作者：我住汉江尾
“他們在哪裏教你的？我怎麼不知道？”
“夢裏。”
恰好此時，師孃收拾完廚房的活兒也出來了，在旁邊碰巧聽到了師徒倆的對話。
兩人默不作聲的隔空對視了一眼，眼神中寫滿了疑慮和擔憂，這孩子，怕不是中邪了吧？
焦三爺面色凝重了一些，在旁邊的長登上坐下，沉聲道：“遊天鳴，你給我詳細的說一說夢中的事，他們是如何教你的。”
師孃很自覺地去關上了大門。
現在還是大白天的上午。
藍玉則乖巧的縮在了一邊。
他又喜歡聽師兄吹牛逼，又擔心捱打，擔心牽扯到他，此時的小心情略微有些矛盾。
“現在，你可以說了。”
周孝愚將早已組織好的話來了一遍，無非是有七八個老師教他學樂器，一人教一樣，只不過是在夢中。
這是他攤牌的策略之一，若不行，再試試其他的。
“你先跪着不許動，你也不許走，等一會我再過來。”
焦三爺用掃帚分別指了指周孝愚和藍玉，隨後和師孃來到旁邊的臥室，關起門來私下商議。
焦三爺道：“你覺得他剛纔說的話是真的還是假的？”
師孃道：“不好說，按說應該是假的，但是，教他學嗩吶的老師穿着長袍留着辮子，這一看就是清朝的裝飾，他一個小孩哪裏知道的？”
焦三爺道：“就不能是從電視裏面看到的？”
師孃道：“我們家和他家都沒有電視機，他平時不是在家陪我幹農活，就是去河邊練習吸水，要不就是在家中睡覺，小孩老實的很，也不敢亂跑，對了，你們這一門的祖師爺不就是清朝道光年間的嗎？”
焦三爺微微吸了一口涼氣，“你是說，這孩子要麼是在撒謊，要麼是中了邪？”
他們這一行的祖師爺去世都多少年了，怎麼會在夢中教他學嗩吶？
難不成遇到了詭？
師孃神色凝重的點了點頭道：“我看八成是中了邪，撒謊倒不至於，這孩子很老實，怎麼敢騙我們，夢裏有人教他的事八成是真的，不過，這件事可不能傳出去。”
焦三爺張大了嘴巴道：“怎麼說？”
師孃瞥了他一眼，“你忘了？前幾年隔壁村有個小孩說他想起了前世的事，說自己是出生在哪裏，叫什麼名字，家裏有什麼人，說的有鼻子有眼的，然後村裏有人將他帶回他的前世出生地，遇到了他前世的父母。”
“一羣人在一起對了幾段話，還問了他很多私密問題，最後哭着抱在一起相認了。”
“你猜最後這小孩去哪了？”
這件事，焦三爺也略有耳聞。
“去哪了？”
“據說被城裏來的專家給請走了，說是要他配合研究調查，還說這個叫什麼覺醒了胎中之迷，現在人還關在精神病院呢。”
焦三爺一時間意識到了問題的嚴重性。
這件事不管是真是假，最好都別傳出去。
否則會給遊天鳴這孩子帶來意想不到的麻煩。
至於對方是否有撒謊，很簡單，試一試就知道了。
他不是說夢中有人教他學嗩吶嗎？
拿一把嗩吶給他，一試便知真假。
第171章 師徒間的祕密
兩人在房間中商量完畢，回到大廳。
焦三爺指着兩小孩道：“你們兩個跟我過來。”
藍玉栈陶恐，悄悄貼近周孝愚問道：“師傅一會還打不打？”
周孝愚道：“表現得好就不打，表現得不好就打。”
藍玉縮了一下脖子，他纔來一天，不會這麼倒黴吧。
焦三爺將幾人領到一間廂房內，因爲他之前的2個小孩夭折了，這房子就被空了下來，當成了雜物間。
