作者：負薪山人
“好好觀察他，說不定能為我所用，天生的大腦封閉者，只要經過簡單的訓練，就能派上大用場。”
“是，主人。”奇洛也不結巴了，他恭敬的低下頭，表示順從。
明明只有一個人在，卻有兩種不同的聲音在飄蕩，詭異莫名，也幸虧沒有人看到，不然指不定鬧出什麼恐怖怪談。
他把自己的教材課件收拾起來，透過樓梯上到三樓的辦公室去了，只有在那裡，沒有任何人打擾的時候，他才能短暫的卸下偽裝，做真正的自己。
午飯時，亞當斯邊切著一隻雞腿，邊隨口對德拉科道：“下次不要再讓他們兩個問奇洛教授問題了，結結巴巴的回答，太折磨人了。”
他在回頭看高爾的時候，以為真的是高爾自己想問，但是轉念一想就知道不對，以高爾的那個腦子，怎麼可能想得起問這樣的問題，一定是他旁邊的德拉科慫恿的。
“知道了，我也後悔讓高爾提問了，簡直是一種懲罰！”馬爾福用力的切著一塊羊排。
至於保鏢二人組，正在旁邊胡吃海塞呢，根本沒有空搭理兩人的對話。
“你們不用等我了，一會我自己回寢室。”吃完最後的冰淇淋，亞當斯講了一句，就往格蘭芬多的長桌走去。
“你身上怎麼一股蒜味？”赫敏嗅了嗅。
亞當斯也有些鬱悶：“嗨，別提了，剛上了一節黑魔法防禦術，教室簡直就是一個大型的蒜泥生產作坊。”
“我一會就回寢室洗澡換衣服，我來是想問你要不要給家裡寫封信，我讓愛德華一塊送回去。”
早上的時間有點匆忙，他沒來的及去在城堡塔樓的貓頭鷹棚屋寄信。
“可以，你打算什麼時間寄信？我下午三點鐘還有一節魔法史課程。”
“兩點鐘你覺得來得及嗎？我三點鐘也有一節變形課，正好可以寄完信去上課。”
“可以，我馬上去寢室寫，兩點鐘貓頭鷹棚屋見。”
亞當斯回到寢室，洗漱乾淨，確認身上再也沒有大蒜的味道後，心情終於愉悅起來，趁著還有點時間，他坐在公共休息室窗邊，看著外面的黑湖水景發了會呆。
第22章 變形術與撒豆成兵
眼見時間差不多了，他從窗邊離開，檢查了下揹包裡確實裝上了上課所需的課本和馬上要寄出去的信件，離開了地牢。
他在貓頭鷹棚屋那裡等了幾分鐘，才看到匆匆向這裡跑來的赫敏。
她一邊大口喘著氣一邊致歉：“抱歉，抱歉，想寫的話太多了，忘記了時間，來遲了。”
“沒關係，也只有幾分鐘而已，你先休息一會我們再進去好了。”他很體貼的把長椅的另一邊清理乾淨，邀請赫敏坐下。
“謝謝。”赫敏也不客氣，趕緊坐下，把呼吸調整均勻。
“好了，我們去寄信吧。”
兩人走進棚屋，頓時進入了貓頭鷹的海洋。
大小不一、顏色各異的貓頭鷹，都聚集在這裡，等待著為全校師生寄送信件與物品，他們在昨天早上已經見識到了，並且將在每一天的早上見到它們。
想起在對角巷貓頭鷹店的遭遇，亞當斯心有餘悸，他並不是很放心自己已經收斂過的魅力，於是就站在門口大喊：“愛德華！愛德華！”
頓時一隻巨大的貓頭鷹飛了出來，站在他的肩膀上，親暱的低下頭蹭著他的頭髮。
“好了好了，再蹭頭髮就亂了。”亞當斯撫摸著它光滑的羽毛，制止了它的動作。
“愛德華，去給我們兩個送下信，地址你都知道，左腳是我的，右腳寄給赫敏家，同時把回信帶來，記住了嗎？”
亞當斯和赫敏一人一邊，把愛德華的兩隻腳上都綁上了信件。
他剛才與赫敏商量過了，先送他的，再送赫敏的，收信的順序正好相反，這樣愛德華就不用跑兩趟了。
愛德華點點頭，示意自己明白了。
“真乖！”亞當斯拿出從寢室帶來的小魚乾，餵給愛德華。
這時，一隻有些眼熟的貓頭鷹從棚屋中飛了出來，不住的在他面前盤旋。
亞當斯仔細觀察了一下，終於認出了這隻圓頭圓腦的貓頭鷹，正是給自己送入學通知書的那隻。
“是你啊，好久不見。”他伸出一隻手臂，示意它落上去。
但是這隻貓頭鷹只是盤旋，並不打算與他親近一番，與之前的表現可謂是大相徑庭。
“懂了。”他看了看有些炸毛的愛德華，頓時悟了。
“沒想到，你這麼快就成了這裡的一霸哈。”他使勁的揉了揉愛德華，把三根小魚乾放在地上，帶著它出去了。
