作者：人之下
两个派系撰稿人的明争暗斗。
作为全国最大最有权威性的报纸，《大贤者日报》的受众遍布全国。
这一月下来，全国上下人人都知道了王国双剑之子全都选择了圣玛丽安。
也知道了勇者之子的再现。
部分民众特别关心的，是那勇者之子究竟有没有继承勇者的力量？
如果有，那么他的出现是否意味着预言家们的预言即将应验，灾厄又将复起？
第22章 维特罗伯特尝试还债
外界的风风雨雨吹不进圣玛丽安。m
小魔导师们之间也没有那么多的阴谋算计。
开放旅人街的第一个周日就在频繁的抱怨声中悄然度过。
随后新生们迎来了第五周的第一堂课。
希尔芙教授依然是准时准点进入教室。但她已经不再使用「禁言卡」，因为新生们都已经学乖了。
“从这一周开始，我们将学习如何在决斗中连续使用召唤术！”
召唤术有施法时间，有施法间隔。
魔力有输出功率，有最大持续输出时间，有魔力上限。
魔力残留越少，输出功率还会降低。
所以如何运用有限的魔力，尽可能快而稳的在同一个时间段内释放出多个召唤术，就是决斗者尤其需要考虑的点。
这里面主要涉及的，其实还是魔力管理和时间管理。
也就是对算术有着基本以上的要求！
著名的龙蛋魔导师达达芬奇曾经说过，算术是一切魔导的基础！
无论是实战还是研究，都离不开算术！
这一个月来。
达克对自己的魔力有了评估。
他的魔力总量还在飞快上涨，已经超过了一个三年级学生的标准值。
而魔力质量即便是在没有精炼的状态下，也已经接近二年级学生。
至于输出功率，则是有些夸张了。
以他现在掌握的通常召唤术，根本不需要担心连续施法会造成「输出堵塞」。
身为一年级生中当之无愧的顶点，达克的通常召唤术施法时间已经压缩到了十秒以内，召唤术cd也同样如此。
这意味着他在一分钟之内已经能释放出三个召唤术！
也就是使用三张可通常召唤启动的魔导卡！
「一分钟内连续使用通常召唤术启动三张魔导卡」——这就是一年级召唤术课的期末考核之一。
能够在短短一个月不到的时间里完成一整年的课题，也难怪达克会受到教授的亲睐。
……
今天的召唤术课依然是和骑士院的学生们一起上。
达克坐在老位置上，将整个教室尽收眼底。
希尔芙教授现在传授的知识都是他已经掌握的。所以现在上课基本不用担心会触发「贪婪」，倒是「懒惰」需要注意，不过他一般会带一本书来看。
又因为看的都是与课堂相关的书籍，教授们知道了，也就睁只眼闭只眼，有些甚至会主动和他进行探讨。
比如达克现在看的这本就是《心灵魔导师red的召唤术讲坛——魔导精灵召唤与其它魔导召唤之间的差异》。
里面加入了一个名为「羁绊」的全新概念，被认为是「心灵召唤术」的根本。
这个概念刚出现时，曾经遭到过诸多魔导师的嘲笑与讥讽。
魔导师们认为魔导精灵的智力等级最多只有2，比之使魔的2.5还要低半级，能够指挥它们进行攻击与闪避已经是极限。至于什么与魔导精灵进行交流，构建心灵羁绊——根本就是痴人说梦！
但这一切在那一年的red登上全国魔导决斗冠军宝座之后，改变了！
心灵的力量开始被重视，魔导师们开始将魔导精灵卡当做是「生命」，痴迷
者甚至会对着魔导精灵卡说话。
狂热者更是将灵魂注入魔导卡中，试图通过将魔导精灵的智能等级提升这样的外道来构建「羁绊」，使得魔导精灵能够爆发出面板数据之上的实力！
达克还没到接触这一步的时候，他手中的这本书，主要讲的是如何与魔导精灵沟通，得到魔导精灵的回应，以减少将其召唤而出的魔力消耗和施法时间。
要想将召唤魔导精灵的施法时间缩短到极限，就有掌握这本书中知识的必要。
“听说下节魔导论，卡泽尔教授就会教导我们如何制作第一张魔导精灵卡……等成功之后，就能用到这些知识了。”
达克不由浮想联翩，自己的第一只魔导精灵，会是什么呢？
正当时，他突然看到骑士院的罗伯特和维特在窃窃私语，似乎是图谋着些什么？
……
维特和罗伯特也是窝在教室的角落，只不过是靠近后门的那一边。
罗伯特做贼似的瞟了一眼窗户的方向，小声道：“我就说坐在最后面不容易被教授点名吧？你看迪蒙最近就一直没怎么被点名过！”
“你是说达克吗？”维特同样小声道，“不管怎样，绝对不能被扣分！今天之内，一定要合砍四十分！”
罗伯特拍板道：“放心，10+10+10+10，就四十分了！也就两节课的事情！”
维特：“那就好……”
……
希尔芙教授：“高德，你来回答这个问题！如何在两个召唤咒的转换期间正确换气？”
