作者：火红的鸡枞
朱允熥見朱允熞跟個小大人似的，竟然敢盤問自己的三位師父，當場就把他拎到了一邊。
“這是我在宮外拜的三位師父，你給我放尊重點！”
朱允熞一聽這話神色一凜，趕忙恭敬地朝着三位老頭躬身一禮。
“學生無知，剛剛冒犯了三位先生，還望三位先生不要怪罪。”
“你們既然是三哥的師父，那也就是我朱允熞的師父，以後我自當以師禮相待！”
朱允熞這般乖巧懂事，倒是讓三人大感意外。
他們之所以不願意接下教導皇嗣的職務，就是不想搭理老朱家那羣混賬玩意。
都不用聽別人怎麼說，光是看老朱家封出去的那些藩王們乾的事，就知道老朱家的家教不咋地。
這麼多年下來，也就一個朱標太子，以及眼前的這個朱允熥還算仁義點。
不過，朱允熞只是開始，在朱允熞行禮之後，大本堂內一性绲降幕首踊蕦O，都齊刷刷地朝着三人行禮。
“學生拜見先生！”
“三位先生既然是朱允熥的師父，自然也是我們的師父，我們定當以師禮相待！”
這突如其來的變故，直接把三人整蒙了，齊刷刷地看向朱允熥，眼神裏寫滿了疑惑。
難道這次真的挖到寶了？
三皇孫不僅繼承了其父的真仁義，還把朱標的人望給繼承了？
在三個老頭愣神的時候，朱允熥朝着腥俗隽藗�壓手的動作。
“感謝諸位王叔、堂兄堂弟們的捧場！”
“既然你們這麼給我朱允熥面子，那今天中午的午膳我包了！”
“想喫啥趕緊寫下來，一會兒我就派人去宮外買！”
腥寺牭竭@話，歡呼一聲就各自回到座位上寫菜名去了。
三個老頭看到這景象，無不露出一絲苦笑。
敢情三皇孫的人望全靠砸錢砸出來的呀！
腥嗣ψ艑懖嗣臅r候，方孝孺夾着一本書，從書架後走了過來。他剛要坐下講課，就看到門口站着三個老頭。其中有一人，特別像他的師公，蘇州名士高明先生。
方孝孺趕忙顛顛地跑到門口，朝着高明大禮參拜。
“師公在上，請受徒孫一拜！”
高明聽到這話，帶着幾分不確定地問道。
“你是台州府、寧海縣的小方？”
“恩師好記性，晚輩正是寧海縣的方孝孺！”
“哦哦……”
高明露出一個恍然的表情後，隨意地指了指邊上坐着的朱允熥道。
“這是你小師叔，老夫新收的弟子！”
第一百七十三章 是不是又有人告我刁狀了？
“小師叔？”
方孝孺聽到這話頭皮“唰”的一下就麻了，當他看到朱允熥一臉的躍躍欲試後，更是恨不得找個地縫鑽進去。
這孫子已經很不拿自己當回事了，現在成了自己小師叔，以後還咋管呀！
“師公！”
“您啥時候收了這麼個徒弟呀！”
“昨天！”
方孝孺滿懷怨念地看向朱允熥，朝着朱允熥低聲喊了句小師叔。
朱允熥聽到這話，開心地回了句。
“師侄免禮，哈哈哈！”
方孝孺已經很尷尬了，聽到這放浪的笑聲，更是尷尬得無地自容。
“師公，要不您和兩位前輩上座？”
高明聞言搖搖頭道。
“不了！”
“老夫一介草民，哪來的資格坐着，還是在門口站着吧。”
“你該怎麼講課就怎麼講，不用理會我們三個！”
高明說得輕鬆，但方孝孺聽得卻是腦門冒汗。
這三個門神往門口一站，放眼大明誰敢坐在裏邊講課？
方孝孺糾結半天，這才不情不願地回到講臺上。坐着講課是肯定不敢的，只能是站着給學生們授課。
即使這樣，方孝孺每給學生解讀一句經典之時，都會下意識地看一眼門外。
如果門外某個老頭突然咳嗽一聲，他更會嚇得冒汗，生怕自己哪裏解錯了，被門外站着的三位門神給挑出錯來。
若放在平時，他巴不得有三個大儒指點自己。可現在自己在給別人上課呀，若是讓學生們以爲自己學業不精，以後誰還會尊重自己這個先生？
方孝孺懷着這種心裏，講課的時候自然變得磕磕絆絆，甚至結結巴巴。
門口站着的三人都是人老成精，自然知道方孝孺爲何會如此。
但他們就是要給他個下馬威，讓他知道自己的身份！
現在朱允熥已經是他們仨砧板上的肉了，絕不允許任何人染指！
這一方面是三人自私的小想法，一方面也是因爲傳道授業這種事，最忌諱朝三暮四，朝秦暮楚。
他們早就有一套成熟的方法教導朱允熥，豈能讓別人的胡亂摻和影響了朱允熥的腦子？
現在方孝孺已經不是高明的徒孫，而是跟高明搶徒弟的對手。
好在他們三個只關心朱允熥，對於方孝孺給其他人授課不管不問。
然而，當朱允熥拎着書本上去之時，這三個老頭你咳嗽一聲，我嘆一口氣，另外一個在配合着吧嗒吧嗒嘴，像是有着無盡的遺憾似的。
