重生火紅歲月,我在空間裏種田 第1022章

作者:闲庭数蚂蚁

劉涵一雙靈動而清澈的眼珠子,瞪的比羅旋還大!

似乎他在訝異於這個天底下,居然有人能夠問出來如此弱智的問題,這讓他着實喫驚不小!

羅旋問的問題,就相當於某個人走在路上,突然被人問起“你拿錢來有什麼用”那麼不可思議一樣,“羅,羅叔叔……生存券的用處,可大了。”

“去學校打一碗素材,需要1張生存券。如果是想喫肉的話,比如說萵筍肉片,那麼就需要2張生存券。

如果是扣肉和紅燒肉,這種全是肉的菜,則需要3張生存券。

去澡堂子裏舒舒服服洗一次熱水澡,是1張;在學校的小賣部裏買10顆硬糖,也是1張生存券。

如果自己懶得動,想讓同學替自己去打開水,只需要用1張生存券,就可以讓他替你跑5次腿。”

劉涵的解釋,讓羅旋越聽越驚訝,“這個生存券,居然還有這麼大的作用,竟然還能使喚別的同學,幫你跑腿?”

“可不止這些。”

劉涵解釋的很詳細,“有些懶蟲不想寫作業,只要他拿的出來生存券,他就可以請同學幫他代勞。”

連寫作業,都可以讓人代勞?

羅旋問他,“寫作業,難道不是一個學生應該做的分內之事嗎?怎麼還可以讓人代寫呢?這種事情,學校裏的老師不管嗎?”

“老師不管。”

劉涵笑道,“在我們學校裏,只要學生能把他的基礎文化課學好,考試的時候能過關,其他的事情,學校通通不參與。”

劉涵嘴裏所說的“學校不參和學生之間的事情”,是指的學生們平常之間的交往。

是指全體學生如何去掙生存券、又是如何花出去……這些事情,學校是一概不管的。

讓他們各憑本事。

生存券多的學生,活的就很滋潤。

而生存券少的學生呢,則只能眼巴巴的看着別人喫着油汪汪的回鍋肉,然後再在學校的熱水澡堂子裏,美美的泡上一回澡。

像這些事情,學校肯定是不參與的。

但其他的,比如說涉及到學生的人身安全,或者是學生之間打架鬥毆什麼的,學校肯定也會插手。

只不過,

好在這幫子山裏長大的農二代,他們之間從小都是光屁股一起長大,從幼童時期起,彼此之間就已經建立起了很深厚的感情。

所以在這近300名山裏孩子之間,他們彼此的關係都非常的親熱,非常的密切。

說不上是親如兄弟姊妹吧,但是情同手足還是做得到的。

這一點,從他們身上每一個人都有一個編號就能看得出來:編號001的半大小子,並不是指他在孩子當中的地位,而是指他的年齡。

因此編號001的小子,無疑就是他們之中,年齡最大的那個孩子。

由於這一批孩子出生的時間,相對來說比較集中。

同年同月同日生的人還不少。

往往遇到這種情況的時候,孩子們就會根據出生的時間先後,對其進行編號排名。

所以在這一幫孩子之中,他們的編號從001~317都有。

由於大家都是在一個村子裏長大,又在同一個學校裏面同喫同住,大家夥兒打小的感情就很深。

因此這些山裏孩子之間,平常拌拌嘴、面紅耳赤的爭論這種情況,是有的。

但他們絕不會上升到肢體衝突那個程度。

只因爲在這些小孩子之中,其實也有一個類似於“村民自治會”的機構。

裏面的成員,都是由全體小孩子共同推選出來的,全是那種具有很高的威望、做事很公平的大一點的孩子擔任領導。

一旦他們之間產生了衝突,發生了爭執的話,通常情況下,小事情都被同伴們給勸解住了。

如果雙方的分歧實在是太大、矛盾難以調和的話,孩子們當中的“協調委員”就會出面干涉。

如果雙方對於“協調委員”的調解結果,還是不服。

那他們就會啓動“仲裁程序”,由發生衝突了的雙方,當着10名“仲裁員”的面,爲自己的行爲做辯護。

最終再由仲裁會的成員們商議,拿出一個解決方案來。

這個解決方案就是最終裁決了,誰也沒辦法推翻,服氣……那就執行裁決好了。

不服?

