作者：一剑光寒十四洲
——“不好意思，這位纔是真正的主角”
……
南宋位面。
岳飛站在天幕前，目光炯炯。
張憲和牛皋二將也在一旁觀看，不時點頭讚歎。
“此等將才，不愧是讓敵人聞風喪膽。游擊戰術用得如此純熟，進退自如，實在令人佩服。”
岳飛語氣中充滿欽佩，彷彿看到了知己。
張憲深有感觸：“大帥，您也善用遊擊之法。若是能與這位陳將軍切磋戰術，定能擦出不少火花。”
“陽明堡一戰，他以弱勝強，這般排兵佈陣之法，與大帥您的軍事思想竟有幾分相通。”
“軍校育人，爲國儲才。”
牛皋也感慨道：“這般遠見，確是難得。”
“我軍雖有岳家軍傳承，卻也不及這般系統。若是能向他討教辦學之法，我軍將士定能更上層樓。”
岳飛撫須道：“在敵營周旋，身負重任卻不改其志。此等胸襟，當真讓人敬佩。”
“這位陳將軍不僅能在險境中全身而退，更能帶領將士屢建奇功。若有機會，真想與他暢談軍事致裕写鑾П馈！�
張憲又道：“大帥，您看他練兵之法，既重實戰，又注重致浴！�
“將士們在他麾下，不僅學得一身本領，更懂得靈活應變。這與我岳家軍的精神何其相似。”
“不錯。”
“我觀他用兵，明知不敵卻能以智取勝，這般智郑屓讼肫甬斈曛T葛武侯。”
……
這軍中將領的事蹟傳遍歷朝歷代的茶館酒肆，街頭巷尾。
古人們聽說這位陳將軍的經歷，無不感嘆世間竟有如此奇才。
“這等本事，莫說是一個軍中將領，就是放在春秋戰國時期，也能名震天下吧？”
“依我看，此人比之孫武、韓信也不遑多讓。”
這樣的人物不知要讀多少兵書，歷經多少戰陣才能練就這般本領。
能在敵營周旋，又能帶兵打仗，還要操持軍校教務。
這般全才，當真是聞所未聞。
他們若是能拜在這樣的將軍門下學藝，必定能學得一身本領。
可惜生不逢時，只能在茶館中過過嘴癮。
第838章 文武雙全，滿級大佬：這位將軍倒是個妙人
【陳賡不僅是個軍事家，還是個詩人和文學愛好者。】
【他常常在行軍打仗之餘吟詩作對，表達對愅命事業的熱愛。】
【有次在戰鬥間隙，他即興寫下“夜半軍聲動地來，我軍圍困解放臺。天明耳畔聞捷報，獨立臺前望眼開”的詩句。】
【既顯示了他的文學才華，也體現了他的軍事智慧。】
……
大唐位面。
“這位陳將軍的詩，倒是頗具氣魄。‘夜半軍聲動地來’，一開篇就營造出千軍萬馬的氣勢，‘獨立臺前望眼開'更是氣吞山河。”
李白執壺飲酒，意猶未盡。
杜甫也捋須讚歎：“將軍不愧是行伍出身，詩中自有金戈鐵馬之聲。這等在沙場上即興賦詩的豪情，與李兄你可有幾分相似。”
“子美說得是。我觀這位將軍的詩，不似尋常武將之作，倒像是飽讀詩書的文人。”
“文武雙全，當真難得。”
李白越說越神采飛揚。
“打仗是門藝術這話我甚是認同。無論是帶兵打仗還是吟詩作賦，都講究一個隨心所欲，不拘一格。”
“可惜不能與他把酒言歡，若是能與這樣的人對飲，定能寫出更多好詩。”
“他用兵如同行雲流水，寫詩也是豪放自然，這般胸襟，正合我意。”
……
【說到陳賡的趣事，那可就更多了。】
【有一次部隊演習中被“敵人”包圍，他不慌不忙地說：“沒事，我們這是爲敵人制造包餃子的麪粉圈呢。”結果真讓他突圍成功了。】
【還有次有人問他怎麼看待自己的軍事才能，他笑着說：“我這人啊，就是個沒有道理的人，就愛打沒有道理的仗，敵人總是琢磨不透。”】
……
歷朝歷代的皇帝們看着這一幕，不禁感慨。
何等胸襟，竟能在生死一線之際談笑風生！
我等雖貴爲人主，遇險時又何曾有過這般從容？
兵法雲“靜如處女，動如脫兔”，此人怕是已將其融會貫通到了極致。
常人困於險境，不是驚慌失措，就是急於脫困。
能在危急時刻調節軍心，此人對人心的把握，已然到了出神入化的境界。
這樣的將才，若是生在自己的朝代，該會創造怎樣的傳奇！
……
【陳賡處理軍務時善於因人施教，對待下屬嚴格要求，又充分信任。】
