作者：虎皮奶油蛋糕卷
：這pv很有深度啊，到底演戲的這個是你，還是不演戲的這個是你，我想想腦袋都要大了。
：雖然內容還是有點抽象，但按我的理解，花火身上發生的這些事情，最終促使她走向歡愉，目的也只有一個：尋找真正的自己。
：這麼看來，花火真的有點可憐啊。
：三段內容分別對應無論怎麼扮演都無法帶入角色，隨著不斷扮演完美代入角色，再到無止境的扮演使自己陷入癲狂？
：重複內容哂玫某錾袢牖炙囆g，又直白的把資訊告訴我們了。
：嘖嘖，我現在只剩下感嘆了，無論是pv還是這個千星紀遊，都是短小精悍，藝術性拉滿啊！
……
觀眾們理所當然的推斷出了大差不差的真相。
一個因為長時間投入角色，導致精神出現問題的可憐美少女演員。
甚至開始滿足的讚歎起這個千星紀遊的精妙。
此刻就連姜雲老師這個格外感性的人，也沒有覺得這種說法有什麼不對。
反而升起了一股同情心理。
但就在這時。
正當所有人以為要結束之時。
花火平靜的聲音忽然響起。
“所以啊……”
在上一秒還高昂的音樂隨著花火的這一聲，立馬煙消旗鼓，低沉了下去，變成了舒緩的背景音樂。
之前一直在透過音樂，重複的畫面，不停的推高情緒。
在情緒的頂點，讓觀眾們直接腦補出了各種故事和猜想，心裡也升起了一股滿足的情緒。
因為這個千星紀遊的內容，符合大家的想象。
而這樣的情緒，卻隨著花火的話，戛然而止。
很多人都沒有意識到。
他們的情緒從一開始，就被這個千星紀遊的內容帶著走。
“當我發現人生也只是一場戲劇。”
“便想離開這個舞臺。”
“因為舞臺之外，是更大的舞臺。”
漫天的焰火中，jk花火摘下了自己帶著的面具，對著鏡頭露出了燦爛的微笑。
似乎剛剛那些癲狂的畫面，瘋掉的過程都不存在。
一道紅線從她的背後升起，一直穿過了螢幕外面。
在這裡，顧問做了一個特殊特效，偽3d效果，讓這一幕變成了畫中畫，當線穿過畫面後，上升到的是另一幅畫面：
紅線回到了大家熟悉的花火手上。
她正面帶潮紅，用一雙桃花眼緊緊注視著螢幕，雙手上纏繞的紅線多不勝數，每一條都連結到一個電視機中。
而那裡面則是一幕幕不同花火。
騎著掃把的魔女花火，在煙花下大笑著的jk花火，打扮著黑塔人偶的奇怪花火。
“誰，才是真正的花火？”
操縱著紅線的花火湊近鏡頭，悄悄的說著。
這跨越第四面牆的詢問，原本應當得到大量的回應。
但彈幕裡卻鴉雀無聲。
在這之前。
花火的詢問都被觀眾們理解成自問。
因為在觀眾的視角里，這個pv是米忽悠做出來，為了展示花火這個角色的。
觀眾是主體，藉由米忽悠創造的這個pv，277這個客體，來主觀感受到花火這位角色。
站在審視者的角度上，誕生出了剛剛彈幕裡的那些猜想。
判斷出花火是因為這樣那樣的原因瘋掉了，精神產生了問題。
但在這最後一幕。
花火對著鏡頭的詢問，明顯就是打破了第四面牆，在詢問觀眾們：誰才是真的花火。
主客體互換，花火成主體，而觀眾們變成客體了。
這讓沉浸在之前視角的觀眾們一下子驚醒。
有一種被戲耍的感覺。
以至於許多感覺豐富的人，產生了一股荒謬的想法。
這個時刻。
到底花火是鏡中人，他們在看花火，還是觀眾才是鏡中人，花火在看觀眾？
亦或兩者都是？
時空錯位，主觀錯位的感覺，讓許多人都腦袋暈乎乎的。
短短的一段千星紀遊。
資訊量和反轉卻依然大的讓觀眾們大腦冒煙。
直播間裡。
姜雲老師暈乎乎的回過神來，呆呆的問道：“難道說，我們剛剛是集體被花火戲耍了？”
“大膽點，不用難道。”
“就是被耍了個透。”
王玫老師深吸了一口氣：“我們所有人都以為這裡的內容是花火的經歷，但反過來想，這何嘗又不是米忽悠，或者說花火故意想讓我們看到的。”
“還記得簡介裡的那句話嗎。”
“喜歡和相信是兩碼事，但大家更願意相信自己喜歡的故事是真的。”