不服,流着淚也得執行!

否則的話,那傢伙就會遭到300多號孩子們的集體抵制,這個後果,沒誰能承擔得起……

其實這種情況一般也不會發生,只因爲仲裁會之中,有一個很特殊的制約機制,以保證仲裁結果的公平性、全面性。

由10個人組成的仲裁會,是不允許只出現一種聲音的。

爲了達到這個要求,所以在10名成員當中,排名第10那位仲裁員,他必須!必須要提出反對意見。

他必須爲仲裁爲“過錯方”那邊辯護。

必須挖空心思,從多方位、多角度的站在“過錯方”說話,證明“過錯方”他的所作所爲,所具備的正當性和合理性。

正是因爲有了這種機制,明顯犯了過錯的那一方,他的最基本權益,也能得到最大程度的保證。

這種機制,非常合理,也非常的公平。

所以無論是誰,到了最終都會很服氣仲裁委會,所做出來的任何裁決。

但迄今爲止,仲裁會很少有發動仲裁程序的機會。

畢竟孩子們之間的衝突,能有多大?

無非就是小花借了小明的橡皮擦,用的有點狠,而且還弄髒了,也不給人家清洗好,就歸還過去。

這就引起了小明的不滿。

等到小明抱怨幾句“你這個人怎麼這麼不講禮貌,這麼沒規矩?”,結果又引來小花的不服:“你怎麼這麼小家子氣?還是不是男子漢?”

兩個人吵吵嘴,這都是些小事情。

就怕各自的閨蜜、好友又摻和進來,結果就把事情弄得複雜。

聽了劉涵的解釋,羅旋大致聽明白了學校的一些騷操作。

在震驚之餘,羅旋跟着冉老師、杜老師繼續在學校裏參訪。

一邊往前走。

羅旋一邊問,“難道你們學校裏,所有的生存券一剛開始的時候,都是學生從家裏拿錢,然後到學校總務處兌換出來的嗎?”

“不是。”

冉老師掩嘴輕笑,“村子裏的村民們,他們每個月只有2塊錢的零花錢。那些對村子裏做出傑出貢獻的人,村上倒也會給他們獎勵一筆現金,以資鼓勵。

只不過,

在我們學校的這些學生之中,已經形成了一種風氣:誰要是敢伸手向家裏討要錢,那是極爲丟臉的事情。

所以我們學校裏這些學生手中的生存券,都是他們自己在寒暑假的時候,去山上挖藥材、採摘茶葉,然後託人把這些東西拿到山外去賣掉。

他們就是靠着這麼一點一點積累起來的錢,然後拿到學校的總部出去兌換成生存券。”

“而他們的生存券,是不足以應付整個學期的開銷的。”

“所以這些學生在平時,就得想辦法賺取生存券……不管他們是通過承包學校的食堂,廁所,澡堂,還是去負責打掃整個校園的環境衛生。”

冉老師細細解釋:“或者是修繕屋頂、維修課桌,架子牀之類的……總之,這些學生都得挖空心思。拼了命的去賺取生存券,才能熬過漫長的一學期。”

“當然,如果他們某一個科目考試成績非常優秀,還有就是爲學校的日常管理獻計獻策,做出過突出貢獻的人。

對他們,學校也會拿出一筆生存券來獎勵給他們的。”

羅旋也笑,“也包括其中有一部分學生,通過替別人寫家庭作業、打水跑腿什麼的,以換取生存券?”

冉老師笑靨如花,咯咯咯的嬌笑着回道,“對於這些情況,我們學校不知道,不摻和,不干涉。”

聽對方這麼一說,羅旋就知道了:學校裏面對於某些學生,用他們這些五花八門的招式,去換取生存券的行爲是心知肚明的。

學校不僅不會反對,不會干預。

甚至是學校還在故意往這方面去引導,這就相當於學校已經明確告知學生們:你賺想錢?