【在《亮劍》中，他對待李雲龍就是這樣，雖嚴厲批評其缺點，但也能充分讓其發揮長處。】
【他常說打仗是門藝術，不能死板，要活學活用。】
【這種既講原則又講靈活性的作風，讓他在軍中威望極高。】
【陳賡生活作風簡樸，從不搞特殊化。】
【有次下級送來一件皮大衣，他二話不說就轉送給了前線指戰員。】
【他常說當官要清廉，打仗要狠辣，這是愅命軍人的本分。】
彈幕：
——“hhhhh包餃子的麪粉圈這段太可愛了”
——“這位將軍好有梗啊，說話都這麼有意思”
——“文武雙全，滿級大佬了屬於是”
——“又當爹又當娘，陳老總是懂帶兵的”
——“沒想到威震四方的陳將軍還有這麼可愛的一面”
……
“這位將軍當真是個妙人啊，不僅能帶兵打仗，還能吟詩作對。”
“依我看，比那些整日只會舞文弄墨的酸子強多了。”
古人們聽聞這些趣事，紛紛擊節稱讚。
一邊議論着軍中趣事，一邊感慨這位將軍的與胁煌�
古人們看着這些軍中軼事，彷彿看到了一個不同於他們印象中的將軍形象。
平日裏那些威風凜凜的將軍，在他們眼中不是耀武揚威，就是趾高氣昂。
哪像這位將軍，既有文人的風雅，又有武將的豪邁。
在他們看來，這般既能上陣殺敵又懂得吟詩對酒的將軍，當真是難得。
現在的將軍大多粗鄙不堪，哪裏還有這等風雅之士？
若是朝廷上下都能有這樣的將軍，又何愁天下不太平？
“若是讓那些只會逞威風的將軍學學他，也不至於讓百姓們敬而遠之。”
“這樣的將軍，才配得上咱們的敬重。”
……
大唐位面。
李世民看着天幕中的場景，眉頭漸漸舒展。
長孫無忌和房玄齡立於身側，共同觀賞這位將軍的事蹟。
“這位將軍練兵之法，倒是與魏徵所言軍校之道相合。”
李世民回想起往日與魏徵討論軍事改革時的情景。
長孫無忌深以爲然：“此人用兵靈活，進退自如。”
“臣觀其統軍，既重規矩，又善變通。便是當年陛下征戰四方時，也是如此呋I帷幄。”
“他這般育才之道，確實獨特。”
房玄齡撫須道：“不拘一格選拔人才，賞罰分明，既給了年輕將領機會，又能嚴加管教。”
李世民不禁感嘆起來。
“朕觀其用兵如藝術，靈活多變，確是難得。若是能與此人切磋軍略，定能讓貞觀軍制更上層樓。”
……
大明位面。
朱元璋與徐達、劉伯溫站在天幕前，看着陳賡的事蹟展現。
“你們瞧這位將軍，敵形夜褧r竟能以智取勝。平日咱打仗，就得靠人多勢胁懦伞！�
“此人帶兵有一套，那反包圍之計，竟讓敵人琢磨不透。末將想起當年陛下在濠州時，也是這般出奇制勝。”
“老劉，你覺得如何？”
劉伯溫捋須思索：“此人不簡單。看似輕鬆幽默，實則呋I帷幄。他說打仗要講藝術，這番見解頗有道理。”
“末將觀他練兵方式，竟有幾分當年陛下整頓軍紀的意思。”
“有意思。這位將軍倒是個妙人，寫詩打仗樣樣行。老劉，你可知朕爲何對他另眼相看？”
“陛下是看中了他那份不拘一格的本事？”
“錯了！朕看中的是他那份樸實。送來皮大衣便轉贈前線將士，這般爲將之道纔對。那些貪圖享受的將軍，都該好好學學。”
徐達深以爲然：“將軍確實不同尋常。”
“不過陛下，他創辦軍校之事，會不會讓將領們驕傲自滿？”
“胡說！朕當年不也是一步步從行伍中走來？”
“有真本事的人，越學越明白做人的道理，朕就喜歡這樣的將軍。”
徐達和劉伯溫聞言，不禁對視一笑。
老朱雖然出身寒微，但對人才的欣賞卻格外獨到。
他彷彿看到了當年自己帶兵時的影子。
第839章 三國名將都沉默了，曹叡：朕的將軍怎麼不如他？
【建國後，陳賡官至大將，但始終保持着樸實作風。】
【他說：“愅命再大的官，也得向羣袑W習。”】
【他經常深入基層，瞭解羣屑部啵鉀Q實際問題。】
【即使在位高權重時，也從不擺官架子，始終保持着親民作風。】
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