“我們喜歡花火是一個可憐的演員，因為長時間的扮演而精神失常這一故事，故而在第三段剛結束的時候，就下了判斷，相信她就是這樣的人。”
“而實際上，花火或者說阿哈所在的歡愉，絕非會因為這樣可笑的理由，而誕生出花火這樣能在匹諾康尼裡游龍的人。”
姜雲老師聽的更加迷糊。櫟怡·鰭?把私師
彈幕也是如此。
……
：確實，歡愉，阿哈，本身就是目前哲學概念還比較模糊，但十分強大的命途，如果花火真的是因為精神問題而成為假面愚者，那確實有點給阿哈掉面子。
：那，那如果連這裡面的內容都沒有可信度的話，那花火到底是誰？誰才是真的花火？
：我們看到的花火，真的就是真正的花火嗎？包括匹諾康尼裡的那位花火？
：本來是想深入瞭解花火這個角色，怎麼感覺越來越分不清到底哪個是真的了？！
：老師老師，你知道那個花火是真的花火嗎？
……
看著彈幕的提問。
一直以來對米忽悠劇情，設定都瞭解的格外細緻的王玫老師，呆滯的搖了搖頭。
“我不知道……”。
第三百零三章：厭蠢症犯了的教授！悲悼伶人和假面愚者的關係？
他是真不分不清啊。
不過作為一名主播，哪怕分析不出來，還是得硬著頭皮分析一下。
但在此之前，王玫先滑動滑鼠，翻看了一下這個千星紀游下的評論。
果不其然。
下面的爭論非常激烈。
整個評論區都亂成了一鍋粥。
這也是第一次因為一個千星紀遊的內容，觀眾們產生了這樣的分裂的爭論。
其爭論的點都在於。
花火到底是個怎樣的人。
以及從花火這個目前表現的最強的，甚至有可能是歡愉令使的人身上，能否窺視到有關歡愉這條命途，更深的地方。
但大家的意見，在第一步，也就是確定花火到底是個怎樣的人這裡，就已經出現了嚴重分歧。
有的人認為，花火就是和內容裡展現出的那樣。
是一個精神出現問題，最後被歡愉拯救，找尋到自己意義的人，所以她才會看起來顛顛的。
而反駁的人則用最後，花火那略帶嘲諷的詢問作為依據。
你又如何能知道jk花火的故事，不是花火故意想表現出來的呢？
那另一邊又有話要說了：你不能確定是假的，又怎敢斷定她不是真的。
然後搬出米忽悠不會拍出沒有意義的千星紀游來作為佐證。
總之……
場面相當激烈。
“不行，這分析不了一點。”
王玫看著這些評論，也是頭皮發麻。
就在他準備放棄的時候，卻忽然看到了彈幕上有人不解的問他：為何觀眾們會因為花火到?是不是精神有問題而在爭論。
“不是在爭論精神有沒有問題。”
“而是兩種對歡愉看法不同的人在互相辨經。”
王玫老師解釋了一嘴，這一點，他倒是看出來了。
“花火代表的是歡愉，怎樣解讀花火這個人，就相當於是在怎樣解讀歡愉這個強大的命途。”
“所以你看著他們在吵的是花火，但實際上和貼吧那些比戰力的人沒什麼區別。”
說到這裡，王玫老師覺得有點抽象，觀眾們可能還是不太理解，故而繼續說道：
“一派認為花火是精神有問題才被歡愉看上的，就和其他命途的星神一樣。”
“另一派覺得如果認同這樣的說法，就代表成為假面愚者有一種方式，或者說典型，而這並不歡愉，也不啊哈，更沒有逼格。”
說到這兒。
那些不明白為何激烈辯論的觀眾也總算清楚了。
說到底，還是阿哈太誘人，且至今沒有特別清晰的命途解釋。
只有從花火身上才能管中窺豹。
而涉及到崩鐵世界觀最宏大的存在，這爭論自然就小不了。
“我擅長的是編劇，是拆解精彩的故事結構，但……但我覺得，花火這個千星紀遊不是我能拆解的。”
“但我確實認同一點，那就這一支簡短的千星紀遊絕對藏了很深的暗示。”
“這幾分鐘裡，甚至百分之八十都是重複的畫面，我覺得肯定另有玄機。”
“我雖然猜不出來，但按照我的職業嗅覺，只能告訴大家一句話。”
“字越少，想藏著的事情就越大。”
王玫老師算是堅定了自己的派系。
那就是花火正常派。
上一篇：从地错开始的芙卡洛斯眷族
下一篇：返回列表