从大学讲师到首席院士 第191章

　　樊庆学当然不知道。

　　吴晖干脆点开了报告查看，只看成果简介就被惊住了，“交流重力场的强度6.5个百分点？”

　　他说完还用力揉揉眼，仿佛担心自己是看错了，“上面还真是写的6.5。”

　　樊庆学立刻凑过来看。

　　两人不约而同的深吸了一口气，他们自然知道这个数据代表了什么。

　　哪怕抛开其他因素不谈，只是这个数据就能起到决定性的作用，6.5％对比4.1％，可以说是跨越式的提升。

　　如果数据是真实的，向乾生的团队一点机会都没有，当然，首都大学基础科学中心也没有任何机会，成果数值差距太大，其他方面都不用去对比了。

　　以这个数据所做的实验，即便不做分析也知道，肯定是走在正确的方向上。

　　吴晖苦笑着揉了揉额头，说道，“王浩还真是总能给人惊喜啊，向乾生想抢他的项目，看来投入都要打水漂了。”

　　“我们这次又要派专家组过去了。”

　　“这次……”

　　“我就自己过去！”

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　　西海大学，教学楼西侧大教室。

　　这间会议室是学校里最大的教室，最多能容纳四百人左右。

　　其实最开始学校是准备在大展厅进行公开课，因为报名王浩公开课的人数非常多，都快赶上一场大型的演讲。

　　这种活动都是在超大会议室，甚至露天操场进行的。

　　王浩听了以后，马上摇头拒绝了，因为演讲、表演和数学讲解完全不一样。

　　一些演讲不用跟着仔细去听，中间过来听也能听懂。

　　数学不一样。

　　在讲解某个知识的时候，中途有一个地方跟不上，后面就很难再听懂了。

　　如果他在台上讲东西，下面的人基本都听不懂，就根本不可能带来灵感值，也就没有任何意义了。

　　另外，他讲解的内容也是有难度的。

　　普通的学生根本听不懂，最少也需要数学系大三、大四的水平，才能勉强听懂一点，想全部听懂，最低也要数学博士或优秀的研究生。

　　本科级的学生，来听课的意义并不大。

　　所以最后就选择了大教室里。

　　教室的座位全部被占满，过道和后排还挤了人，有的干脆自己拿个凳子坐下听。

　　来听课的大部分都是数学系的研究生、博士，还有一些是物理系、化学系的学生，剩下的则都是学校里的教授、讲师。

　　王浩站在讲台上，看着台下一大片人头，有些期待的点点头，他试了一下麦克风，随后开口道，“我这个课的主题是哥德巴赫猜想。”

　　“当然，大家都知道哥德巴赫猜想没有被证明，所以我开始的部分，就是讲解一下已有的哥德巴赫猜想相关的研究。”

　　“后面的讲解一些，可能解决哥德巴赫猜想问题的想法、思路。”

　　这句话有些出乎意料。

　　王浩说讲解可能解决哥德巴赫猜想的想法，是说起其他人的解决思路，还是说自己的解决思路？

　　有些人微微皱眉。

　　比如周清源，他有些担心王浩会公开自己的研究。

　　在研究在没有确定发表之前，即便只是想法、思路，也可能会被其他人抄袭。

　　王浩还没有开始讲，他也不知道具体要讲什么，就只是耐心的听着。

　　“我们就先从陈景润先生对于1＋2的证明开始。”

　　王浩开口说了起来，“我认为陈景润先生，在筛法的运用上已经达到了登峰造极的境界，为什么这么说呢？”

　　“因为他运用筛法证明1＋2，这已经是极致了。”

　　“那么我们首先就来说一下筛法……”

　　王浩迅速投入到教学模式，他从陈景润的1＋2证明开始，大体讲解一下思路以后，就讲了一些其他的哥德巴赫猜想研究上的成果。

　　这些成果使用的并不是筛法，还是很有参考意义的。

　　在把已有的成果讲解完毕以后，时间过了大概一个小时左右，大家有了十五分钟的休息时间。

　　王浩也和几个教授交流一下。

　　周清源问了起来，“你接下来讲什么？什么解决问题想法、思路？”

　　王浩道，“接下来是讲解我的研究，以群论的角度切入去分析覆盖哥德巴赫猜想，但是我的研究只进行了一半。”

　　他有些遗憾的摇头。

　　周清源立刻皱眉头，“你这样直接说起自己的想法、思路，不太好吧？要是让某些小人知道，把你的想法、思路拿过去，继续去研究……”

　　接下来的话没说。

　　旁边好几个教授也是这么想的，自己的想法和思路是最重要的，怎么能在公开的场合说出来？

　　即便是不完善的想法，也都是学者最宝贵的财富，也许想法和思路就是正确的，就能够完成对哥德巴赫猜想的证明。

　　王浩听着笑了笑，他扫了一眼任务灵感值，发现灵感值已经上涨到了83点。

　　百点高竿，只差17点！

　　如果能公开的讲一下自己的想法、思路，其他人就会顺着去理解、思考，能带来的灵感值肯定是非常多的。

　　到时候，就能一口气完成哥德巴赫猜想的证明。

　　谁还能比他快？

　　哪怕是把他的想法、思路都记录下来，再去做研究分析，甚至是直接写相关论文，应该也没有他快吧？

　　而且，他只是讲解一部分的想法思路，只是最开始的部分，新的想法肯定是不会讲的。

　　那些内容加在一起，都不会超过证明的五分之一！

第一百七十六章 知识是无价的，知识也是没有国界的

　　大教室。

　　王浩站在讲台上，讲解了自己对哥德巴赫猜想证明的思路和方法。

　　“我是以群论为开端的，群论是一个很好的分析方法，后续牵扯覆盖分析法。”