方孝孺只給朱允熥講了兩段史記，就被這仨老頭給折磨得不敢吭聲了。
他趕忙顛顛的跑到門口，朝着三個老頭再次躬身一禮。
“師公，以及兩位前輩，要不你們給吳王殿下講解吧，徒孫也正好在一旁學習下。”
“好！”
“師公，給您書！”
高明連看都不看，直接閉上眼睛開始講。
“朱允熥，剛剛你師侄講的內容有幾點錯誤，爲師幫你指正出來！”
方孝孺聽到這兒當場不樂意了，這不是明着說他學藝不精嗎？
“師公！”
“當年晚輩學史記的時候，可是非常認真地，保證沒有一點遺漏！”
高明掃了方孝孺一眼。
“你師父是誰來着？”
“蘇伯寧！”
“他呀……當年跟隨老夫讀書之時就不怎麼認真，更何況老夫這些年對於史書有了更深一層的理解，還未曾傳授於任何人……”
朱允熥一聽這話就明白了，敢情自家這便宜師父更新數據庫了！
方孝孺見師公這麼說，當即沒了半點脾氣。躬身一禮後，老老實實地閉上嘴巴，不敢再叨叨一個字。
“剛剛小方給你解項羽本紀第一段之時，說項籍少時學書不成，學劍又不成，並藉口書足以記姓名，劍只能敵一人，不值得學，要學萬人敵……”
“爲師要跟你說的是，項籍非你師侄所言那般志大才疏，他之後的烏江自刎，也跟不學書無關。”
“項籍之敗不在於不學，而在於不用也！”
“其一，學而不用。”
“經史子集學而不衷，古今兵法學而不精，爲人處世學而不重。”
“其人學經史子集不是爲了陶冶自身，只是爲了學而學，免於被人說鄉野村夫而已。”
“此乃虛榮之心也，是爲不衷。”
“其人雖學古今兵法，兩軍陣前卻徒逞個人之勇，是爲學藝不精也。”
“兵法有云，上兵伐郑浯畏ソ唬俅畏ケ畲喂コ恰！�
“兵法又云，夫未戰而廟算勝者，得算多也。未戰而廟算不勝者，得算少也。”
“觀其爲人從未有過廟算之時，自破釜沉舟之日起，此人即以勇武立世，直至兵敗自刎未曾一變也。”
“項籍出身富貴，雖知禮賢下士，但終究徒有其表，只是表現給世人看的。其人內心常懷傲慢，待人待物皆是如此。”
“雖有拜義帝之名，卻又負殺義帝之實。雖與劉邦結交，卻又鴻門設宴伏之……”
朱允熥聽到這兒有種茅塞頓開之感。
“高師父所言，就是說項羽的謙虛、懂禮，都是裝出來給人看的，其本質就是個心口不一之人唄？”
高明寵溺地看了眼朱允熥讚道。
“聰明！”
“爲師正是這個意思，你知道了項籍之敗，那就引以爲戒，切莫做那種徒有其表的虛僞之人。”
“須知待人以眨拍茏寗e人以障啻 �
朱允熥聽到這話趕忙起身，朝着高明躬身一禮。
雖說他早就行過拜師禮，甚至連頭都磕了。但直至這一刻，他才真心佩服眼前這個小老頭，感覺這老頭確實是個有本事之人。
方孝孺聽到高明的“新解”，也有種豁然開朗，撥雲見霧之感。
他之前也覺得師父對於史書的解讀過於片面了，偏重於對成敗的分析，而少了對人性的解讀。
今天聽了師公的新解，他心裏沒有絲毫疑惑了。
不是師公不行，是他師父不行啊！
“師公在上，請受徒孫一拜！”
大本堂裏的其他皇子、皇孫，聽到如此新穎的解讀，也感覺收穫巨大。
一個個紛紛起身，學着朱允熥和方孝孺的樣子，朝着滔滔不絕的老頭躬身一禮。
“請受學生一拜！”
高明聽着腥说亩Y拜聲，只感覺心潮澎湃，有萬丈豪情鼓盪。
這纔是教書育人之樂，得天下英才而教育之，的確是人生一大樂事也！
不過最讓高明感到開心的是朱允熥的態度，他在朱允熥開辦的應天府希望小學旁聽了多日，對朱允熥的學識有着非常清楚的瞭解。
雖說此子於經史子集所知不多，但於術數一道已然具備宗師水準。
不管什麼知識，只要達到宗師水準，必然會有一股傲氣。
朱允熥也是一樣，從他不情不願地拜師，對待他們三人態度上的敷衍就能看得出，他並未真正重視自己等三人，只是出於對齊泰的信任和尊重，這才勉爲其難地拜了他們爲師。
然而現在則不同，他已經通過自己的學識，獲得了此子的真心尊重。
高明想到這兒，心裏隱隱得意，繼續開口講道。
“其二，人而不用。”
“項籍麾下從不缺质俊⒂率浚豁椉畞K不重用之，凡事只以個人喜好決斷。”
“范增之能都不足以輔佐之，天下又有何人能輔佐之……”
“因此，觀項籍之敗要謹記此二點。”
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