“咕咕！”剛才還在盤旋的貓頭鷹瞬間落地，把小魚乾吃的一乾二淨。
赫敏愛心發作：“它好可愛啊，好想領養一隻，以後專門為我送信，就不用麻煩你了。”
“我覺得可以，不過你得徵詢一下不知道誰的同意，畢竟是學校的財產。
當然，實不相瞞，我當時也想領養它來著，不用另外花錢買了，但是它跑的太快，最後沒找到它。
最後在對角巷，被店主送了愛德華給我。”
“送的？”赫敏很是好奇。
亞當斯故意裝出一副很神氣的樣子：“昂，你還記得我們第一次見面的時候，我們一家都有些狼狽吧？就是愛德華和它的同胞們弄的，沒辦法，對於小動物來說，我的魅力太大了。”
“臭美。”赫敏呵呵的笑著，與亞當斯一起看著愛德華飛向天空。
在亞當斯進入教室之後，就四處張望，試圖找到電影中，麥格教授變成的那隻貓是否在講臺端坐。
“你在找什麼呢？亞當斯。”剛進門的德拉科三人組，看著在教室裡走來走去的亞當斯奇怪的問。
“沒什麼，有些好奇教室的佈局，四處看看。”他當然不能把真實原因告訴三人。
遍尋無果的亞當斯也消停了下來，他無聊的翻著書，打發著課前的時間。
他把書翻到最後一頁，看完上面的內容之後，“啪”的一聲把書合上。
“這本血脈相關的書已經看完了，等會再去圖書館一趟，重新借閱一本吧。”
依舊穿著一身翠綠色袍子，只是款式有些微不同的麥格教授，踩著鈴聲進入了教室。
點完名之後，她神情嚴肅的道：“變形術，是你們在霍格沃茨課程中能學到，最複雜也是最危險的法術。
任何人要是在我的課堂上調皮搗蛋，我就請他出去，永遠不准他再進來！”
只見她念出一段咒語，魔杖一點，她面前的一張課桌就變成了一隻巨蟒，朝著斯萊特林的小蛇們遊走了幾下，便被麥格教授變回原形。
“我警告過你們了！”
小蛇們嚇得不輕，但是又被這種神奇的法術吸引，恨不得立馬學會這招。
很快，他們就明白了，變形術不是這麼好學的。
“變形術是將一種物體變成另一種物體的魔法，它能將無生命的物體變成活物，就像我剛才做的那樣，當然，反過來也是成立的。
但是這樣做很危險，所以我要求你們，不得對著身邊的同學或者其他人類釋放變形術，因為你們根本做不到，強行施為，只會傷害到他們。”
“你們在施展變形咒時，除了要對所要變形的物體十分了解外，與施展魔咒一樣，也要非常專注，不然是無法成功變形的。”
“同時，在進行變形術的授課之前，我要先對你們教授還原術，它可以把變形的物品變回原形。”
“跟我念，‘恢復原形’。”
臺下所有人都大聲的跟著一起唸誦。
“很好，課後把這個咒語抄寫五十遍，在下次上課時交給我。”
全體念誦了幾遍之後，麥格教授很滿意的點點頭，繼續下面的課程。
在進行實操之前，麥格教授先講述了關於甘普變形法則的相關情況。
這時他手上雖然在記著，但是腦子卻開了小差。
“說起變形術，好像中國神話中很多的故事都與變形有關吧？除了孫悟空的七十二變、妖怪化形之外，剩下最有名氣的，應該就是撒豆成兵了吧。”
他想象著自己一把丟出一些黃豆大的物體，唸誦出一個咒語，瞬間出現無數的黃巾力士的場景，不自覺的露出了笑容。
幻想結束之後的他，更加專注的聽著麥格教授的講解，不斷夯實自己的理論基礎，試圖在之後的某一天把這個神通復現。
“不過我不知道該怎麼把這個神通翻譯成英文，但是大概會叫做魔法士兵？或者魔法戰士會更好一些。”
大家筆記記得都有些累了，麥格教授才停止理論講解，開始實際操作。
她分發給每人一根火柴，讓大家把它們變成一根針。
“記住我剛才說的，開始吧。”
唸誦咒語的聲音此起彼伏，但是根本不能讓火柴產生一點變化。
亞當斯看著面前的火柴，想象著自己要把它變成的銀針的模樣、材質，堅定的揮舞著魔杖，唸誦出咒語：
“維拉維託（Vera verto）！”
火柴迅速變細，開始閃現金屬光澤，只是並沒有達到他心目中銀針的形象。
“做的不錯，亞當斯。”麥格教授在教室裡不斷踱步，看到他的成果，露出一個微笑。
