從大學講師到首席院士 第106章

作者:不吃小南瓜

  朱萍和顏靜也湊過來,對張志強的話表示認可,“沒錯。”

  顏靜跟着點頭,“確實是這樣。”

  “……好吧!”

  王浩發現自己站在了辦公室的對立面,也朝着羅大勇豎了個大拇指,“你很棒!”

  ……

  羅大勇的成果鬧得轟轟烈烈,但實際上,成果也是有王浩一份兒的,他堅持要把王浩並列一作,不行的話就讓王浩當通訊作者。

  王浩還是同意了。

  雖然絕大部分研究都是羅大勇做出來的,但關鍵的臨門一腳是他踹出來的。

  另外,論文上有他的名字也是有好處的。

  比如投稿。

  學校裏一些教授、主任之類,都給了羅大勇一些建議,有的說是參加學術會議做報告,有的說是投稿頂級雜誌,王浩根本不需要什麼建議,“你直接投稿《數學新進展》,通訊作者寫我的名字,我和那邊打個招呼。”

  這就是‘名人’特權。

  《數學新進展》刊載過王浩的兩篇論文,包括《阿廳常數存在的有界性論證》,包括《梅森素數的判定函數猜想》。

  經過兩次的合作,王浩認識了審稿編輯、審覈編輯,他打個招呼就能快速審覈,因爲論文本身的含金量很高,審覈以後,發表的速度也會很快。

  這就排除掉了投稿莫名被刷下來的情況。

  有些國際頂級學術期刊是這樣的。

  當看到不知名人士投稿了頂級研究,根本不看內容直接就刷下來,因爲類似的投稿有很多,大部分都是錯誤的論證,若是一篇篇的仔細看過,就純粹是浪費時間和精力。

  論文的作者上加上他的名字,再給《數學新進展》的編輯、審稿打個招呼,只要沒有什麼大問題,就可以等着發表了。

  至於寫論文之類的工作,就完全是羅大勇自己負責了。

  王浩對這個研究興趣不大,複雜性理論是羅大勇的研究領域,而他專注的領域是解析數論。

  時間已經到了學期末。

  學期末還是有很多工作的,比如上報下學期的課程,王浩特別跑了一趟理學院,確定下了兩門課程。

  一門是《概率論與數理統計》的重修課。

  有很多本科生會掛科,沒有正課的下個學期就會有重修課,王浩決定幫老教授分擔教學壓力,就直接接手了一門重修課。

  同樣的課程也不用再準備教案,教學上倒是輕鬆了一些。

  另一門課是研一的《代數幾何》,是一門碩士學位基礎課,也是博士學位的專業課。

  這門課程以抽象代數、複分析爲基礎,難度還是比較高的。

  剩下的下一門選修課可以過一段時間再考慮,並不需要提前就上報上去。

  除了上報課程以外,王浩也參加了監考工作,考試全部完畢以後就開始判卷、錄入成績等等。

  這些複雜的工作需要耗費不少時間。

  等一切都忙完了以後,時間也進入到了寒假,學生和老師們都進入到了假期,無論是電視上、街頭等,都有了一點兒春節的氣氛。

  春節是國人最重要的節日。

  王浩也訂了機票回了家,他回家依舊非常的忙碌,但並不是做研發相關的事情,而是依照計劃開始買車、買房。

  只用了三天時間,大手筆撒下了一百萬。

  之前他給家裏匯了二十多萬,但王海清一直不捨得買輛新車,王浩就就乾脆直接買了,十幾萬的家庭轎車也不貴。

  最大的花銷就是買房了。

  他在旁邊臨近公園的新小區買了個大平米,也是希望父母居住的環境好一些,至於是否搬過去就看他們自己的意願了。

  在大手裏撒下一百萬以後,王浩待在家裏也輕鬆一些,至少不會總聽到什麼‘女朋友’、‘結婚’之類的言語了。

  他的年紀並不大,到現在只有25歲多,但在父母的眼裏,總是希望孩子有了穩定工作後,最好是儘快的結婚生子。

  王浩想想都感覺頭皮發麻。

  結婚?

  別開玩笑了!

  二十多歲的大好青春,當然要奉獻給科學事業,怎麼能浪費在女人身上呢?

  不行、絕對不行!

  換成是隻戀愛、不結婚……咳咳……

  ……

  節後。

  王浩還是先回了西海大學,隨後發現自己收到了各種邀請。

  他準備去水木大學做報告的消息已經公佈出來了,結果有兩所首都的大學邀請他做客,還有一封很特別的邀請來自航空材料院。

  是曹東明。

  曹東明邀請他參觀航空材料院、航空設備基地,也邀請他在材料院做報告,邀請函上還有好幾個署名,甚至包括兩個院士在內。

  至於什麼參觀航空材料院、航空設備基地,王浩的興趣並不大,但作報告……

  他覺得可以一去。

  當看到‘任務三’的靈感值數據以後,他就變得更有興趣了。

  【任務三】

  【研究項目內容:質數分步概率研究(難度:S)。】

  【靈感值:64。】

  雖然數據挖掘相關領域,和質數的研究相關性不大,但其他領域的知識內容,也可能帶來額外的靈感。

  這個不好說。

  “還是去一趟吧,反正都是跑一趟首都,去一個地方也是去,兩個地方也是去。”

  “增加點靈感也不錯……”

第一百一十六章 他一個人超越了整個數學科學中心

  在回到西海大學以後,王浩把去首都的行程安排好,隨後就過了兩天輕鬆的生活,只要等着時間坐飛機去首都就好了。

  早上,他還是起牀去鍛鍊。

  寒冷的冬季,來鍛鍊的人很少,天色矇矇亮的時候,操場上都很難看到人影。

  王浩一個人慢跑着,也讓身體預熱一下,遠處忽然傳來一個喊聲,“王浩老師!”