　　“这个思路，就是用分析覆盖哥德巴赫猜想，只要能证明素数两两结合可以覆盖所有的偶数，自然就能证任何一个偶数可以分解为两个素数的和……”

　　“1加1等于2，并不是唯一的，有很多，甚至说绝大部分的偶数，都可以分成更多的素数相加组合。”

　　“覆盖法不需要证明所有的组合，只需要覆盖所有偶数就可以……”

　　王浩开始认真的讲解起来。

　　台下所有人都听得非常认真，甚至比刚才还要认真，因为他们听到了一个全新的思路，之前没有听到过的思路。

　　尤其是那些对数论有研究的人，包括一些数学教授，都觉得这个思路很可能是行得通的。

　　也有人替王浩着急，比如，周清源。

　　他觉得这么好的思路就应该自己做研究，而不是公开告诉所有人。

　　但是，他无法说服王浩，而且王浩已经开始讲解，也不可能到台上拉住不让说。

　　他只能耐心的去听，也试着去理解。

　　王浩不只是讲解了自己的思路，而且讲解的非常细致，他从整体的思路进行讲解，随后精细到一些相关的运算。

　　在讲解了差不多有半个小时以后，王浩才停下来，说道，“这只是一个证明思路而已。”

　　“这个思路，大家都可以顺着去想一想，我认为是可以完成哥德巴赫猜想证明的。”

　　“当然了，是否能证明还是要你们个人的判断，如果有人能凭借这个方法思路，比我更快的完成对于猜想的证明……”

　　“我不会要他的版权，我会恭喜他。”

　　最后一句有些开玩笑的意思，但也让所有人感受到那种开放、大度的气质。

　　像是这种研究，绝大部分人都会憋住不说，除非是研究到最后发现根本无法证明。

　　有一些数学家会发布一些烂尾的证明，因为他们研究到最后，会发现根本完成不了研究，不发布研究也就可惜了。

　　所以才会把内容公开出来。

　　现在王浩说的内容，明显只是证明了一部分，而且他很肯定可以完成哥德巴赫猜想的证明，同时，证明思路还非常有创新，好多人都不由得跟着去深入思考。

　　王浩把自己没有完成的研究，而且很有可能可以证明哥德巴赫猜想的方法公开的说出来，还说起其他人能够证明，他会恭喜对方？

　　这是一种什么样的精神？

　　科学是开放的，但研究成果的荣誉是属于个人的。

　　好多人仔细想想都自愧不如。

　　他们无法理解。

　　同时，也有好多人仔细记录下了内容，他们觉得王浩的想法很有道理，顺着思考，也许真能够完成证明。

　　顿时，怦然心动。

　　这可是哥德巴赫猜想的证明！

　　哪怕完成证明以后，说是顺着王浩给出的思路完成的证明，但证明的荣誉，肯定是属于个人所有的。

　　王浩满脸微笑的走下台。

　　他和前排的几个人挥了一下手，点头说了几句话，就借口有些疲惫离开了教室。

　　一群人谈论起来，“王浩真不愧是王浩啊，这种研究竟然能公布出来！”

　　“很……伟大！”

　　“我真不想用伟大来形容他，但是我自认为做不出这种事情。”

　　“如果我能完成这样的研究，就算只是个开头，我也不会告诉其他人。”

　　“我也做不到……”

　　一大堆数学博士、教授都坦然自己无法做到，他们也觉得没什么丢脸的。

　　同时，对能够做到的王浩，就感觉高山仰止了。

　　周清源还在纠结着王浩公开自己的研究内容，他叹气的思考了好半天，对旁边的王焕新说道，“王浩，我感觉已经无法理解他了，可能，这就是天才吧，想法和常人不一样。”

　　他说着不断的摇头。

　　王焕新道，“我一直都不理解，也没什么可说的。”

　　“不过就算他说出来了，也和咱们没关系。咱们已经老了啊，老周，你也必须要承认，像是这种研究，给你个开头，告诉你这是能证明哥德巴赫猜想的开头，你就能证明出来吗？”

　　“也对。”

　　周清源苦笑的摇摇头。

　　说白了，王浩说的就只是一个想法而已，不说是否真能证明哥德巴赫猜想，即便是能证明，又几个人会继续研究，并有能力真正证明出来呢？

　　现在连王浩自己都没有证明出来，全世界能找出几个比他更加天才的数学家？

　　只是，他们都没有注意到，王浩的说辞中有几个字——

　　比我更快。

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　　王浩自认为没有人可能比他更快。

　　他回了主任办公室。

　　当专注于做研究的时候，主任办公室是很好的地方，一个是因为没有人打扰，还能找学生或者同事帮忙送个饭。

　　这里的配套设施也很齐全，里面还有休息间，24小时住在里面都可以。

　　他进了办公室，坐下来冲了杯咖啡，才打开了系统查看。