作者：小鱼的命运
出了大明，啥地方能過上這樣的好日子！
心裏感激着大明，感激着盛德皇帝的吳得貴在心裏又一次調整了他的小目標——不生八個了，要生十二個孩子！
畢竟吳得貴可是以做增產報國的好國民的！
心裏打定這個主意之後，吳得貴一把抱起了懷裏的美惠，
“呀，幹什麼？主人？”
“幹什麼？”
抱着妻子大步朝着家裏走去的吳得貴，雙眼火熱的看着懷中的女孩，一邊走一邊說道。
“當然是回家去，咱們兩個一起增產報國了。”
男人火辣辣的目光落在身上，讓美惠感覺整個人渾身都在發燙，滿面羞紅的她像個樹袋熊似的掛在男人的懷裏，頭埋在男人的胸膛前，儘管內心羞澀萬分，但是她仍然用非常輕微的話聲說道。
“阿姨洗鐵路……”
男人並沒有聽到她在說什麼，現在對於他來說，腦海中只剩下一個念頭了，那就是趕緊到家裏增產報國，去努力完成這一神聖的使命。
第680章 真正的戰鬥力
增產報國！
在大明這不僅僅只是一個口號，而是必須要踐行的行動。
“每一個大明家庭都要生六個孩子！”
生六個孩子，這是至少的。
如果可以的話，哪怕就是生一個足球隊又有何妨？
早在南華時期，朱大皇帝就千方百計的鼓勵移民生育，不僅在住房上給予種種優惠，爲了保證生育率，南華建的第二所醫院，就是婦幼醫院，隨後，每一個新建的城市都要建兩所醫院，一所是第一醫院，一所是婦幼醫院，後者婦女入院生育是免費的。
甚至在官方以及公司制定的“住宅制度”中，只有已婚男性才能申請租住住宅，否則就只能購買商品住宅了，甚至早在南華公司時期，就制定了特殊的工資制度——育兒金，員工每生育一個孩子可以額外領取0.5元的育兒金，直到孩子滿十四歲。
要知道在大明，一塊錢基本上是很多人一個月的生活費。0.5元的育兒金，這幾乎是等於大明在幫自己的百姓養孩子。
可即便是如此，朱大皇帝也不覺得官府虧本了。畢竟通過這種鼓勵，大名得到了最爲寶貴的人力！
這纔是最重要的。
而爲了解決女人不足的問題，契約女僕啦，契約女工啦，當然是一直執行到現在“勞工引進制”。
爲什麼絞盡腦汁提高婚育率。
歸根結底，還是因爲人口不足啊。
大明太大，人口太少。
尤其是在南華早期，面對隨時都有可能遭受入侵的危險，朱大皇帝每天早晨醒來後都要想，一夜之間南華有多少嬰兒降臨在這個世界上。
到後來等到吞併了智利和阿根廷之後，朱大皇帝每天早晨醒來都會去想昨天又有多少個嬰兒出世。
當然，那是那些西班牙裔和混血兒的嬰兒。
嬰兒就是生產力，就是戰鬥力。這絕對不是什麼此消彼長的問題，而是關係到生存的問題。
生育率是大明在這片土地上立足的根本，大明想要永遠統治這片土地，就必須要有足夠的人口。
現在的大明有多少人口？
兩千三百萬！
沒錯，在1874年的歲末，大明的人口突破第一次突破了兩千萬大關，達到了驚人的2362萬人。
而在兩年前，大明的人口僅僅只一千三百萬，其中三百萬人是西裔、西印混血以及印第安人。
大明的人口大爆炸，源自於什麼？
當然是生育率了。
1872年，大明華裔人口新生兒爲213萬。
1873年，大明華裔人口新生兒爲301萬。
1874年，大明華裔人口新生兒爲380萬。
而與此同時，大明華裔家庭數即將突破400萬大關。今年10月，移民人數突破100萬大關，其中成年男人61萬人，女人32萬，兒童7萬……
“大明，依然還有100萬光棍啊！”
