從大學講師到首席院士 第54章

　　好多人不由得感嘆，“這個王浩老師，對待工作還真是認真負責啊！”

　　“如果換做是其他人，估計就講個一遍，聽不懂就聽不懂了，王浩老師，講的又好、又認真，一些地方還重複好幾遍，生怕有人聽不懂。”

　　“想必他在大學裏，也肯定是受學生尊重的好老師吧！”

　　“……”

　　‘大數相乘算法’的講解簡單許多，只花費了一個多小時的時間，還有一部分時間是答疑了。

　　講解完畢，講座也就結束了。

　　王浩再次見到了張志偉。

　　張志偉的工作很忙，並沒有來聽‘大數相乘算法’，講解中途進的會議室，他問了下其他人，知道講解的效果非常好。

　　大家都對王浩的講解很滿意，他就邀請王浩一起喫午餐。

　　還是員工食堂。

　　張志偉和王浩坐在了一起，表現的非常熱情，但他並不是要進行挖角，因爲知道王浩拒絕了阿巴雲，肯定也不會來企鵝，他只是和王浩隨便聊了下，說起了大數據分析的技術問題，說起了市場分析問題，等等。

　　隨後他們又談起了研究的事情。

　　在互聯網大企業的眼中，王浩就是個超級算法專家，傅里葉變換輔助構造數學模型，再加上最新的大數相乘算法，兩項算法成果都非常的閃耀，肯定是算法領域的頂尖研究人才。

　　張志偉對於王浩下一步的研究感興趣。

　　王浩也說了起來，“我是在研究上帝之數，這個應該知道吧？三階魔方，上帝之數，阿邁瑞肯有個團隊，用超級計算機，使用窮舉法得出了數字‘20’，但我希望使用數學方法去證明，而不是用窮舉法暴力破解。”

　　旁邊人都聽着點點頭。

　　張志偉讚歎道，“這個研究很有意思啊，我對於算法也有一定的研究，如果沒有想錯的話，這應該需要一種新算法吧？”

　　“對，我正在研究，已經有了思路。”

　　“申請項目了嗎？”

　　王浩搖頭，“本來是想申請個優青，但審覈時間太長了，等不了。”

　　“這樣吧！”

　　張志偉笑道，“我們可以贊助，給你經費支持。”

　　“合作研發嗎？”王浩想了一下，還是有些不明白，“但是這種基礎算法的研究，可是沒有專利的？”

　　張志偉爽朗的一笑，道，“我們不是想要專利，只是想支持基礎研發而已，王浩老師，你就不用推了，我們什麼都不要，就只是贊助。”

　　王浩發現完全沒有拒絕的理由。

　　一個企業要贊助自己的項目，卻什麼都不要直接給錢，多好？

　　這就等於是把錢送給自己。

第六十四章 《數據挖掘導論》

　　有企業願意贊助自己的研究，沒有任何附帶條件，就是直接的橫向經費贊助，只要過一下學校賬戶，就可以把錢轉過來了。

　　這就等於是送錢。

　　王浩完全想不到拒絕的理由，只能說着感謝同意下來，他又和張志偉聊了一陣，看看時間差不都，就到回酒店收拾東西準備回去了。

　　另一邊。

　　張志偉正拿着打印出來的‘大數相乘算法應用’認真的看，講座過程有詳細的視頻記錄，也就有人總結了所有內容，打印出來以供技術人員做參考。

　　看着一條條的內容，回想着聽講座的感受，他不由得感嘆一句，“這個王浩老師真是年輕，而且講課講的真是非常好。我都幾年沒有做一線工作了，竟然還能聽個明白。”

　　昨天晚上三個小時的講座，張志偉從頭到尾聽了個遍，之所以很感興趣就是因爲他能聽得懂，追溯到十年以前，他還是頂尖的程序員、算法專家，現在則很少參與一線工作，好多東西都忘掉了，竟然還能聽懂新的算法研究，就是件很新奇的事情了。

　　朱振走了過來，笑道，“王浩老師講的確實很不錯，我問過了，大部分員工都說聽懂了，怎麼應用也知道一些。”

　　張志偉點頭道，“這次請王浩來講座，效果可以說超出了預期。”

　　他說着轉了個話題，“朱振啊，你對他的研究怎麼看？就是那個上帝之數。”

　　朱振到旁邊坐了下來，猶豫了一下道，“我不知道想的對不對，但是感覺不太可能。那種研究，如果能做出來，早就有人做出來了，這方面，我上學的時候就瞭解過，計算太複雜，好多頂尖的數學家、算法專家都研究過，但都沒有結果。”

