這個明星疑是精神病 第459章

作者:雨夜落刀

  韓舟笑眯眯合影,一邊鼓勵:“好故事就在生活中,多思考多觀察多發現,加油。”

  一路上作陪的老師也沒辦法。

  他們知道消息爆出去後就是這樣的後果,但韓舟好不容易來一次央戲,消息是捂不住的,只能陪着韓舟一起。

  而韓舟到了要講課的樓後,央戲的老師就開始組織現場秩序了,讓大家不要圍着。

  本來韓舟只是給表演系導演系和劇本班講課,而且只給大三講。

  但事實上,大四大二的人都擠過來了。

  大一正在軍訓的人也都擠過來了。

  這些人進入大講堂後,還有其他系的學生也想聽,學生旁聽這個事兒本來就合情合理,大家也不好阻攔,只好把表演系導演系的座位留好,剩下的位置讓旁聽生進去。

  而最後,大講堂兩邊中間的過道,都站滿了人。

  就算是門口,都站滿了人。

  韓舟在休息室,正在思考怎麼講課時,蜀都宣傳小組這邊打來了電話。

  對於這個很久沒聯繫的小組,韓舟知道,他們打電話過來,肯定就是有事兒,於是接了起來。

  小組這邊的人:“韓舟老師您好,打擾了!”

  韓舟:“不打擾,有事兒就說。”

  小組這邊的人:“韓舟老師,《科幻之舟》雜誌這邊想邀請您投一篇稿子。”

  “您也知道,去年我們蜀都舉辦了科幻活動,但是今年活動過去後,熱度降低,作品減少。”

  “我們蜀都宣傳小組覺得,這個活動的熱度可以拉長一點,製造更大的熱度。”

  “但是求了幾篇稿子都不是很理想。”

  “雖然您以前沒寫過科幻小說,但是確是我們蜀都最知名的作家,所以我們想要問問看您能不能寫一篇科幻小說?”

  韓舟思索了一下:“可以啊,什麼時候要。”

  小組:“我們現在是網發,隨時都可以,如果是登入雜誌實體書的話,大概是十月初。”

  韓舟思索了一下:“那行,我寫一篇小說,到時候你們在教師節時發出來。”

  “行!”小組的聯絡人:“謝謝您韓老師!!!”

  韓舟其實也想爲教師節做點事情,但是《長大後我就成了你》真不適合自己唱。

  也許,寫一篇小說是一個好選擇。

  因爲電話的插曲,準備時間可算是沒了,只能直接上講堂了。

  韓舟到了講堂後,學生們歡呼。

  韓舟壓了壓手:“同學們,今天我是來上課的。”

  “本來我覺得我沒什麼資格給大家上課的,畢竟我沒學過教書育人,不是老師。”

  “不過學校每年都邀請我,而我每年都沒時間,今年終於有時間了,也不好推脫,所以硬着頭皮就來了。”

  學生們笑了起來。

  韓舟:“其實,我今天沒想過教大家怎麼演戲,也沒想過教大家怎麼做導演,更沒想過教大家怎麼寫劇本。”

  “平時你們已經學了很多了。”

  “比如我聽說《hello樹先生》的表演片段是現在大三表演系必學?而《功夫》的劇本也是劇本班必定研究的課題?”

  “其實,你們研究的比我自己都清楚。”

  現場的人都笑了起來,旁聽的老師笑眯眯:“看看人家,多謙虛。”

  臺上的韓舟拿起粉筆,轉身在黑板上寫字:“我今天有四點要教給大家。”

  “第一點是,電影的節奏。”

  “第二點是,表演的節奏。”

  “第三點是,劇本的節奏。”

  “第四點是,時代的節奏。”

  說實話,要不是謝輔的導演日記,韓舟根本不可能系統的和學生講什麼有用的東西。

  不過,韓舟還是把電影中比較重要的,從謝輔的記載中分析出來的幾個要點拿出來講了。

  光學這四點,你既無法拍電影也無法當演員更沒法寫劇本。

  但是如果已經很有基礎了,加上這幾點,就很容易百尺竿頭更進一步。

  “我們知道,劇本故事流暢性,是非常重要的,而因爲有時候節奏的錯亂導致電影時長過長,只能剪去部分鏡頭,這樣一來,流暢性就破壞了。”

  “而節奏的優秀,直接關係着是否能把劇本變成流暢的故事……”

  “演員爲了體現自己的能力,經常會提意見對劇本中一些小地方進行修改,如何才能在表現自己的同時又不破壞故事整體呢……”

  “劇本寫作中,很多人想要講太多東西,結果發現故事放不下了,只能回過頭來打磨,所以,爲什麼不在寫劇本時,先確定重要點和次要點,然後在調整節奏,最後動手寫劇本呢……”

  “時代一直在變化,每個時代都有自己的節奏,最好的電影可以無視這一點。但這不是說大家進入這一行後可以無視這一點,恰恰相反,沒有誰是天才,也沒有誰天生就是最好的電影人,所以任何時候都不要託大,要把握好時代的節奏……”

  韓舟講的東西都很實用,很多優秀學生覺得茅塞頓開。

  而差一點的學生,突然覺得,韓舟在講拍電影的套路化,工業化的東西,自己雖然菜,但按照韓舟的方法梳理框架,然後慢慢添加填充內容,怎麼也是及格電影吧?