维特：“……”
希尔芙教授：“我希望你上课能更认真一点！扣五分！”
……
维特：“罗伯特，怎么办！”
罗伯特：“没事的，别紧张，今天有三节课呢，就算再扣十五分也没关系！”
维特：“十五分，再倒霉也不会超过吧？”
罗伯特：“放轻松点，这并不容易，维特。”
……
召唤术课在希尔芙教授冰冷目光的注视之下结束。
魔导学的教室，卡泽尔教授提前了五分钟进入教室。但学生们并没有因此而安静下来，甚至有人大着胆子大声询问：“教授，今天真的要教我们制造魔导精灵卡吗？”
“当然。”卡泽尔教授从袖子里慢条斯理的抽出一张魔导卡，而后嘴唇微动，便是将其启动。
讲台上顿时多了一个沉重的大箱子。
卡泽尔教授拍了拍手，询问道：“有没有同学帮忙一下，把这箱子的材料分发下去？”
“我来！”
几声应和中，艾玛默默地从座位上起身，开始分发材料。
那几个叫得最响的学生反而乐呵呵地看着。
卡泽尔教授含笑道：“墨提斯，一人一包就行。”
艾玛：“好的，教授。”
……
达克是最后一个拿到的材料，这是一包用透明袋子装着的材料，里面甚至有着两张空白魔导卡！
可见这一包材料的底价就要超过20学分！
第23章 达克迪蒙的猫也爬进了箱子里
“好！现在开始上课。”
卡泽尔教授等铃声响起之后走上讲台正中。
他看向教室里如同嗷嗷待哺的小羊羔一般的学生们，不由露出一丝如阳光般和煦的笑容。
“相信各位同学已经从高年级生那里打听到了一些。正如你们所想，今天的魔导论将进入实践，也就是魔导精灵卡的初次制作！”
……
“嗷呜！”
无论是贵族院，还是骑士院的学生们，都是兴奋得嗷嗷叫。
进入圣玛丽安都一个月了，到现在才开始制造人生中的第一张魔导精灵卡！
学生们早已迫不及待，难免兴奋。
当然，如果换了希尔芙教授的课堂，他们也是不敢如此吵闹的……
卡泽尔教授给了他们两分钟的冷静时间，这才笑眯眯地继续说道：“兴奋可以，但上课的时候可千万不要因此而松懈。今天的这门课，对每一个小魔导师而言都是意义深远。魔导师生命的第一只魔导精灵，往往会成为陪伴大家一生的亲密伙伴。”
说着他打了个响指，拇指与食指之间便多了一张闪着一丝亮光的魔导精灵卡。
而后，也不见他念咒。
那张魔导精灵卡之中便是非常自然地钻出了一只羽翼雪白，额上长着小小的尖角，双目金色，如同小猫一般的魔导精灵。
“这是我的初始精灵，雪羽金睛兽。”
“教授！”
一个骑士院的女生突然举手提问。
卡泽尔教授点了点头，那女生便继续问道；“我们今天的课题就是这只雪羽金睛兽吗？”
卡泽尔教授却是幽默道：“当然不是，看来高年级生们并没有太多透剧。我们今天的课题是——魔幻兽！”
……
“魔幻兽？”
达克翻动课本的手骤然停住。
学生们也都开始窃窃私语。
所谓的魔幻兽，是一种不定型的幻兽，传说中虚无缥缈，不可捉摸，甚至肉眼不可见！
“不会吧？（°°）”
狄安娜傻傻地问道：“书上不是说，魔幻兽是一种人眼看不见的幻兽吗？”
卡泽尔教授笑着说道：“魔幻兽的根源形态确实是肉眼不可见的。但我们只要动动手脚，就可以让它被看见，而这——就是魔导师。好了，把课本拿到一边，今天要教的东西，书上可没有写。”
他在黑板上写上「魔幻兽」几个大字，而后在最中间一笔到胃，画出了一个大体的，类似小猫一样的轮廓。
“魔幻兽在被人看见之前，它的形态是不确定的。可以是猫，也可以是狗，甚至可以是龙！每一个人看见的魔幻兽都可能呈现出完全不同的形态。”
“但魔导精灵和真实的幻兽不同，从它被创造出来的瞬间，魔导师就会对它有所认知。而被魔导师看到之后，它就会永远固定为魔导师眼中的那个形态。”
“至于会是什么形态？这要取决你内心深处的期望。”
“今天的这堂课，我会从头到尾将如何制造魔幻兽精灵卡的方法教授一遍。而你们的手中一共有两份材料，顺利的话，甚至可以有两只魔幻兽。失败了的话……当然是一无所有！”
……
话音刚落，教室里原本还有一些的小声议
论，顿时消失无踪。
就连维特和罗伯特，都忍不住绷紧了神经。
而选择性地遗忘了他们目前最大的困扰。
卡泽尔教授在这堂课上也不再引经据典，述说传闻，他非常细致地将如何制造魔幻兽精灵卡的步骤一一说明，并全部书写在了黑板之上。
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