作者：模拟器啊
這巨大的差距。
讓所有的同學眼神都出現一抹羨慕。
短短几天。
陳沐就已經走到了，他們可能一輩子達不到的高度！
匪夷所思。
“別說這些了，連外國人都在誇陳沐的歌曲好聽呢，你們難道沒聽過爆火的《baby》嗎？”
前排，沉默寡言的眼鏡少年，突然開口。
彷彿丟出一個巨大的炸彈。
石破天驚。
“baby是陳沐唱的？”
“我不能理解，誰能告訴我，陳沐除了baby、孤勇者，還唱了什麼？”
“我的同桌居然是個音樂天才？？？”
“人麻了！簡直無法理解啊！！！”
“沐哥牛批啊，決定了，明天就去做羣演，希望有朝一日能達到沐哥的程度，和沐哥好好聊聊。”
“你是去做羣演的嗎？別以爲我看不透你！你是想要抱大腿是吧？”
“你有意見？”
“沒意見……我只想說，能不能帶我一個！！！”
同學震驚之餘，笑容開朗，開始互相打趣。
最前排的少女，聽着音樂發呆。
“去嗎？配嗎？這襤褸的披風
戰嗎？戰啊！以最卑微的夢
致那黑夜中的嗚咽與怒吼
誰說站在光裏的纔算英雄。”
陳沐的聲音，一度高過一度。
少女聽得雞皮疙瘩掉了一地，瞠目結舌的望着播音設施，這個高音也太離譜了吧！
不過。
歌詞方面。
‘誰說泥濘滿身的不算英雄，誰說站在光裏的纔算是英雄！’
這個歌詞。
寫的也太好了。
細細品味歌詞。
聽着歌曲。
少女腦海中，彷彿出現一位無名英雄。
英雄敢於進入火海救人！
敢於面對一切不公，說‘不’
英雄如此鮮活，英雄的臉龐，在她腦海內，逐漸與陳沐的臉，開始重合。
“我感覺這唱的其實也一般般啊！”
“我也有同感，這誰唱不了啊！隨便在街頭拉個人，他都能唱。”
“就這，就這，就這？”
後排幾個酸溜溜的混子學生，表情不滿。
彼此談笑間。
充斥着對陳沐的貶低。
“唱的一般般，也不知道大家的審美都怎麼了，畸形了嗎？果然清醒的人，是少數的。”
“陳沐這是走上了一條不歸路啊！做音樂有什麼好的？又不能保家衛國！能發展科技嗎？強盛國家實力嗎？”
“笑死，那個baby就十五秒，陳沐不會是靈感枯竭了吧？！”
聞言。
前排的少女，猛然從椅子上坐起，扭頭憤恨：“我並不認爲這首歌很難聽！大家各有各的喜好，你們不喜歡，不代表我們不喜歡。”
“々｀ 張紫楓，這事兒和你有關係嗎？”
後排的混子愈發不滿。
這纔剛說了幾句話。
就見班花跳出來爲陳沐闢謠，心中更是妒火中燒。
“對啊！我說的有錯嗎？難道唱歌還能保家衛國了？”
“憑什麼不能！職業不分高低貴賤，軍人靠雙手保護國家，歌手又何嘗不是靠嗓子在保護國家？”
張紫楓據理力爭，愈發氣盛：“《孤勇者》歌頌英雄，難道是靡靡之音？這歌詞都能當現代詩來看了！”
“我以後，也要做明星！引導大家，用表演爲大家緩解壓力。”
“有問題嗎？”
“你們該不會是嫉妒了吧？我怎麼感覺，你們身上一股子酸味呢？都快趕上醋罈子了。”
張紫楓越說，越有底氣，笑容逐漸浮現。
幾名混混學生，被說的有些掛不住臉，紛紛怒視張紫楓。
張紫楓挺挺胸膛，不畏這些人的視線。
她說的沒錯！
就是這麼硬氣！
“看什麼？人家說錯了嗎？你們不要欺人太甚啊！”
“大家都是同學，你們犯得着這麼詆譭陳沐嗎？陳沐在的時候，也沒見你們敢吱聲啊。”
“你再看！你咬牙切齒衝誰發火呢？打一架練練手啊？”
班級內羣情憤慨。
大家都是同學。
你不盼人點好，也就算了，還在這兒詆譭。
被人猜出心裏話，還對仗(王得好)義執言的人怒目相視！
真以爲這是拍電影呢？
極道學生？
被一整個班級的人怒目相視。
混混們一時間蔫了氣勢，憤憤不平的坐回椅子上，再也不敢多開口。
“紫楓你說的真好！”
“對啊，紫楓你長這麼漂亮，還這麼有膽色！去做演員，一定能有所成就的！說不定，以後你還能找陳沐一起演戲呢。”
“對對對，到時候咱們班級就出兩個明星了！！！”
“那咱們說出去，也肯定有面子啊！”
“紫楓我支持你去做演員！！！相信你一定能和陳沐一起演戲的。”
班級內的同學，見混混學生不再叫囂，紛紛誇起張紫楓。
整個班級。
他們都聽到了混混學生的發言，但就張紫楓率先站了出來！仗義執言！令人心生好感堅。
聽到腥说恼F獎。
張紫楓臉色一紅，頷首微微點頭，羞愧的垂下腦袋。
和陳沐搭戲？
機會不夠吧！
自己長得真有同學們說的那麼漂亮嗎？
要是進入娛樂圈，真的能像他們說的那樣，能有所成就嗎？
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第六十九章 全國人民：你也是英雄？
孤勇者的音樂還在學校來回播放。
到現在。
已經來回播放了六七遍，並且不停循環，沒有人會提出異議，說關閉音樂。
整個學校。
學生、老師乃至保安。
都在認真傾聽。
也許一遍，聽起來只是會感覺燥。
但仔細聽完以後，歌詞的細節，依舊讓學生、老師，發自肺腑的深深自省。
‘誰說污泥滿身的，不算是英雄！’
‘誰說站在光裏的，纔算是英雄？”
兩句歌詞。
讓所有人記憶猶新，每每想起，都忍不住讚歎。
歌詞寫的實在是太好了！！！
……
濱海中學，十一班。
聽着來回播放的歌曲。
班級內靜悄悄的。
不多時。
班主任突然進入教室。
來的錯不及防。
讓不少學生在下面有些就驚訝，回回神，手忙腳亂。
“李老師，這個歌曲是你放的嗎？是陳沐演唱的嗎？”
“太好聽了吧李老師！！！”
“啥時候陳沐會回來上課啊，不會就這樣不回來了吧？高考他還沒考呢。”
班級內的同學議論紛紛。
班主任臉帶微笑，解答同學們的問題。
“歌曲是我放的，是陳沐演唱的《孤勇者》沒錯！就是咱們班級內的陳沐。”
“至於陳沐會不會回來上課？”
班主任有些遲疑，再次搖頭：“這件事我也不是能確定！不過，陳沐如今是休課狀態，也許他還會回來。”
這件事。
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