　　“和我想的一樣。”張志偉聽着點頭。

　　朱振有些不明白的問道，“那爲什麼呢？”他問的是張志偉要給王浩的研究做橫向贊助。

　　“朱振啊，這你就不懂了。”

　　張志偉雙臂抱胸，半躺在沙發上，笑道，“我們是要投資研發項目嗎？當然不是，底層的算法研發，即便是有成果也沒有專利，難道我們還能限制使用？針對一個算法來說，這是不可能做到的，早晚都會傳出去。”

　　朱振思索着點頭，表情就更不解了。

　　“我們投資的是人啊，是王浩啊。”張志偉道，“如果我沒有記錯的話，他才二十五歲吧？這個年紀，就能自研兩種有影響力的算法，以後呢？再過五年？十年？贊助一個小項目不算什麼，我們這樣的公司，最最基礎、最最重要的就是技術。”

　　“而且，像是這次講座，他來，認真講也是講，敷衍的講也是講，反正拿的錢都是一樣的，但是這兩種態度的效果可是差太多了，如果他少說了內容，我們當時也肯定不知道，後續發現了再去研究又要消耗時間、消耗精力。”

　　“其實就和老師、學生一樣的道理，爲什麼好多家長給老師塞紅包，而且是屢禁不止，就是希望老師能重視自己的學生，認真一些，對不對？”

　　朱振聽罷恍然大悟，不由得對張志強豎起大拇指，“張總，還是你想的多。”

　　張志偉有些得意的笑笑，繼續道，“你還是經歷的少、經驗少，這個上帝之數的研究，根本沒什麼意義，也得不出結果。”

　　“一個不可能有結果的研究，去爭什麼‘所有權’有什麼用呢？可能還會引起矛盾、糾紛。我們以看好研究，進行無條件的贊助，直接就能達到目的了。”

　　朱振滿是認可的點頭。

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　　王浩並不知道自己的研究不被看好，即便是知道也根本不在乎，因爲完全沒什麼影響，重要的是，對方肯花錢對項目進行無條件贊助。

　　一個數，一百萬啊！

　　哪怕是申請到國家級‘優秀青年’項目，經費也就是一百多萬了，而且經費還不是給自己，有什麼花銷都要做申請才能拿到錢。

　　問題是，研究的花銷很低！

　　縱向項目劃撥的經費再多，也不是直接進入自己的腰包，申請下來有什麼意義呢？

　　現在的一百萬是企業針對研究的‘無條件’贊助，只是走個‘橫向經費’的流程，把錢過一下學校的賬戶，就進入到自己的賬戶了。

　　“一開口一百萬，夠大氣！”

　　“而且，還不要所有權，就是直接贊助……張志偉、好人啊！”

　　最開始聽到張志偉說贊助經費，還以爲會是‘合作研發’，就是對方提供經費支持，或者再讓研究人員參與自己的研發項目。

　　但是，基礎算法研究是沒有專利的，不可能禁止其他人使用。

　　‘合作研發’可能是想要個名，比如企業有幾個研究人員，參與了‘某某科研項目’中，有了什麼重大成果，再比如說，論文發表跟着去署名。

　　等等。

　　後來聽到說什麼都不不要，他也謹慎的思考了一下，覺得對方可能是想交好自己，也只能有這一個理由了。

　　一百萬聽起來不少，但對企鵝公司來說，九牛一毛都不足以形容。

　　張志偉的資產都是以‘億’爲單位來計算的。

　　“不管了，反正對我沒有壞處。”王浩用力的搖搖頭，馬上專注於研究任務上，深城之旅可以說收穫頗豐。

　　【任務二】

　　【靈感值：86點。】

　　在去深城之前，靈感值就只有‘35’點，一下子漲了‘51’點，絕對是超級大收穫，腦子裏大量的新知識和想法，也足以說明問題了。

　　如果說之前只是有研究方向，現在則感覺思路順暢了許多，知道該怎麼進行研究，就能夠解決‘上帝之數’的問題。

　　當然，靈感值並沒有達到一百點，研究的過程中肯定會碰到一些問題，有些問題甚至可能導致研究停滯，但總歸是知道了方向，甚至知道了方法，而且靈感值都有‘86’點了，距離‘100’點也就不遠了。