看着不斷增加的光棍數量，朱大皇帝也很惆悵啊！
能不惆悵嘛。
百萬光棍是不是潛在的社會治安問題，但是每拖一年，都意味着大明少生育一百萬人口啊！
“親愛的，有什麼好愁的？”
看着眉頭皺成一團的朱先海，夏洛特這位帝國皇后，挺着高高隆起的肚子走到他的身邊，這是她的第五次懷孕了。
朱大皇帝從來都是以身做責的，在過去的這些年裏，除了和皇后生育四個孩子之外，伊麗莎白爲他生了五個，瑪蓮娜爲他生了三個，莫妮卡爲他生了六個，瑪麗婭生了兩個，甚至還有幾個宮中的女官或者夫人們家中的女僕生了七個孩子。
作爲二十七個孩子的父親，不對，他即將擁有三十個孩子，莫妮卡又懷孕了，還有宋冰，伊麗莎白家的華語老師。
總之，他這個皇帝還算是盡職盡責，不是空喊口號的人。
“愁人啊！”
朱大皇帝揉了着眉頭說道。
是愁人。
“愁人口不足啊！”
看着夏洛特隆起的小腹，朱大皇帝一邊輕撫着，一邊說道。
“現在四國同盟是建立了，但是在四國同盟之中，我們就是最薄弱的一環，我指的不是工業，而是人口，法國的人口不過只有區區3700萬人，奧匈帝國是3400萬人，人口最多的是俄羅斯帝國，他們擁有接近9000萬人口，人口……就是戰鬥力啊！”
又一次，朱大皇帝有點兒嫉妒俄羅斯了，沒辦法，人家人多啊！
爲什麼，德國會取代法國成爲歐陸第一強國，人口就是他們最大的優勢，普法戰爭爆發，德國人口已經瘋漲至4100萬，而法國卻僅剩下3600萬。此後，人口差距還在不斷擴大。歷史上到1914年的一戰爆前夕，法國的出生率已降到非常可怕的18％，而德國則長期維持在50％左右。因此，威廉二世的帝國坐擁6690萬人口，而與之對抗的第三共和國卻只有區區4000萬。
人口上的差距，導致了法國註定淪入二等強國的行列，而將近7000萬人口，正是德意志第二帝國敢於挑戰英國的底氣所在，當時英國只有4500萬人口。
在大國的競爭之中，工業、科技固然重要，但是工業化時代人口同樣也是“不可再生”的寶貴資源。
“而我們呢？只有區區兩千萬人口！”
在朱大皇帝的人口算數題中，永遠不包括非華裔啦，事實上，大明之所以直到現在都沒有建立國會，歸根結底，就是爲了避免非華裔人口比例過大，佔據國會議席。
嗯，沒錯。
大明是君主制帝國，還是帶專的那種。要個屁國會。
“這麼一點人口，真是幹什麼都不行啊，同盟裏隨便拿出了一個國家來，都能把咱們給碾壓了，我是說人口。”
夏洛特這位大明帝國的皇后，瞧見丈夫提到人口時的那副沉悶模樣，她直接翻了白眼。
“你就算了吧，幾個月前，我記得左宗堂還興高采烈的說着大明的人口結構是良好，成年人遠勝歐陸各國，你當時還不還是深表贊同嘛。”“呃……”
妻子的話，讓朱大皇帝變成了啞巴。
確實，在某種程度上來說，大明的人口結構確實非常不錯，畢竟在過去的14年裏，移民大明的基本上都是青壯年，移民中幾乎沒有年齡超過45歲的，甚至直到現在華裔人口裏還沒有一個符合退休標準，年齡超過五十歲的，都是曲指可數。
現在大明有多少16歲以上50歲以下的成年人……920萬！
而且其中90％都是四十歲以下的青壯年男女，這麼一算的話，大明的人口形勢確實也沒有那麼嚴峻。
“那不一樣嘛，畢竟我大明是真正的地廣人稀啊！南美本土340萬平方公里，北美有380餘萬平方公里，算起來也是本土700萬平方公里的大國了，就兩千萬人口不夠看啊！”
