作者：幼猫9527
50億估值可以給！
屬於戰略投資！！
“投資夏芯這件事……其實不是很看好。”
達成投資後，李易和雷布斯，與龍芯夏科負責人簽署了意向合同。
後續真正的合同，還要三方公司處理，然後真正簽署。
這邊戰略合作已經達成。
李易也簡單說了規劃。
原本，李易和雷布斯準備來龍芯這邊談合作，再去臨海夏芯談投資。
龍芯就在燕都嘛！
邀請夏芯，是因爲夏芯作爲國內第一大晶圓代工廠。
SRF-FEL-EUV光刻廠項目，也只是負責芯片生成製造的：光刻項目。
還是需要修建一個龐大的晶圓廠。
這方面，夏芯是最好的合作對象。
但是，龍芯董事長：胡武先生卻委婉表達，不是很建意李易投資夏芯。
“哦？怎麼說？”
李易有些好奇地望着胡武，說道：“如今我們三方已經是戰略合作伙伴，胡董有什麼顧慮可以直接說，我對這方面其實不是很瞭解。”
李易前世只是搞軟件居多。
而且地位也不高。
很多東西是接觸不到的。
如今也才19歲，他說自己很多不知道，也是很正常的。
特別是夏芯……那是一言難盡。
龍芯胡董思考了一下，整理一番思路，纔開口說道：“夏芯內部很亂，而且受制於臺電……臺電是大股東。”
“其次，唐朝電信也是大股東，如今掌權，比較排外，即便李總要投資……也可能被反對。”
“即便投資了，也拿不到太多股份！”
“夏芯受制於臺電、加上各種限制，他們拿不到最頂尖的光刻機，雖然是國內最大的芯片代工廠，卻永遠不可能和臺電比！”
“只能代工中高端的芯片，頂尖芯片代工能力註定不可能有！”
“李總投資半導體產業鏈，有技術突破，直接建設一個晶圓廠就行，反正李總不差錢……”
李易不差錢，這是大家公認的事情。
一個晶圓廠的建設費用很高！
動輒上百億的投資！！
所以是重資產項目，尋常公司、尋常資本根本不敢玩，不敢投資。
關鍵這東西，很快就會迭代。
百億資金能砸下去，跟不上國際先進製程。
拿不到頂尖的那一批訂單。
就只能租中高端、中低端產品。
何時能回本盈利？
這時候，雷布斯也微微點頭，表示：“其實我也不建議投資夏芯，這家公司股權架構太複雜了，派系林立……”
當初雷布斯沒反對李易投資夏芯。
那是因爲夏芯確實是國內第一的芯片代工企業。
雷布斯也知道李易在投資半導體產業鏈，具體什麼時候能見到結果？
不知道！
如此一來，可以先投資夏芯。
哪怕夏芯代工能力不強，也能有一個最低保障不是？
兩條腿走路更加保險！
不過，這時候聽龍芯夏科胡董的意思，李易投資半導體產業鏈，芯片生產製造方面，似乎有很大進展啊？！
對於雷布斯來說，這算是：意外之喜！
讓他更加堅定大米公司如今的發展戰略！！
第310章 開學，強大的‘教學軟件’！
“校長放心，我會認真考慮的！”
沈文濤掛斷了學校領導打來的電話，然後對家裏準備晚飯的老婆說道：“剛剛學校打電話過來，之前決定去西部支教凌老師，突發心臟病住院，詢問我去不去~”
“啊？去支教嗎？”
沈文濤的妻子江文霞感覺很意外：“是上學期說的去西部支教的事情嗎？這也太突然了吧？不會是凌老師不想去吧！”
去西部支教的事情，之前學校也通知了。
學校只有一個名額，老師自願報名參加。
申請的人其實不少。
支教這方面，基本都是需要一份履歷的老師纔會申請。
這次支教，是學校凌老師報名參加。
回來之後，應該要升任教導主任的。
沒想到居然會因爲心臟病住院……甚至要退休了？！
沈文濤思考着說道：“校長說凌老師因爲這次心臟病，可能要退了，不像是假的。”
“這可能是我的機會吧……”
沈文濤在博文中學任教多年，資歷各方面積累都足夠了。
從校長話語中，支教方面教學部門比較看重。
回來之後，有了這一份履歷，年底再申報優秀教師之類的，明年就可能提拔了。
這麼多年，沈文濤對這方面其實不感興趣，沒往這方面去費心思。
一心教學。
教學能力很不錯，取得了不少成就。
“據說，這次教學部門提高了支教的補助，西部地區補貼3萬，西域自治區等地方補貼4萬。”
“此外，校長說還有一個公益基金補貼12萬……就是李易首富的公益基金。”
“剛好，兒子馬上也要大學畢業，那這筆錢加上我們存款，先付個首付吧！”
沈文濤自己都沒想到，支教補貼這麼高。
官方教學部門的補貼只能說一般般。
每年就1.5萬-4萬夠幹什麼？
當然，還有自身的工資，這是官方教學部門的補貼。
但李易這個公益基金的補貼很高，相當於每個月補貼1萬！
一年12萬！
這次去支教一年，20多萬現金，加上存款，可以給兒子弄個首付了。
回來之後，還能升職。
沈文濤和老婆商量了一下，第二天回覆校長，答應下來。
……
2月中旬。
諸多學校陸續開學。
沈文濤選擇前往西域地區支教。
這是之前凌老師選擇的地區，他沒什麼可選擇的。
不過，西域地區官方補貼和李易的公益基金補貼更高。
乘坐火車來到西域地區。
到當地教學部門報到。
又坐車、騎馬……去一所雙語學校任教。
環境其實比想象中好一些，但偏遠是比較偏遠的。
而且，沈文濤自己也沒想到，西域這邊……早上9點半才日出？！
晚上八點左右才天黑？
據說……夏天的時候晚上11點才天黑！
“這是新的來的沈老師~”
“沈老師好！”
“同學們好！”
在西域地區，大多數的學校，實行的都是雙語教學。
不是中文和英語。
而是當地語言和漢語，當然：英語也會教。
沈文濤負責教數學，沒有太多問題。
整個學校不大，就是一個小平房，只有幾個房間。
只有3個教室，然後是辦公室、食堂、操場等等。
非常簡單！
處於西域比較偏遠的地方，學生不是很多。
整個學校，只有40多個同學。
都是附近的學生。
因爲西域地廣人稀，很多牧民養殖地盤很大。
而且還不固定。
經常會遷移。
學校的學生也不多，學校自然不大。
“這個是……什麼？！”
沈文濤提前10來天抵達西域，熟悉當地環境的同時，準備課程。
在學校教室裏，除了一個黑板之外，旁邊看到了一個‘大電視’？
和沈文濤家裏的電視很像。
但更大。
下方還有一個鏡頭。
可以看到裏面有較大的攝像頭！
“這是教學部門採購的：教學軟件，非常厲害，能解決其他課程師資力量不足的問題……”
哈迪校長介紹了這個‘教學設備’。
沈文濤第一時間感覺就是：不可信。
什麼教學軟件？
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