作者：早餐羊奶
“我去給你們叫，另一位先生。”
嘩啦！
孩子們齊齊起身，“拜，先生！”
徐妙雲笑着點頭走出去，轉身去教學辦公書房時，眼神掃了眼祠堂大門。
大門處，站着一羣十五六歲的少女。
……
書房內。
朱棣捧着本書，隨意翻看着。
“先生？”
某刻，耳邊突然傳來壓着笑意的喊聲，熟悉的香味，同時竄入鼻孔。
他笑着轉頭……
徐妙雲俏臉微紅，背手站在旁邊，就是，笑的有些……戲謔。
對，就是戲謔！
“怎麼了？”朱棣不解笑問。
徐妙雲戲謔笑着，打趣道：“我的課結束了，接下來輪到朱先生授課了。”
“對了，咱們村兒，你那些情妹妹都來了，等着聽你講課呢！”
“春妮啊，蘭花呀……”
咳……咳咳……
看徐妙雲扳着手指頭數，朱棣連連咳嗽，平緩一些後，笑道：“上次咱們不是說好了嗎？一次性把心裏的小醋罈子倒光，就再也不提什麼情妹妹嘛！”
“而且，也是你勸說嬸子們，讓村兒裏年紀大的女孩子來學點數術知識。”
“讓我想想，昨天你是怎麼勸說嬸子們的……”
“你說，學點數術知識，將來出嫁後，家裏買賣糧食，算個賬也容易。”
“你還對嬸子們說，春妮她們掌握了數術知識，將來嫁人後，知識也是一筆豐厚的嫁妝，可以讓她們在夫家更受重視，不被輕視、欺負。”
“昨天，你把嬸子們哄得樂開花。”
“今天她們來了，你就重提情妹妹，這可有些……”
“好了好了。”徐妙雲笑着推了推朱棣，制止朱棣揭她的底，笑着催促道：“快去吧。”
朱棣這才起身。
剛走出幾步，徐妙雲就在後面，笑着小聲嘀咕：“別讓情妹妹等太久了。”
聞聲，朱棣蹭一下轉身，伸手將徐妙雲攬入懷中，低頭，含笑看着，“還說？”
徐妙雲緊張向外看，紅着臉掙扎，“快鬆開，這是學堂，不是咱們家。”
“那你說，以後還提不提情妹妹了？”
徐妙雲紅着臉，忍着笑，低頭囁嚅道：“不提了，你快放開，讓人看到不好……”
朱棣笑着鬆開手，就在徐妙雲緊張後退時，雙手忽然捧住俏臉，低頭使勁兒，惡狠狠親了一下。
“這就是懲罰！”話音落下，他得意笑着，轉身，大踏步離開。
徐妙雲俏臉紅彤彤，愣怔着，好一會兒，纔回神，微微側頭，順着窗戶，看着朱棣的背影，伸手摸了摸臉頰，脣角情不自禁泛起點點笑意。
然後，含笑追了出去，躡手躡腳跟在後面……
徐妙雲也想看朱棣講課。
見過皇子的朱四郎。
做丈夫的朱四郎。
做農民的朱四郎。
還沒見過，做先生的朱四郎。
作爲妻子，徐妙雲怎麼會錯過朱棣的第一節課。
……
前往學堂的路上。
朱棣滿臉春風得意。
這種夫妻間相處。
真的很好。
現在的生活，愉悅充實，他真的很滿足。
……
好傢伙！
一路笑着來到學堂門口，當看到學堂內的情形，朱棣頓時愣怔了。
果真是，全村兒待嫁的女孩子都來了！
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第46章 妙趣橫生，大姑娘們都被吸引！
朱棣轉身……
身後跟着一個人，他怎麼可能不知道。
徐妙雲停下腳步，對於被發現，也一點不驚訝，背手含笑，用脣語輕聲道：“來了這麼多情妹妹，驚訝了吧？”
朱棣雖然不會脣語，但情妹妹三個字，還是讀懂了。
笑着瞪了眼。
轉身……
面向學堂。
咳……
輕咳一聲，提步，嚴肅走了進去。
孩子們瞬間有模有樣，闆闆正正坐直。
和孩子們坐在一起的村裏大姑娘，偷偷看一眼朱棣，就蹭一下，低下頭。
反倒不如讀了一個多月的孩子，表現更大方。
朱棣把這一切，都盡收眼底，越發覺得，甭管能不能考取功名，讀書都十分有必要。
快步走到講臺。
看着都擦得乾乾淨淨的黑板，他不由笑了笑。
轉身，打量着學堂。
學堂四周都掛着一塊塊黑板。
上面寫着，標註了拼音的字。
村裏家家戶戶都窮。
他和妙雲，除了妙雲帶來的那筆嫁妝錢，實則也很窮。
筆墨紙硯這些，不要想了。
至少，在初學階段，沒準備這些。
上午上學。
下午，孩子們就會來學堂，妙雲監督。
孩子們拿着形狀像毛筆的小木棍，照着寫在黑板上的字，在沙盤中識字、練字。
其實，如果天下的儒生。
真想實現，儒家先哲，有教無類的夙願，並不難！
去農村！
就像他們這樣，其實，真用不着花錢。
反正，土橋村學堂開辦以來，除了妙雲備課用點筆墨紙硯外，真沒花什麼錢。
妙雲都想好了。
等夏季，村裏水塘的荷葉長大，就自己用豬鬃毛、馬鬃毛、牛毛之類做些毛筆。
讓孩子們，沾着水，在荷葉上，練習毛筆寫字。
冬天後，家家戶戶秋收都有節餘，能購置筆墨紙硯，如果實在困難，就由他們拿出一筆錢，置辦一些筆墨紙硯。
讓孩子們真正在紙上寫字。
爲春季的童生考試做準備。
倒不是他們吝嗇。
拿出這筆錢，對他們來說，並不算什麼難事。
泰山大人給的那筆嫁妝錢，可是很豐厚的！
之所以這樣做，是想讓孩子們，體會讀書的不易，珍惜讀書的機會。
人性其實很簡單。
大人小孩都一樣，求而不得，纔會珍惜。
求索過程中，有困難，纔會認真對待。
他們都希望，孩子們無論天賦如何，無論能不能考取功名，讀一天書，就要認真對待一天！
讓他們通過讀書這件事，認識到，做事情要有認真的態度。
認真的態度！
只要孩子們，通過讀書，學到了這一點，就足夠了！即便是做農民，他們也可以把生活經營的很好，超過很多人！
……
朱棣收斂思緒，看着這羣孩子，脣角微微上揚，笑道：“我想，就不用過多介紹了。”
“我叫朱四郎。”
笑說着，
朱棣轉身，拿起白泥塊，‘刷刷’在黑板一角寫下名字。
指着名字，笑着轉身：“朱四郎，就是這三個字。”
“往後你們稱呼我朱先生、老師、師傅都可以。”
“徐先生教你們聖人經典，我教你們各種雜學。”
“雜學有農學、水工學、數術……”
“聖人經典，可以考功名，可以教伱們如何爲人處事……”
“不同於聖人經典，雜學的地位不高，但，雜學務實，我們生活中方方面面都會用到雜學。”
……
“數術是所有雜學都會用的基礎。”
“生活中，記賬、算賬更是頻繁的使用數術。”
“比如每年，縣衙都要派包稅人，來村兒裏收取田稅，以前，是不是收稅的人說多少，我們就給多少？”
……
朱棣用田稅開始舉例。
都是孩子們接觸的事情，更容易，讓他們理解，數術的重要性。
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