　　研究，很快能完成了！

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　　回到了西海大學以後，王浩又開始了重複性的充實生活。

　　鍛鍊、看書、做研究……

　　雖然每天都花費幾個小時看書，但任務靈感值增長速度極爲緩慢，三天能漲一點就很不錯了。

　　王浩也沒有太着急，因爲靈感值只是個數據，腦子裏的知識會在學習的過程中不斷增加，期間他也研究了一下納微實驗室的複雜數據，還專門下載了個用於大數據分析的軟件。

　　然後，完全沒有頭緒！

　　那真是一點點的頭緒都沒有，面對一大堆複雜的數據，根本不知道從何下手，但仔細想想也是正常的，他只能說是個‘算法專家’，數據挖掘則是另外的領域，想要在一大堆數據中找規律，可不是容易的事情。

　　但是，王浩還是想做好，一則已經答應夏國斌會幫忙，就不能連想都不想就放棄。

　　二則也是希望能做好。

　　這個分析研究工作很有意義，而且是非常經典的，一個數學領域的學者，想要跨領域做應用技術的研究，可不是到研究團隊裏去充當‘計算工具’，數據分析就是非常關鍵的工作。

　　面對大量繁雜的實驗數據，做研究、找規律，引領團隊朝着正確的方向邁進，高水平的應用數學、數據挖掘專家，都是各領域研發團隊的核心人物。

　　“但是，該怎麼做呢？”王浩對着一大堆數據有些頭疼。

　　他點開了網頁看到學校內網，忽然想到選修課還沒有上報。

　　對啊！

　　開設一門相對應的選修課，在不斷給學生講課過程中提升自己，肯定比自己去看書的效率高的多。

　　“就這麼辦！”

　　王浩重新登入自己的賬戶，申報開設了一門數學系、計算機系的專業選修課——《數據挖掘導論》。

　　選取的教材則是一本數據挖掘專業書籍，面對對象包含本科與研究生。

第六十五章 選課，注意踩雷！

　　開學季，也是假期後上班的第一天，學校重新變熱鬧起來，來來往往的學生讓校園重新多出了青春飛揚的感覺。

　　王浩很享受這種氛圍。

　　走到校園的小路上，兩側傳來了歡聲笑語，遠處傳來籃球場的聲響，詮釋着大學的美好，他的臉上不由得掛上笑容。

　　掃上一眼從財務處打出的工資條，心情就變得更加舒暢了。

　　他去了綜合樓辦公室。

　　新學期有個老師搬到了計算機實驗樓的辦公室，裏面的位置就空出來一個，王浩也不用繼續在門口守門，而是去了裏面的辦公位置。

　　雖然職稱提升到了副教授，可以申請去理學院實驗樓工作，但他和大多數年輕教師的選擇一樣，依舊決定留在綜合樓辦公。

　　副教授可不是什麼‘高職稱’。

　　哪怕是正教授也沒有單獨的辦公室，申請理學院的辦公室，大概率會和周清源、王煥新等老教授坐一間，他可不想天天對着老教授工作。

　　綜合樓的辦公室，同事都比較熟悉了，相對要自由、輕鬆的多。

　　張志強也做出了同樣的選擇，他的職稱也提到了副教授，只不過級別上低一級，也選擇繼續留在綜合樓的辦公室。

　　假期後第一天正式上班，辦公室裏非常的熱鬧。

　　王浩進門的時候，就聽到好幾個人在說張志強，等他進門以後話題立刻轉了過來，“王浩，恭喜了，該叫你王教授了！”

　　“六級副教授啊，我聽說了，跨級提升啊，也就是你了！”

　　“我工作了這麼多年，只是聽說別的學校有，咱們學校還真第一次見！”

　　王浩笑着表示感謝。

　　王浩和張志強被提了副教授，都是早就確定下來的事情，也沒什麼特別可說的，辦公室裏的話題，很快轉到了課程、工作等事務上。

　　朱萍依舊是教計算機基礎課。

　　顏靜倒是有了提升，她進了基礎力學實驗室，加入了個物理教授帶的課題組。

　　羅大勇開了門選修課，還申請了兼任班主任，負責管理一個班級，只是具體班級還沒有分配，他苦着臉解釋道，“生活壓力大，想多賺點錢。開門選修課能多拿課程費，當班主任每個月多八百的補貼。”

　　“都不容易啊！”

　　張志強感嘆着說道，“如果不是研究太佔時間，我都想申請教一門高學分的課。”

　　學分高、課時多，大學教職是有課時費的。