  “這麼早!今天好冷,你還來跑步啊。”一個穿着羽絨服、豎着辮子的女人走了過來,是計算機實驗室的博士生孟芊。

  王浩早上鍛鍊從來沒有碰到過孟芊,他一邊慢跑一邊說問道,“怎麼想着來跑步了?”

  “減肥呀!”孟芊回答的理所當然。

  王浩上下打量了一下孟芊,上面被衣服包裹的嚴嚴實實,有些看不太出來,但是下面的貼身牛仔褲,還是能看出是有些瘦的,“就你這個身材,還用減肥?”

  “我都110了,比以前重了3斤。”孟芊有些懊惱道,“這都怪我媽,過年回家幾天,喫的太好了。”

  王浩再次上下打量了下,問道,“你是怎麼量的?也許是衣服的原因?”

  “沒穿衣服稱的。”

  “啊?”

  “不是,不是。”孟芊臉色稍稍一紅,趕緊糾正道,“沒穿外套,而且這個羽絨服,不重。”

  “哦……”

  王浩還是不太理解女人的胖,明明超過一米六,大概有一六五的身高,五十五公斤怎麼也不需要減肥吧?

  他索性不在這個話題上多聊,就只是繼續往前跑着。

  孟芊是那好話很多的女孩兒,她一邊跟在旁邊跑,一邊噰喳喳的說着,“您上次在實驗室說的內容,對我的幫助很大,我已經找到了研發方向,也知道該怎麼去完成論文了。”

  “我好多同學都想對您說謝謝。”

  “對了,王浩老師,您知道學校關於留校聘任的規則嗎?我想留校當個講師,不知道是否達到要求……”

  “或者在計算機實驗室也行,新建的梅森數實驗室,應該也會招博士後吧?”

  “哇啦哇啦~~”

  王浩也跟着回答了幾句,他對於新實驗室招不招博士後不知道,這方面也懶得費心思去關心,但是學校招博士、留校的規則倒是懂一些,也就指點了孟芊幾句。

  不過很快他旁邊就安靜了。

  孟芊說是要跑步減肥,但跑了一圈都就跟不上了,甚至王浩減了速也跟不上。

  等再跑了一圈以後,就看到孟芊停在旁邊,氣喘吁吁的扶着膝蓋,站在那裏看着王浩跑。

  又是兩圈。

  王浩也慢慢的停了下來,和孟芊一起朝着操場外走,隨後一起去食堂喫了個早餐。

  孟芊確實很會說話。

  她一直都在說王浩體力好、堅持了這麼久之類。

  王浩都被誇得有些飄飄然,連續被女生誇獎、還被那種崇拜的眼神看,確實能獲得一種心裏上的成就感,只不過他稍稍有那麼點懷疑……

  她是真心在誇獎,還是抱有其他目的?

  不會是想走後門吧?

  ……

  王浩不覺得自己是亂想,人心總是很複雜的。

  孟芊看起來人畜無害,也是個性格很開朗的女生,但她談到了留校問題,還談起了梅森數科學實驗室,萬一就是想走後門呢?

  即便不是爲了走後門,也可能就是對自己,抱有某種不切實際的幻想?

  “果然!”

  “世間險惡!”

  “當男人太過於優秀的時候,一個人在外千萬要小心啊!”

  王浩帶着感嘆去了教務處。

  他提交了一門選修課《初等數論》,面向的是理學院的研究生、本科生,教務主任徐斌打電話過來,想說一下課程的事情,他就乾脆直接過來說。

  徐斌是教務辦公室主任,負責課程協調管理工作,他見王浩進門趕緊招待着坐下,隨後問道,“王浩教授啊,我看到了你這個《初等數論》的課程,就想和你商量一下,能不能……把這個課程面向學生的範圍縮小?”

  “比如呢?”王浩有些不明白。

  “比如,只面向數學專業的研究生。”徐斌說了個建議。

  “那樣人數很少啊。”王浩頓時有些不滿道,“我開設的是兩百人的大課。”

  徐斌嘆氣的說道,“但是,王浩教授啊,你這個課程是初等數論,要歸類,肯定是數學系的專業課。”

  “沒關係。”王浩不在意的說道,“其他專業的也可以拓展思維,我限定的是理學院。”

  “……”

  徐斌發現自己無法說通,乾脆直白道,“這麼說吧,王浩教授,我們不是對你的課有意見,而是你的課,肯定會有很多學生選。你是不知道啊,上個學期的時候,你開的那門數據挖掘,有好多學生沒選上都來教務問,有不少學生爭着要報,當時我只能和他們說,想聽就可以去聽,只不過沒選上沒有學分……”

  他囉囉嗦嗦的說了一大堆,“這個學期,你的課肯定比上個學期更受歡迎,想選課的學生太多,就會有更多學生選不上。”

  “如果換成只針對數學系的研究生,開個小班就夠了,而且針對性比較強。”

  “恩……”

  王浩想了想,說道,“你說的也有道理,好多數學系的會選不上。這樣吧,就讓數學專業優先報名,報不滿,再開放給其他專業。”

  徐斌聽着點了點頭,也覺得這個方法可以。

  其實他最開始是想說服王浩放棄選修課,好幾個理學院的教授都是這麼建議的,他們認爲像是王浩這種天才,就應該把更多的時間放在科研上。

  徐斌忽然想到了個好主意,問向王浩,“王浩教授,我知道你教課的目的,肯定是想讓學生多學點兒東西,對不對?”