在炕邊的牀頭櫃頂上，放着一個黑皮箱子，師孃從院中搬進來一架梯子，扶着木梯底部，焦三爺小心翼翼的爬上去，將黑皮箱子給提下來。
擱在炕上，用力一吹，四周掀起一陣灰塵。
黑皮箱子很沉，看着至少有二十來斤。
幾人不自覺的圍在箱子邊。
焦三爺打開鎖釦，刺啦一聲揭開蓋子，裏面露出了密密麻麻的各式嗩吶，初看之下不下15把。
箱底並排擱了七八個，箱蓋的內部也掛着七八個，還有一部分是嗩吶的零部件，以及更換或者修理零部件的工具。
焦三爺瞅了周孝愚一眼，在裏面挑選了一下，最後，手停留在一個小嗩吶上空，一下子拿了起來。
然後，將一片小哨片給嗩吶按上。
哨片就類似於嗩吶的開關，沒這玩意吹不響。
“給。”
焦三爺將嗩吶遞給周孝愚，“你現在就給我吹吹看，如果我發現你在說謊，輕則屁股打爛，重則捲鋪蓋回家。”
周孝愚喜滋滋的接過嗩吶，好似半點也不在乎焦三爺的威脅。
論嗩吶技巧，他已經達到了精通級別，也就是掌握度在60%以上，焦三爺雖然是無雙鎮一帶的嗩吶宗師，但也只是侷限在無雙鎮這個範圍內。
系統空間中給他授意的嗩吶老師技巧肯定不會比焦三爺差。
證明他在夢中被高人授藝的關鍵點還在於焦三爺是否相信。
這就有點唯心了。
周孝愚接過嗩吶，摸索了一下上面的音孔。
一般嗩吶，不管大小長短，音孔皆是八個，嗩吶個頭大，杆子長，音孔之間的間距就大，對吹奏者的手指長度和手掌大小是有要求的。
半大孩子學嗩吶，大多從個頭小的嗩吶開始。
可不要小看了小嗩吶，這玩意個頭越小，音調越高。
周孝愚瞅了幾人一眼，悶聲道：“師傅師孃，我吹了？”
“吹吧。”
焦三爺走到一邊，又將掃帚重新拾起來。
周孝愚思索了一下，決定先吹一曲《安河橋》，這首曲子2013年才被寫出來，現在這處時空中肯定是沒有的，詞曲作者叫宋冬野，是一首吉他彈奏的民謠。
不過，這首曲子裏面有一段重要的伴奏曲兒，伴奏的主角卻是嗩吶+馬頭琴+大鼓，而這段曲子纔是這首歌的精華。
安河橋是帝都的一處地名，也是宋冬野奶奶原先的家，他從小在奶奶家玩耍長大，後來這裏被拆遷了，也就是如今的五環。
長大後的宋冬野，心中藏着對童年的回憶，對奶奶的緬懷，對過去的思念，某個瞬間，在五環邊溜達時，童年時的回憶點點滴滴翻湧起來，這纔有了這首歌。
《安河橋》的立意主題是【追憶和懷舊，以及一去不復返的青春】。
這首曲子吹奏起來還有一個優點，那就是調兒不算太高，對氣息要求也不高。
只要將曲兒裏面的無奈和追憶給吹出來就算成功了，因爲這種樸素的情緒，每個人心中都有那麼一段。
極其容易引起人的共鳴。
嘟……
一陣幽怨哀傷的曲兒從嗩吶中蹦出來。
不算太激烈，但調兒很高。
師孃和焦三爺對視了一眼，眼神中都多了一絲驚嚇和驚喜。
驚嚇的是，他們明明沒有教這娃兒吹奏嗩吶，對方爲什麼會，難不成夢中被人授藝的事是真的？
驚喜的是，這娃兒莫非是天才，你想啊，爲什麼夢中沒有人傳授其他人吹奏嗩吶，偏偏選擇了遊天鳴（周孝愚），這棟房子蓋了幾十年了，焦三爺在裏面睡了半輩子，就沒有遇到過這種怪事。
還有，這調兒好像很不錯，就是略微有些哀傷，但是也不是送葬禮上的那種哀曲，反而特別吸引人。
簡單點說，就是莫名的好聽。
一曲結束。