  而差生也有自己的理解,那就是,‘這好像有點意思,但是聽不懂啊……’

  很多老師都覺得韓舟講的非常不錯。

  而韓舟並沒有在課堂上開太多玩笑,也沒有所謂的創新教學寓教於樂,而是填充式的教學。

  韓舟一堂課,把自己覺得,自己跟謝輔學到的最好的東西,一股腦的灌輸給了學生。

  他們現在沒有進入行業,聽了也是雲裏霧裏,感覺聽懂了,實際上可能沒懂。

  但是,當他們遇到有些問題時,回想起今天的內容,應該會有收穫的。

  從課堂出來,韓舟立刻就去寫了小說,然後到了新世界總部的錄音棚,和安嵐一起錄製《我不是藥神》還有《霸王別姬》的歌曲。

第250章 最強軟科幻與《藥神》殺青

  “有一天也許會走遠

  也許還能再相見

  無論在人羣在天邊

  讓我再看清你的臉……”

  安嵐聽完韓舟錄製的部分,進入錄音棚:“在心碎中認清遺憾

  生命漫長也短暫

  跳動心臟長出藤蔓

  願爲險而戰……”

  這首歌,前世的版本,男聲部分,非常之強,大家尤爲記憶深刻。

  而女生部分處理的不夠細緻。

  一來是女歌手特點對比男歌手,稍微單一了點,二來是這種歌曲,適合低音不適合高音。

  準確的說,並不是不適合高音。

  而是這首歌的氛圍下,高音不如低音出彩。

  而安嵐處理自己的部分,非常的完美,儘量彌補了男女生理差異帶來的低音差距。

  韓舟也沒什麼好說的,市面上除了安嵐,沒有第二個女歌手可以把這首歌處理到這個地步了。

  僅僅花了一天,就把《只要平凡》給錄製出來了。

  再加上《霸王別姬》的部分,很快就錄完了。

  錄製結束後,韓舟和安嵐約了時間,到時候自己出專輯,還需要安嵐幫忙,先約好時間比較好,畢竟現在大家都越來越忙再也不像以前拍電視劇電影時一樣整日在一起了。

  錄製結束後,韓舟就回到了金陵片場,開始着手準備補拍秋季景色的部分。

  ……

  《科幻之舟》在教師節當天,發佈了微博:

  【獻禮教師節,科幻之舟徵稿年度科幻名家大作,韓舟新作,致敬每一位教師,也祝願大家教師節快樂!】

  本來這樣一條微博,最多一二百點贊,幾十個評論,就不錯了。

  畢竟既不是明星消息,也不是八卦消息,也不是重點社會新聞,更不是打拳拳賽賽況。

  但是,韓舟的粉絲都被他們的@給召喚了過來。

  “是我想的那個老韓嗎?”

  此時,有人評論被點贊頂了起來:“我以爲韓舟有多厲害,這科幻小說寫的跟科幻是一點關係都沒有啊,看了一點,看不下去了。”

  很多人附和。

  韓舟的粉絲就不服氣了。

  韓舟,開創新武俠,開創偵探小說,又以古白寫作,拿下了推敲文學獎,現在《洪荒》IP下的遊戲,在全世界都非常知名。

  目前第二階段資料片的楊戩,和第三階段資料片的孫悟空,無論在國外還是國內,都火爆到不行。

  你說韓舟就這?

  韓舟的歌迷更是不服氣,書都不用看,就知道這羣人肯定是他媽沒看全。

  韓舟是什麼人?科幻之舟是什麼雜誌?這兩方合作,能拿出來低質量小說?我就算信你眼睛瞎了,也不會信他們拿出了一篇爛小說忽悠人,而且這可是教師節獻禮啊!

  很快,就有人點進了鏈接。

  信別人說,不如自己去看。

  故事開始在西北一個不知名的村子。

  故事從一位肝疼的鄉村教師開始。

  這位鄉村教師,在這個愚昧的村莊,想要給娃娃們留下科學的火種。

  上面補助給這個鄉村學校的錢,這山村的人想要拿去維修廟宇。

  “不修校舍,孩子們住哪兒?”

  “住教室。”

  “教室沒有頂,大冬天的能住人?”

  “反正是外村人。”

  鄉村教師拿起扁擔,和他們拼命。

  最後被打斷了兩根肋骨,被好心人送到了鎮上的醫院救治。

  結果就是這一次,他查出自己癌症。

  於是他去了省醫院,問醫生需要多少錢才能手術。

  醫生告訴他,他的情況可以住扶貧病牀,還有相應的減免,最後需要兩萬元。

  他又問醫生,不做手術的話,能活多久。

  醫生說,半年。

  這書迷看着這篇科幻小說,越看越不是滋味。

  他不是沒看過鄉土小說,不是沒看過展現愚昧的鄉土的情節,但是這片《鄉村教師》就是不同。

  別的小說可能會用很大的篇幅,去形容愚昧,形容人性的醜惡,形容生活環境的艱辛,形容很多東西。

  但是這本小說,寥寥幾行字,把這個山村寫的充滿了絕望。

  那個娃娃的母親是被買來的姑娘,時間久了,男人放鬆了警惕,她跑掉了。

  那個姑娘被夫家娶回家花了好幾萬辦酒席,卻在懷孕後不願意送她去醫院生孩子,結果難產死了。

  村裏在私有承包開始後,對於唯一一臺拖拉機的油錢怎麼出,始終達不成一致,卻一致達成了把拖拉機分了的主意。這家分了一根軸,那家分了一截線。