大明人口不足，肯定是和地廣人稀有直接關係的，朱大皇帝選擇性的無視了阿拉斯拉、西北地區以及北海地區大多數土地都不可耕種的現實了。
“是誰說過的，四百萬家庭，一年生育了四百萬，五年就是兩千萬人口，五年移民600萬，組建兩百五十萬家庭，生育兩百萬子女，二十年內，人口破億……”
笑看着面前這個爲人口犯愁的帝國皇帝，夏洛特說道。
“親家的，作爲皇帝，你現在更應該考慮，在未來的幾年中，每年幾百萬甚至上千萬新生兒的教育問題，畢竟，大明帝國是實施義務教育的！”
第681章 立國之本
每年幾百萬新生兒的教育！
夏洛特的提醒，讓朱大皇帝整個人都愣住了，他這才意識到了一直以來所忽視的問題。
教育！
不能只管生吧！
“1865年，全南華的新生兒不過只有區區23萬，當時人口性別比例懸殊大，男多女少，即便是在1869年，南華的新生兒，也僅僅只有37萬人，就目前來說，大明的學校，是可以滿足當前需求的，但是……”
李維民這位大明的文部尚書，想了一會說道。
“按照目前的學校建設水平來說，四年後，我們在小學一年級提供200萬個學位，會很困難，這個難度並不是指校舍，教室的問題不大，無非就是新建、擴建學校。我們有那麼多建築公司，還有廉價的新移民，蓋房子不過只是幾個月的事情。”
大明什麼行業最發達？
當然是地產業了，這一點倒是和另一個世界有那麼點類似，但不同的是因爲大明沒有把地產業當成支柱產業，但卻是支柱行業，大明的建築業完全是建立在城市建設以及向新移民提供住房上，儘管有少量的商業地產，但得簡直不值一提，畢竟，早在公司時期“公司發房子”就成了傳統，現在大明很多企業仍然沿用着這一傳統，由企業出資建房，員工繳納押金作爲首付，每月交納租金的租住，租期滿二十年後，就可以直接過戶到個人名下。
爲什麼經濟危機對大明的影響力不大，歸根結底就是因爲這幾年大明每年都要建上百萬套房子，別小看這幾十近百萬套住房，它需要上百萬噸鋼鐵，幾百萬噸水泥以及大量的磚石，這還是因類有相當一部分是農場的磚砌房屋，不需要鋼筋。
而源源不斷的新移民又提供數量充足且廉價的勞工，眼下大明的建築業真的很發達啊！作爲支柱行業，不僅消耗了大量的鋼鐵、水泥等原料，還吸納了大量的就業。
所以蓋校舍肯定沒有問題啦，至於土地，政府直接劃撥就行。反正大明的地多。
那問題是什麼？
“最大的問題是教師吧！”
說出這個問題後，朱大皇帝的眉頭挑了挑。
“是的，陛下。”
然後李維民繼續說道。
“200萬個學位，也就是4萬個班，按照每個班2.5個老師，就需要10萬名老師，這是四年前，六年後呢？需要提從400萬個學位，也就是20萬名老師，如果我們想要解決這個問題，就必須要提前做好準備，通過建立更多的師範，招收更多的學生，只要師資力量做好了準備，別說是400萬、600萬了，就是一千萬，也完全沒有任何問題！”
頓了頓，李維民又特意補充道。
“當然，教育經費必須要得到保障，畢竟，沒有中央的財政支持，全面的義務教育是不可能覆蓋所有人的，尤其是山西、直隸等地的西裔定居區域的財力普遍落後，但是他們也有必要接受義務教育，說國語，做國人，沒有強制的義務教育，他們又怎麼能成爲帝國忠實的臣民呢？”