焦三爺冷着臉，也看不出表情，“這曲兒還不錯，叫什麼來着？”
“安河橋，是原創，師傅可以放心的拿過去吹。”
“這就是夢中人教你的？”
“是啊，不過教我這首曲兒的老師是一位城裏人。”
“那你再吹兩遍我聽聽。”
心中有了計較，先前的疑慮和惶恐陸續消失了，焦三爺的注意力反而轉移到這首《安河橋》的嗩吶曲子上。
要知道，在焦家班，不管是二臺、還是四臺、亦或者八臺，吹來吹去就那麼幾首曲子。
一般就是《蘇武牧羊》《大出殯》《苦中樂》《大悲調》等，聽起來有些滲人，都是哀樂。
稍微好聽一點的，難度高一點的就只有一首《百鳥朝鳳》了，這被他們焦家班當成了王牌和頂級套餐。
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一首好聽的曲子，尤其是原創，就好比一家百年老店裏面的那一鍋湯，熬湯的作料配方，是可以一湯傳三代，被當做傳家寶來珍藏的。
嗩吶匠雖然有了喪葬名頭的加特，說到底，不過是一個走街串巷的手藝人。
賣的是藝。
對於手藝人來說，自然是手中掌握的傢伙越多越好，但這種事可遇不可求啊。
用現代的話說，這叫增加產品線，豐富產品類型，增加企業的競爭力。
焦三爺閉上眼，開始默記曲兒裏面的節奏和調兒。
《安河橋》的嗩吶曲並不難，焦三爺又是裏面的大家，聽了兩遍後基本上就摸清楚了。
“來，嗩吶給我，我吹吹看。”
焦三爺從周孝愚手中接過嗩吶，依葫蘆畫瓢吹了兩遍，扭過頭去看師孃，詢問道：“你覺得怎麼樣？”
師孃驚喜道：“曲兒好聽，就是有點哀傷，但不滲人。”
焦三爺冷冰冰的面容上多了一絲笑意。
“咳咳。”
他很快將笑容收回去。
佯裝着將嗩吶重新收回黑皮箱子，想了想又重新拿出來，遞給周孝愚，“這把嗩吶就給你吧，你現在氣息還不穩，不過，以後有了曲兒，記得第一時間告訴我，外面的人誰也別說，就連你的父母都別說，知道吧？”
周孝愚點了點頭道：“我知道。”
焦三爺又看向藍玉，“誰要是將今天的這一幕透露出去，小心我打爛他的屁股。”
藍玉嚇得腦袋一縮，藏在了周孝愚身後。
焦三爺哈哈大笑的看向師孃，“上午買的肉都弄完了嗎？晚上再炒兩個菜，今天高興。”
回到房間，周孝愚躺在炕上把玩手中的嗩吶，每一把嗩吶都像一個完全獨立的姑娘，有着不一樣的性情和個性，這就需要嗩吶匠去重新熟悉它的秉性了。
藍玉趴在一邊，眼巴巴的羨慕道：“師兄，能給我玩一下嗎？”
“給，別弄壞了，否則小心我讓師傅把你屁股打爛。”
藍玉拿着嗩吶把玩了兩下，再次羨慕的問道：“師兄，我什麼時候能有自己的嗩吶？”
周孝愚仰着頭躺着看向屋頂，“不要慌，你先練習基本功，過個半年左右，我必定讓師傅教你吹嗩吶。”
當晚，兩小孩所在的房間中已經響起了均勻的呼吸聲，裏面黑燈瞎火的。
房門口，焦三爺拿着一根點燃的蠟燭，鬼鬼祟祟的和師孃一起掀開布簾鑽了進來。
兩小孩都是光溜溜的身子，露出屁股蛋兒，有的直接裹着被子側過身，一半的身體暴露在空氣中。
師孃看了一眼，有些好笑，輕輕上去幫兩小孩重新將被子合上。
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