作者：横刀立马
“夜空中最亮的星。”
“能否聽清。”
“那仰望的人。”
“心底的孤獨和嘆息。”
陳楓唱完以後，繼續講道：“OK，好的，那在練習當中我們要怎麼做到呢？”
同學們紛紛認真的看着陳楓，等待着他接下來的講解。
直播間中，網友們則是模仿着陳楓的語氣刷起屏來。
“那在練習當中我們要怎麼做到呢？”
“那在練習當中我們要怎麼做到呢？”
“那在練習當中我們要怎麼做到呢？”
“哈哈哈哈哈，你們別搞笑好麼？”
......
陳楓環視同學們一圈。
“下面注意了。”
“嗚～！”
陳楓捂着胸口，發出“嗚”的聲音。
“先發一個‘嗚’字音，然後將歌詞帶入進這個音中，同學們找一下感覺。”
陳楓的話剛說完，班級中立刻嗡的一聲。
同學們都在捂着胸口練習起發音。
畫面中，前方的鹿予也學着陳楓的樣子，將剛剛的歌詞帶進他所說的“嗚”字音裏。
而手機背後的網友們，也跟着學了起來。
這一件事，整個華夏，幾十萬人同時在捂着胸口發出“嗚”的聲音。
陳楓見大家正在練習的時候，繼續強調。
“主歌部分，每一句歌詞都要這麼帶入進去，都要用這個位置去演唱。”
接下來的幾分鐘，陳楓在階梯教室內尋走了一圈，爲的是聽聽同學們的發音如何。
畢竟是音樂學院的學生，對發音方面的技巧，一點就通。
很快，主歌部分就被他們練習會了。
不得不說，這個方式非常好用，鹿予很快也學會這這首歌前邊的發音。
網友們更是對陳楓的這個技巧讚不絕口。
“我敲，我終於發現爲什麼他的課這麼多人上了，是真有貨呀。”
“我敢保證，陳楓絕對是實力派。”
“特麼這事還用你說？”
“之前以爲對他的那些話都是吹噓，此時此刻我只想說一句，楓哥，對不起。”
“知錯就改是好同學，我替楓哥原諒你了。”
“真牛逼，真牛逼，我決定公司年會我就要唱這首歌了。”
“我也要唱。”
“你倆別是同一家公司的。”
......
陳楓回到講臺上。
“接下來該說副歌部分了，那就是真假音的轉換。”
“我祈叮瑩碛幸活w透明的心靈！”
“和會流淚的眼睛。”
在同學們的注視下，陳楓再一次做了副歌部分的示範。
“同學們，關鍵點來了，給我記。”
說着，陳楓拿起粉筆在黑板上敲了幾下。
同學們無一例外，全都掏出筆記本來。
鹿予看了一眼旁邊同學的筆記本，上邊記錄的都是陳楓講課的內容。
她不由得感慨。
這是怎樣的一個老師，能有如此的魅力。
大學誰都上過，大學的課堂是什麼樣的，大家也都知道。
除了前幾排的學生會認真學習以外，後邊的同學做什麼的都有。
可在陳楓的課堂，大家都只會做一件事。
那就是按陳楓的話行事。
第266章 給我再去相信的勇氣
唰唰唰！
同學們開始按照陳楓的話記錄起來。
“真假音如何快速轉換利用，大家先在本子上畫幾個鋼琴琴鍵出來。”
鹿予看和同學們一同畫起琴鍵來，直播間中的很多網友此時也是一樣，有的用空白A4紙，有的隨手抓了一張面巾紙。
有覺得自己很聰明的網友，則是一臉不屑。
“教聲樂課畫什麼鋼琴呢？”
“估計是因爲央媒直播，想裝一B吧。”
“真的沒必要，正常的方式教不了學麼？”
“裝逼而已，散了散了。”
“正常講課講不了麼？還讓人畫琴鍵，你當這是美術課？”
.....
雖然評論中間夾雜着許多“懂王”，可總體上，大家還是十分期待的，陳楓接下來說的方式能不能讓人唱好一首歌。
正所謂老師說：可以，學生也說：可以，但有的網友卻偏偏覺得不行。
這也是當下評論區的一幅奇觀。
等了一會兒，陳楓繼續說道：“畫好了麼，大家標註出c4和c5的音域區間。”
音樂學院的的同學們自然明白，這是鋼琴按鍵。
鹿予也聽了旁邊同學的講解，明白其中的意思了。
可這卻把網友們難住了，畢竟，學音樂的人不是很多。
c4和c5用手比劃的同時，去進行一個替換練習。
再把它放到歌詞之中。
說着，陳楓又唱了一遍。
“我祈叮瑩碛幸活w透明的心靈！”
在透明這兩個字的時候，陳楓故意放慢，然後用剛纔的方式反覆給同學們做起示範來。
“同學們不要忘記，轉到假聲以後，要利用我們的鼻腔，讓我們的聲音更加集中。”
說完，他又示範了一下。
“這首歌，大家掌握好真假音的轉換以及對鼻腔的利用，這首歌很容易就會掌握好。”
臺下，同學們聽完陳楓的話，繼續練習起來。
很快，有同學開心的舉起手。
“老師，老師，我學會了，快幫我聽聽。”
陳楓笑着走了過去。
“我祈叮瑩碛幸活w透明的心靈！”
“和會流淚的眼睛。”
這個同學按照陳楓剛剛的方式唱了一遍這一句。
陳楓笑着點點頭。
“還不錯，再熟悉熟悉就更好了。”
接着，又有七八個同學讓陳楓過去幫忙調整。
即使是在直播畫面中的鹿予，也不忘以按照陳楓的方式試唱。
很快，她的臉上升起一副驚喜的表情。
果然有用。
而直播間一些動手能力強的網友們，似乎也按照陳楓所說的方式試了試。
回饋非常棒。
“我敲，陳楓厲害啊，真的很有用。”
“以後《夜空中最亮的星》就是我再KTV的主打歌了。”
“誰在裝逼，我就給他來一手真假音轉換神技。”
“剛剛罵陳楓的，我笑了，自己什麼都不懂，還在這大言不慚。”
“罵陳楓裝逼的人，想必是想自己裝逼吧， 現在被陳楓打臉了。”
......
確實，剛剛嘲諷陳楓的那些人，現在幾乎看不到他們活躍的身影。
想必應該又去其他地方找尋存在感了吧。
陳楓自然不可能關注和知道這些事情，他只會認真的給同學們上課。
很快，同學們機會都學會了這種轉換的方式。
“下面，咱們又到了練習歌曲的時間了。”
練歌時間可以說是同學們最喜歡的一個課內項目。
所謂的練歌時間，就是全場一起把今天在課上學的歌曲一同合唱一邊。
“歌詞大家都有記憶吧？還需要我展示在黑板上麼？”
陳楓的話立刻引起講臺對面的同學們一陣搖頭。
“老師，你寫的每一首歌，我們都有唱哦。”
“對對，老師，直接開始吧，歌詞我們都記在腦子裏了。”
“迫不及待了呢。”
“說實話，我的小嘴已經飢渴難耐了。”
......
同學們發出的回饋讓陳楓欣慰的點點頭。
“不愧是我的好學生們，那我們就直接開始。”
“注意我的手勢，左手握拳是男生唱，右手握拳是女生唱，明白了麼？”
臺下立即響起一陣明白了的聲音。
上一篇：我在诸天万界捡垃圾
下一篇：五十块钱海岛求生，最强荒野之王