這個沒問題。

但你得開動腦筋,得付出代價才能賺的到錢啊!

也就是說,學校平時是在故意培養他們的賺錢意識,培養他們的生存能力和經營能力。

堂堂一所學校,這是教書育人的地方,原本應該是充滿書香氣息,遠離銅臭的。

可這所山村小學,卻偏偏與胁煌簩W校的管理者不但不阻止孩子們對金錢的追求,反而還刻意的在往賺錢的方向去引導。

鼓勵這些莘莘學子,從小就知道金錢的重要性,和賺錢的不容易。

試想,在這種環境下長大的孩子,一旦把他們投放到山外的社會當中去,他們將該是一羣什麼樣的鯰魚啊?

山外的孩子,多半平常就知道讀書、寫作業、玩,頂大也就是會幫着家裏做點家務。

他們一旦遇到學校裏需要交錢了,就只能伸手問家裏要。

當他們遇到山村小學走出來的這幫子傢伙,那將該是多麼的被動,甚至是絕望啊?

這所學校裏的孩子們不僅競爭意識強,動手能力強,經營能力突出。

而且他們既能挺起胸膛,堂堂正正的做人,也能爲了賺錢而彎下腰。

說白了也就是這些傢伙,打小就並不覺得爲了賺錢,而向別人低頭,是件多丟人的事情。

只要不損害他們的人格,不會侮辱到他們的人品的事情,這些傢伙兒爲了錢,啥工作都能幹!

更可怕的是的這所山村小學之中,他們每個人身上,幾乎都有至少一種以上的技能傍身。

個人能力突出,大家又能抱團取暖,相互幫助。

那就相當於單兵作戰能力強悍,大家又還能隨時組成一個大集體,共同配合、一起出擊。

跟行軍蟻一樣的。

誰能扛得住?

第867章 這座學校真怪

學校的食堂裏,總共有10來個學生在那裏忙碌着。

這些傢伙集體出面,合夥把這所學校的學生食堂給承包了下來。

所以此時學校的教室裏書聲朗朗,其他同學們都還在拼命的學習語,數,英三門基礎課。

而這些爲了賺錢,而甘願付出更多的傢伙,卻只能在食堂裏忙忙碌碌。

等到冉老師和杜老師,陪着羅旋來到食堂。

只見偌大一個餐廳裏面,整整齊齊的擺滿了一排又一排的桌椅。

有好幾個乾乾瘦瘦的小子,肩膀上搭着一根毛巾,手上還拿着一根半溼的毛巾,在那裏不停的擦拭着,原本就非常明亮乾淨的那些餐桌餐椅。

小傢伙們幹活的動作流暢而又麻利。

他們先是用手上的半溼毛巾把餐桌、餐椅擦拭第一遍,隨後就會取下肩膀上的乾毛巾,再重新擦拭一遍。

從他們手上如同行雲流水一般嫺熟的動作來看,估摸着這些傢伙對於這種活兒,平常可真沒少幹。

其專業程度,

雖說可能還比不上那些涉外飯店的專業服務員,可要是比起紅星公社餐飲服務社裏面,那些所謂的服務員老爺們,那可真的要強上不知道多少倍!

“學校對於環境衛生,是有嚴格要求的。”

看見羅旋觀察的很認真,冉老師主動開口解釋給羅旋聽。

先前羅旋剛來到學校之時,對於羅旋這個人的大名早已如雷貫耳的冉老師,她剛剛一看見羅旋的時候,心裏還是忍不住很緊張的。

畢竟當初是羅旋親手締造了這個村子,是他救下了村子裏幾百號人的性命。

所以在村民們口中已經被神化了的羅旋,已經先入爲主的,讓冉老師不自然的生出一股敬畏之情。

但現在冉老師看見羅旋其實是個很隨和的人,而且還是一個長得帥帥的年輕人。

由於年齡上沒有太大差距,加上羅旋也沒有什麼架子,所以現在的冉老師,已經沒有先前那種距離感了。