作者：介安藝
張強沒走，他蹲在柵欄外面，手裡拿著半根冰棒，看著陳拙吃。
“拙哥，初中咋樣，有人欺負你不?”
“沒有”
陳拙咬了一口雞腿，腮幫子鼓鼓的。
“都挺好的”
“那就好。”
張強嘿嘿一笑，“要是有人敢動你，你就喊我，我雖然考不上一中，但我認識那邊的混混......”
“揹你的單詞去。”
陳拙打斷了他。
“我給你的那本數學筆記，看完了嗎？”
“看了看了......就是有些地方看不懂。”張強撓了撓頭，一臉苦瓜臉。
“看不懂就先背下來，題型就那幾種。”
陳拙把盒子拿起來扒拉乾淨了最後一口肉，擦了擦嘴。
“張強，明年你要是考不過來，就沒人給我送飯了”
“我還等你過來保護我。”
張強愣了一下。
他看著柵欄裡那個瘦小的身影。
雖然陳拙現在是全校第一的神童，但在張強的眼裡，這個還是那個需要他保護，需要他送飯的弟弟。
“放心吧拙哥！”
張強把冰棒一扔，眼神裡突然多了一股狠勁。
“為了保護你，我也得考過來！”
“不就是個破方程嗎，我回去就死磕它了！”
陳拙點了點頭，把空了的保溫盒遞了回去。
“明晚來我家，我給你補課。”
“好嘞！”
看著張強跑遠的背影，陳拙推了推眼鏡。
這並沒有什麼。
不是嗎？
第13章 書裡的默契
軍訓還是很難熬的。
尤其是對於這些剛上初中的半大小子們來說。
他們總會偶爾的看向坐在一邊的樹蔭下抱著一部書看的那個九歲小朋友。
非常羨慕，但又無可奈何。
畢竟你總不好意思讓陳拙一個九歲的小朋友來和他們一起軍訓吧。
他們自詡自己比陳拙歲數要大，面對陳拙這個各方面都比他們小的同學，心裡自覺或不自覺的就想讓自己在陳拙面前有一個大人的樣子。
這樣反而不管幹什麼都好像要比其他班級更成熟一點。
讓過來巡視的校領導和教官們都忍不住嘖嘖稱奇。
不愧是掐尖選出來的學習最好的一批學生，就是不一樣。
不得不說這是很神奇的一件事。
軍訓過的很快，不知不覺就過去了，陳拙就這麼在樹蔭下看了幾天的書。
......
下午的第一節課，數學。
老趙夾著教案走進教室。
初一的數學第一章，講的是有理數。
正數，負數，數軸。
這對於在坐的這些經過掐尖進來的尖子生來說，其實都是已經學過的知識了，但教學大綱擺在那兒，老師們還是得按部就班的講，就當給他們再鞏固一下基礎了。
“像零下5攝氏度，我們就可以記作-5......”
老趙再黑板上畫著溫度計。
臺下的學生們有的在轉筆，有的在假裝聽講。
陳拙坐在第一排的那個特製的軟椅上。
他的桌面上，那本高中數學《集合與函式概念》正攤開著。
旁邊是一張張草稿紙，上面密密麻麻的寫滿了推導公式。
他在推導摩根定律。
雖然這是集合論裡很基礎的東西，但他以前知識死記硬背住了結論，現在，他嘗試著自己將他重新證明一遍。
他的筆尖在紙上沙沙作響，完全沉浸在了那種嚴絲合縫的邏輯快樂中。
講臺上的聲音突然停了。
陳拙感覺自己的衣袖被旁邊的女生給拽了拽。
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陳拙沒有做什麼多餘的動作，只是停下筆，抬起頭，平靜的看著站在桌前的老趙。
老趙並沒有發火。
他低頭看了一眼桌子上的書，又看了一眼那張草稿紙。
作為一名教了二十多年數學的老教師，他當然認得這些公式。
交，並，補。
還要那個證明過程，邏輯清晰，步驟簡潔，沒有一步廢話。
老趙的眉毛挑了一下。
他指出手指，在草稿紙的最後一行輕輕點了點。
“這裡”
老趙壓低聲音。用只有兩個人能聽到的音量說。
“用維恩圖輔助說明一下，直觀性更好。”
陳拙楞了一下，他看了一眼那個位置，想了一下，點了點頭。
“是，圖文結合更符合直覺。”
老趙笑了，那是一種看到了同類的笑容。
“看得懂？”老趙指了指那本高中教材。
“嗯。”
“那黑板上的還聽嗎？”
“有點浪費時間。”陳拙實話實說。
全班都安靜了。
但老趙只是點了點頭。
“行。”
老趙直起腰，聲音恢復了正常音量。
“那你就看這個，但是有一條，別出聲，別影響別人，作業照交。”
說完，老趙轉身走回講臺，拿起粉筆繼續講他的溫度計。
“我們看，如果溫度上升了3度......”
陳拙重新低下頭，朝著旁邊剛才拽自己的同桌悄悄說了聲謝謝。
他拿起筆，在剛才證明的旁邊，畫了一個小小的維恩圖。
相當不錯。
下午放學。
別的同學要麼在忙著打掃衛生，要麼就兩三相跟著互相說著明天見。
陳拙揹著書包，徑直去了辦公樓。
數學組辦公室。
老趙正在批改作業，看見陳拙進來一點都不意外，彷彿就在等他。
“老師。”
陳拙走過去叫了一聲。
“來了？”
老趙放下紅筆，拉開抽屜，從裡面拿出來一張卡片和一把鑰匙。
“我看了你在課上看的的集合論。”
老趙把那張卡片推到了陳拙面前。
“學校圖書館的學生閱覽室裡全是些科普書和小說，沒什麼乾貨。這是我的教工借書證。”
陳拙的心跳了一下。
他聽說過一中的教師資料室，據說在整個省裡都算是數一數二的寬裕。
那裡有歷年最全套的高中教材，有大學的各種學科分析，有國外的習題集，甚至訂閱著相當不少的國外的原版期刊。
“謝謝老師。”
陳拙雙手接過那張卡片。
這張薄薄的塑膠卡片，在他手裡重逾千金，尤其是在現在這樣一個網際網路還沒怎麼流行開的時代。
知識真的很珍貴。
“還有這個。”
老趙指了指那把鑰匙。
“這是物理組老周給你的。”
“物理？”陳拙有點意外。
“你在小升初數學卷子上的那個附加題，老周看過了。”老趙笑了笑。
“老周說，能想到用角動量守恆來解釋的小學生，你是第一個。”
陳拙沒有說話。
原來，伏筆早已埋下了。
“老周這人脾氣怪，但他惜才。”老趙接著說。
“這把是物理實驗室的備用鑰匙，他說初中的物理課你也不用上了，想做實驗就去哪兒。”
“但是有一點，安全。你要是敢在哪兒玩火，他能把你皮扒了。”
陳拙拿起那把銅鑰匙，有股淡淡的油味。
“我明白。”
陳拙把鑰匙和借書證小心翼翼的放進書包的最內層夾層裡。
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