其實，大明從來沒有忽視過對西裔兒童的教育問題，甚至出臺了相應的法律，對那些採用符合帝國教育大綱的學校提供資助，教育大綱的前提是……必須接受華語教育。
通過十年的努力，在前智利地區幾乎已經沒有了教授西語的小學、中學。在前阿根廷地區，教授西語的小學、中學也在以肉眼可見的速度減少，無他，只有根據教育大綱制定的教材，才能享受教材免稅政策，西語中小學教材，當然……不符合教育大綱了。
大明從來不搞歧視，這不過是法律準則，當然了，那些在過渡期內無法通過教師資格考試的，肯定不能再繼續從事教師職業，自然也就不可能有工資補貼。
“經費沒有問題，這些年國營農場的收益一年好過一年，政府的財力還是十分充足的，文部先擬定一個方案出來，不過切記不能拔苗助長，大明需要老師不假，可絕對不需要濫竽充數的老師。尤其是初等教育是每個人都要必須接受的教育，好的老師能夠讓人受益終身，這也是朕以教師爲‘聖職’的原因，畢竟‘國吲d衰，繫於教育，教育興衰，繫於教師’，要切記啊！”
以教師爲“聖職”除了華夏的尊師重教的歷史因素之外，還有一個更關鍵的因素，大明立國於異域，想要在新大陸創建新華夏，就必須發展教育不可，所以，教師是肩負有神聖天職使命的“特殊職業”，在這一觀念支配，教師需要具備高尚的人格，擁有卓越的職業倫理觀念，當然，他們的地位、收入都不遜於，甚至高於公務員，在大名絕對是各個職業中的“香餑餑”。
“請陛下放心，臣知道此事關係大明千秋之業，絕不敢有絲毫懈怠。”
略微點了下頭，朱大皇帝又詢問了不少教育方面的事物，比如職業教育啦、成人夜校之類的教育事物，畢竟，大明以工商立國，職業教育非常重要，而新移民大都是文盲，這就需要掃盲和成人教育，這些事情無一例外的都關係到大明的將來，自然要加以瞭解。
兩人這就麼在書房裏差不多聊了一個多小時，等李維民退出了書房後，朱大皇帝就拿起他的小本本在上面寫上了與教育、教師培養和、學位有關的內容。
皇帝也有自己的小本本，小本本里除了會記下一些重要的需要跟進的事情之外，當然也會記下一些人的名字，既有要算帳的，也要將來可以晉升的，在小小本上寫完需要跟進的教育方面的內容後，朱大皇帝自然又翻看了一下之前記錄的內容，用紅筆圈起來的，當然是已經處理好的，沒有圈起來的就是還沒有處理好的。
“瓜分日本？”
看着其中一頁記下的內容，朱大皇帝的眉頭輕挑，面上的笑容顯得有點兒……詭異。
其實，那怕就是現在，看到着小本本上記的內容時，他也是很感覺頗爲好笑。
這是隱藏在英國政府內的“潛水艇”發回的情報，英國方面判定大明將會和俄羅斯共同瓜分日本，此因他們決心全力阻止大明的“擴張”。
“全力阻止？”
瞧着英國的幾個方案，個個都離不開佔領、分裂、扶持，就是典型的帝國主義操作，朱大皇帝忍不住自言自語道。
“別瞧日本人個子不大，可也挺遭事啊，這可真是麻繩專挑細處斷，厄邔Ｕ铱嗝恕Ｈ毡镜倪@場無妄之災，來的可真……是時候啊！”
第682章 日本的無妄之災
什麼是無妄之災？
對於日本人來說，1874年的“四國同盟”所引起來的一系列的國際形勢的激劇變化，就是最大的無妄之災了。
原本在東亞，有體量龐大的清國作爲對比，歐洲各國就很難注意到日本的存在，畢竟日本的資源是有限的，市場也是狹窄的，百姓也是貧窮的。
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