“謝謝教授。”他也很驚喜，雖然還是沒有完美變化，但是這是他從暑假以來第一次接近成功。
他的腦海中浮現了一句話：“真傳一句話，假傳萬卷書啊！”
當然，他良好的表現，也為斯萊特林爭取到了一分的加分。
第23章 亞當斯有什麼壞心思呢？
快樂的時光總是短暫，雖然大家都不希望這麼有趣的課程這麼快就結束，但是在鈴聲響起的時候，麥格教授還是叫停了大家。
“好了，停下手中的動作，要下課了，我佈置下作業。
為了加深你們對甘普變形原則的印象，所有人都要寫一篇關於對它理解總結的論文，不得低於十二英寸長，下節課和你們要寫的還原術咒語一起交上來。”
臺下頓時哀鴻一片，但是小蛇們卻不得不按照要求完成作業，而且是要儘快完成，因為他們今晚還有一節天文學課程，定在了晚上的九點鐘，而本週的第二節變形課，就在明天。
麥格教授可不管這個，佈置完作業就走了。
“別嘆氣了，該來的總得來不是？這才十二英寸的作業，魔法史要三英尺呢，你寫完了沒？”亞當斯故意逗著德拉科，他當然知道，昨晚只顧著玩棋的馬爾福，還沒寫一個單詞呢。
“天呢，殺了我吧！”德拉科面露悲色。
“堅強一點，晚上還有天文課呢。”他調侃完，就去圖書館寫作業去了。
在去往圖書館的路上，他對赫敏吐槽：“天文學的上課時間是夜晚的九點，這要是放在麻瓜社會，制定這個課程的人，早就被抗議的家長罵的公開道歉了。”
“畢竟是魔法學校，我想，天文學可能會與我們認知中的有所不同吧？”女孩的語氣也不是很確定，因為這門課程沒有課本。
亞當斯花了一小時的時間，把變形術的論文趕製了出來，並在圖書館重新借閱了一本《著名血脈天賦彙總》。
上面羅列了一些從古至今，已經明確的血脈天賦，其中鄧布利多家族的鳳凰親近也赫然在列。
上面寫著：“鄧布利多家族，不知從何時起，獲得了鳳凰的親近，家族中的人都有鳳凰的守護。
本世紀最偉大的巫師，霍格沃茨的校長——阿不思·鄧布利多就有一隻鳳凰相伴，成為了這個天賦真實存在的最有力證據。”
這本書是一個名為奧利維·多羅的人寫的，但是不知道是什麼原因，他並沒有在麗痕書店見到這本著作。
到了晚上，小蛇們傾巢出動，並在一樓門廳與同樣上天文學課的赫奇帕奇們碰面，一大群人吵吵鬧鬧的朝著天文塔走去。
教授這門課程的辛尼斯塔教授，戴著一頂繡著金色星星的尖頂巫師帽，穿著有銀色月亮和星星的華麗巫師長袍，迎接著這些第一次上課的新生。
這門課程並不需要使用任何的實用魔法，他們只需要用望遠鏡觀察星空，學習不同星星的名字和行星執行軌跡就行了。
亞當斯覺得，除了在巫師界，各種天體被賦予了不同的魔法意義外，這一切與麻瓜們的天文學差別不大。
趕在宵禁之前，他們回到了寢室，疲憊的倒頭就睡。
在忙碌的週二之後，週三週四兩天只有四節課，每天兩節，是亞當斯並不討厭的草藥課兩節和很喜歡的變形課以及魔咒課各一節。
在草藥課上，斯普勞特教授穿著滿是泥土的防護衣，向他們展示著手上的一小盆白鮮。
“各位同學，這就是白鮮，看它們，是不是很漂亮？今天我們就來學習如何培育，如何判斷它們的長勢等等知識。”
教授對於植物是真的很熱愛，拿著白鮮的時候，臉上的微笑是如此的真铡�
德拉科好像有些不太高興，他嘟囔著：“這要是在家裡，都是家養小精靈們要做的事情，哪裡用的到我親自動手？”
戴著防護手套的新生們，跟隨著斯普勞特教授的動作，親自為白鮮換盆、施肥，觀察它們的所有特徵。
亞當斯倒是蠻開心的，他對於魔法界的一切都充滿好奇，在這種好奇心消散之前，他是不會對任何事情產生厭惡的，而且，對於白鮮這種植物，他還是有點小心思在的。
在下課的時候，亞當斯並沒有隨著其他人一起離開溫室，反而找到了斯普勞特教授。
他問道：“教授，我能不能拿走一盆白鮮，養在宿舍裡呢？
我很好奇，在溫室大棚裡生長的白鮮，和在我們暗無天日，不見陽光的寢室裡長大的，是不是有同樣的效果。
雖然書上寫了白鮮最適宜的生長環境，但是卻並沒有對功效過多闡述。”