作者：幼猫9527
能解決其他課程師資力量不足的問題？
其實，沈文濤過來就發現，學校缺乏老師，他是數學老師……哈迪老師負責當地語言的課程。
同時要擔任其他課程老師。
整個學校，就沈文濤和哈迪兩個老師。
沈文濤也詢問了，在他沒來之前，這個學校：只有哈迪一個老師。
沈文濤覺得，這個‘大電視’就是一個類似‘學習機’那種，純屬掛羊頭賣狗肉的東西。
騙學校、教學部門資金的東西。
“這個很厲害的，不是沈老師你想象中那種騙錢的東西……”
哈迪老師看沈文濤的表情，也猜到沈老師內心的想法。
“這個教學軟件開機後，內部有各科目的教學視頻，而且還有遠程老師授課。”
“都是咱們國內最頂尖高校的學生、老師、教授。”
哈迪老師演示了這款教學設備。
開機。
然後通過觸摸屏，直接選擇課程。
哈迪老師選擇的，就是數學。
畢竟，沈文濤就是數學老師。
然後……沈文濤感覺也就那樣吧。
視頻中的老師，看介紹，是燕大附中一位學校老師。
講得相當好！
可這也只是視頻而已，如果僅僅是教學視頻就能把學生教好，那還用老師現場教學？
讓孩子直接去看視頻好了。
哈迪老師對沈文濤說道：“這款教學系統不止如此……沈老師有問題，可以直接詢問！”
“直接問？”沈文濤不解。
“對，這款教學系統中，有各種問題的解決方案，視頻教學中有任何問題，都可以直接提問。”
“這款教學軟件，會根據提出的問題，給出答覆！”
“當初來教導的工作人員說，教學設備下方的鏡頭，能清楚看到每一個學生，根據技術識別他們的身份動作。”
“學生聽課的時候，有什麼不懂的，可以直接舉手，攝像頭就能識別到，然後解答他們的問題。”
“此外，根據課程安排，後面會有老師遠程授課。”
所謂遠程授課……其實就是人工智能：河圖授課。
視頻是很多老師錄製，星海科技上傳數據庫。
然後河圖根據這些老師教學思路，生成各科目、各類型，更多的教學視頻。
所謂教學軟件中，有很多問題和解答方案。
其實也是河圖，根據學生的問題，給出答案。
無論是教學視頻、還是‘遠程協助授課’。
都是河圖在解決。
而不是真的有老師遠程授課。
只不過教學視頻有所限制，‘河圖’需要僞裝，不會那麼聰明。
而‘遠程協助授課’，河圖會更加聰明。
爲什麼是‘遠程協助授課’，是因爲河圖畢竟是人工智能，各方面技術其實還不算完善。
被發現是‘程序’的可能性很高。
不可能是真人遠程授課。
所以，只能說是遠程協助授課！
即便被發現，遠程授課的‘老師’，看起來像是機器人……那也可以說：是老師在協助教學軟件授課。
並不是老師直接通過教學軟件，遠程授課。
正式開學後，沈文濤感覺到這款‘教學軟件’的強大。
仔細瞭解後發現，這款教學設備和教學軟件。
由教學部門直接向星海科技採購的。
這款教學設備和軟件，是星海科技開發出來的。
就是那位年輕的李易首富的公司！
沈文濤記得，自己過來支教，也是李易的公益慈善基金，提供了12萬的補貼！！
看得出，這位首富同學，在教學教育方面，真的很重視。
“我記得之前有老師說過，教學部門公佈一項採購計劃……就是向星海科技採購一批教學設備。”
“還說雖然公開了，但沒有公開招標……懷疑面肯定有問題。”
他當時也是這麼想的。
現在看來？
沈文濤親自見識到，這款教學設備和教學軟件的強大。
頓時感覺這裏面沒有任何問題。
如果這款教學軟件，對外出售，他都想買一個回去。
雖然他兒子已經上大學。
可家裏還有其他親戚家的孩子……甚至，兒子未來結婚，有了孫子後，他也想弄一個這樣的教學軟件。
可沈文濤查了一下。
發現星海科技這款教學設備和教學軟件，屬於教學部門定製：並不對外出售。
