綜藝:全校男神,和女星同窗的日子 第304章

作者:娱乐校园

沈知無奈的掰開胡戈的臉。

“我自學的。”

顯然,他們聽到沈知的回答就更加興奮了。

“真的嗎? ”

“自學的? ! ”

“這麼厲害嗎? ! ”

“真的假的? ”

“怎麼自學的? ”

害了

“我怎麼感覺比老師學的還好呢? ! ”

沈知聳了聳肩,“老師是教飛機發動機一體化的,當然對火箭發動機瞭解的不多,但是老師能說出來那麼多自己的觀點,已經很厲

O

“鈴鈴鈴__”

上課鈴聲打響。

同學們回到自己的座位上坐好。

教室裏一片安靜。

“嗡嗡嗡-”

就在這個時候。

手機突然響起。

有的同學下意識的拿出自己的手機。

發現不是自己的手機在響,輕輕舒了一口氣。

站在講臺上的老師將手機拿起來。

“我先出去接個電話,大家先自習。”

老師一邊說着,一邊走出教室。

這是一個陌生的號碼。

老師雖然不知道是誰,但是還是接通了。

“喂?您好。”

“您好,我是華夏火箭技術科研院的教授,我姓周。”

“華夏火箭技術科研院……”老師一愣,喃喃自語的將這個名字唸了一遍。

他不是教授的內容跟火箭無關。

所以自然知道教授肯定不是來找自己的。

但是還是立馬問好道,“周教授您好,不知道您打電話來有什麼事? ”

“是這樣的,我聽說您現在正在上課的班級有一個學生,好像對火箭發動機很有研究。” 老師立馬恍然大悟。

原來是跟沈知有關啊。

可是他只是一個明星啊……

“沈知嗎?他正在參加節目呢,剛好這節課來到我的課上聽課。”

“沈知的名字我早就聽說了,從他解開了數學猜想開始,然後是挖到秦始皇古墓……沒想到再次聽到他的名字,竟然是在火箭發動 機上。”

說到這,老師心中有些打鼓。

這件事還算是因他而起呢。

難不成,教授專門打電話過來是爲了糾正沈知的錯誤?

教授也看了直播,聽到沈知說的不對。

所以就向來糾正他?

老師在心中剛有了這樣的猜測。120

但是沒想到,周教授不急不緩的說道,“一會還要上課的吧,可不可以麻煩您一件事,這件事很有可能跟華夏未來的發展有關。”

聽到這句話。

老師心底一顫。

很可能跟華夏未來發展有關?!

這樣一個重要的任務都說出口了。

他怎麼可能拒絕!

“可是,周教授,這麼重要的任務交給我沒問題嗎? ”

周教授笑了笑,

“放心,我也在看直播,你就按照我說的做就好了

此時,教室中。

同學們看着時間一點點的流逝。

心中不免有些疑惑。

“老師好忙啊。”

“這個電話接的有點久啊。”

“看樣子是很重要的事了,不然一般的老師都會簡單的說兩句,然後告訴打電話過來的人下課再打過來。”

“這節課不會一直自習吧? ”

教室裏響起同學們低聲交談的聲音。

幾分鐘後。

老師從教室裏走了進來。

“同學們,在上課之前,我被委託了一件很重要的事情。

第三百三十六章 我是誰?我在哪?

同學們一愣。

一個個立馬正襟危坐。

看着老師嚴肅的表情。

一瞬間所有人不由得也跟着嚴肅了起來。

“沈知同學,麻煩您站起來一下,我還有個問題要問你。”

沈知話音落下。

所有人齊刷刷的將視線轉移到沈知的身上。

跟沈知有關?

難道還是上節課的問題?

上節課沈知的回答有問題?

同學們在心中想着。

此時教室裏沒有一個人說話。

沈知站起身。

胡戈和程蕭猶豫着。

如果是上節課他們沒聽課的問題。

那麼可不只是沈知站起來了。

他們兩個也要站起來。

但是如果是沈知的問題,就只要沈知一個人站起來就好了。

兩個人有些遲疑的看向老師。

老師像是看明白了他們的眼神,壓了壓手說道,“這個問題我就問沈知。”

程蕭和胡戈絲毫沒有因爲老師的話而感到放鬆。

心情緊繃的看着站在臺上的老師。

心想道,老師是不是又要開始難爲沈知了?

如果真是這樣的話,他們可不會一直這樣坐着的!

老師拿出手機,像是照着讀一樣,問道,“沈知同學,你覺得固體推進劑和液體推進劑哪個更好一點? ”

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固體推進劑和液體推進劑?!

這是什麼?

同學們不知道,明星們更不知道了。

這個老師問的是什麼問題?

什麼意思?

是課本上的問題嗎?

很多同學開始翻書了。

學霸章樂欣微微蹙眉。

固體推進劑?

液體推進劑?

這是什麼?

這跟飛機發動機一體化有關係嗎?

飛機發動機的燃料?

同學們開始火速翻開書籍。

但是,不管怎麼找。

書上都沒有相關的知識。

難道說,這個知識大一上學期不會學到?

很多同學們在心中有了這個猜測。

“什麼飛機發動機推進劑嗎 ?? ”沈知反問道。

“不,是火箭發動機推進劑。”

老師話音落下。

同學們大喫一驚。

這節課明明是將飛機發動機,沒想到第二節課老師竟然問關於火箭發動機的問題?

根本就是兩個問題!

這誰回答的上來啊!

看老師的樣子十分嚴肅且認真。

雖然不知道接個電話回來發生了什麼,出了什麼事。 但是他們明白,這件事意義重大。

這個問題肯定也很關鍵。