其他學校、教學機構、個人……都沒有辦法購買！
只有教學部門官方採購！
“還有這樣的產品？！”
沈文濤感覺很奇怪。
這款教學設備，他作爲老教師，親自感受過非常強大和好用。
他都也想買一個！
卻買不到？
星海科技不對外出售。
只接官方教學部門採購訂單？！
真就是：有錢都不賺。
沈文濤看了一下網絡上的消息， 發現這款強大的教學設備和教學軟件，網上已經有不少討論度。
不少人，同樣對星海科技這種，不對外出售教學設備和教學軟件的做法表示不解！
第311章 星海科技壟斷教學？！
《科技在進步：感謝星海科技的教學軟件爲山區孩子解決教學問題……》
網絡最早出現關於‘教學軟件’的話題。
是一位去往貧困地區支援的老師發佈出來的。
李易這邊提供的教學軟件，需要連接到音符雲的數據中心。
首先條件就是需要電力和網絡。
老師在那邊支教，或許比較困難，但肯定是有網絡的。
該教師在自己支教的學校，看到如此強大的教學軟件。
發表了一些看法和感謝。
同時，還有些許擔憂的。
從他發佈的視頻中，能看到學校的同學們，通過這款‘教學軟件’，學習數學課程。
關鍵，視頻中教學軟件還和學生互動，能清楚知道每一個孩子的名字、甚至他們的成績如何。
還能根據孩子們的問題，給出答案和講解。
和真正的老師沒有太多區別。
有人說，那是老師遠程授課。
其實……並不是老師真正在遠程授課。
是老師在遠程協助授課？
具體情況，沒人知道。
即便不是正常的課程，視頻教學，也能看出來這款教學軟件的強大。
該支教老師，還根據這款教學軟件自動統計、分析、給出每一位學生的學習能力、缺點情況，可以做針對性的提升！
該支教老師感慨，這款教學軟件，非常非常強大和先進。
大大緩解偏遠地區師資力量不足的問題。
同時，該教師感慨：這款教學軟件，比很多尸位素餐的‘老師’強大太多……甚至可以取代很多老師的位置。
未來，隨着技術發展，老師這個行業都可能被取代？
“現在，這款教學軟件，或許還有許多不足，但用來輔助授課，非常強大和好用。”
“能自動記錄和分析學生優點、缺陷、擅長的、不擅長的，做針對性的輔導。”
該消息發佈後，就引起許多網友圍觀。
後續其他支教老師發佈相關視頻。
受到的關注也越來越高！
卸嗑W友加入討論！
“啊？星海科技推出新產品了？”
“我記得之前網上不是在爭論，教學部門向星海科技採購了一批教學設備？沒有公開招標就直接採購，還罵李易、星海科技和教學部門搞內幕交易！”
“我也有印象~現在看到這位老師發佈的視頻，我只想說：其他公司能做出這樣的教學軟件？”
“真有那麼厲害？我也想給我家孩子買一個！”
“俺也一樣……給我家兒子整一個！”
“別想了，我問星海科技那邊，人家不對外出售，只接受官方教學部門訂單。”
“你怎麼問的？”“打他們的官方電話呀~”
“好吧~……爲什麼呀？不對外出手？”
“我看網上有賣同類型產品的，也買了一個……就是一坨屎！”
“目前有跟風的產品，很多教學設備、軟件，都是一坨屎，根本沒什麼用，真要買就認準星海科技吧！”
“磁珠@星海科技、@李易同學……”
“有這樣的技術，卻不拿出來出售？這是要壟斷教學嗎？”
“就是，這樣技術、這樣的軟件，能大大提升孩子的學習能力，爲什麼不對外出售？是想壟斷教學嗎？”
“星海科技這是要幹嘛？不對外出售？還是不對普通家庭出售？見不得普通家庭孩子學習好？壟斷教學？壟斷普通人晉升渠道？”
“……”
好傢伙。
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