作者：终久之梦
“——沒有得到許可的情況下，私自獵捕這些大型動物可是違反規定的，
哈哈，你們也不想看到提納里老師我被風紀官帶走吧？”
雖然在聽到問題的一瞬間，被孩子們天馬行空的想法驚訝了一下，
但已經當了有一段時間老師的提納裏，憑着越發豐富的教學經驗，還是很快就化解了這個難題。
看到孩子們失望的表情，他笑了笑，拿出了一臺前些日子剛剛申請到的長方形教學儀器，開口說道：
“大家先別難過，雖然沒辦法幫同學們抓兩隻長髯虎過來，但如果大家只是想看一看的話，那還是很簡單的——”
“同學們稍等，我去把窗簾拉一下。”
說罷，提納裏在孩子們好奇的目光下拉上了房間內向陽一側的窗簾，在屋內稍微暗了一些後，點開了這臺‘教學型高清放映機’的播放按鈕。
“滴”
隨着一聲細微的提示音，儀器前方的紅色指示燈閃爍了三次後，教室前方原本用來書寫的白板上，就出現了幾隻長髯虎那活靈活現的身形。
這段清晰度很高的映影中，不僅有着關於長髯虎生活、進食、捕獵與玩耍的實拍影像，
一個孩子們無比熟悉的聲音，還會在畫面播放的同時，進行着各種與動物生態相關的習性解說。
“哇！這些都是提納里老師製作的嗎？感覺長髯虎都要跑出來了，好厲害！”
孩子們在看見這樣新奇的東西后，紛紛發出了驚歎的聲音，一臉崇拜的望向了講臺前方的提納裏。
“同學們喜歡就好，但這可不只是我一個人的努力，而是教令院中妙論派的學者，特意根據楓丹那邊的科技知識，研發出來的專門用於教學的裝置，
目前因爲兩位神明的政策，被免費發放到了各處的教學點.”
“我只是參與了其中一些片段的拍攝與講解罷了，同學們長大之後，記得去感謝那些研發他們的哥哥姐姐哦~”
“.”
原本說到這裏，還打算趁機調動一下孩子們學習熱情的提納裏，卻突然停頓了一下，看向了窗戶的外側。
前排之前提問的那個男孩子，在發現之後有些不解的問道：
“怎麼了嗎，提納里老師？窗戶外有什麼東西嗎？”
“沒什麼，只是好像看見了一個陌生的家長，之前沒怎麼見過”
提納裏搖了搖頭，覺得自己最近連夜製作這些教學片段可能太累了，倒也沒放在心上。
“——估計是我看錯了吧，大家翻開書，今天我們就跟着講臺上的映影進行學習好不好？”
從意外之中回過神來的提納裏，明知故問的向着講臺下那些已經迫不及待“看電影”的學生提問道。
“好！”
孩子們的熱情空前高漲，異口同聲的回答道。
與此同時，學堂附近的一座小山包上，
一個一襲藍髮、身披水藍色衣袍、頭戴奇異角飾的少女有些不好意思的微微低頭，
身姿流暢優美、外貌就如同傳說之中仙人一般出塵的她，此刻卻有着幾分孩子在家長面前犯錯一般的尷尬之感。
回憶起剛纔的意外，她看向面前那位有着金色眼瞳的年輕人，有些信心不足的道歉道：
“那個.非常抱歉，帝君。剛剛是我太驚訝了，一不小心泄露了氣息，才讓講臺上的那位先生髮現了。”
“.明明身爲仙人，面對這次的特派工作，竟然在一開始就出現了這麼大的問題。果然師傅他們纔是更好的人選吧”
回憶起前些日子，帝君沒有選擇三位仙人，而是特別以休假的名義指派了正在月海亭工作的自己，隨同他一起前往須彌進行考察，甘雨就覺得自己的表現果然還是不能讓人滿意。
“呵呵，這倒也不能怪你。”
“莫說是你，就連我在看到那樣的裝置後，也是難得的產生了幾分新奇有趣的念頭，心神激盪之下，會有些疏漏，倒是十分正常。”
鍾離搖了搖頭，對面前這明明已經在璃月港任職千年了，心智卻還是如同兒時一般缺乏自信的故人之後，開口安慰道。
“——而且，剛剛那位先生也不是普通的神之眼持有者，除去種族帶來的觀察力之外，我觀其周身氣息，我那位小友恐怕也分潤了部分力量給他.”
“單以感知上來說，倒是已經與大多數的仙家相仿，你會被發現倒也是情有可原。”
想到剛剛在那位名爲“提納裏”的年輕人身上，感受到的那份熟悉的氣息，鍾離對甘雨會被發現倒是不怎麼意外。
畢竟他那位小友的力量本身在“勘破本質”這方面的特質，就十分突出，受其賜福的常人，自然也會多多少少的擁有一些非同尋常的特性。
而且，若是其身上潛藏的力量徹底解封，會引來力量主人的注視姑且不談，單以戰鬥力而言，這凡俗之中恐怕也難尋幾位敵手。
注意到除去那位講臺上的年輕人之外，其餘幾位巡林隊的工作人員身上，也或多或少的有着一些用以防範意外的賜福。
即便是相處不久的凡人也要精心準備一份庇護，很難想象有哪位神明願意在凡人身上花費如此多的心思。
發覺了這些細節後，鍾離沉吟片刻，對自己接下來要做的決策，倒是又多出了幾分信心。
搖了搖頭，將紛雜的思緒甩出腦海，他看向身側的甘雨，開口說道：
“此外，雖然絕雲間的諸位仙人在存世的時間上，較你而言是要久一些，但你倒也不必妄自菲薄。”
“坐鎮月海亭，總攬璃月事務千年若論對國策民生的理解，縱是遍覽七星與邢桑率且矡o人能比得過你。”
“此番喚你前來，也正是希望讓你以一個不同的角度、從與神明相異的視角，來看看這須彌近些時日的變化於民卸跃烤谷绾巍！�
鍾離說罷，靜靜的看向了自己身側這位已經擔任了千年七星祕書的後輩，想看看她對於這須彌教育的見解。
“嗯雖然只是我的一些拙見，肯定比不上帝君您的高瞻遠矚.”
“但如果只是以我們在這鄉野之間發現的幾處學堂來看，這樣的教學形式，雖然在質量上還比不過璃月港的諸多書院，
但在孩童入學的普及度上，恐怕已經完全超過了璃月自古以來的書院教學模式。”
“而且這應該只是某種選拔而已，以教令院的聲名來看，雖然很不甘心，
但這個國家的教育體系，恐怕無論是從普及範圍還是發展高度來看，都已經超過了璃月如今這由歷代七星完善過的教育模式，的確是無愧智慧之國這數百年來的美譽。”
甘雨雖然有些氣餒，但想到須彌數百年來一直以學術氛圍良好著名，倒是對它們這歷史積累下來的優勢，比較容易接受。
“呵呵，若我說這幅場景，是近來幾個月內才從無到有推行完成的呢？”
聽到甘雨的說法後，鍾離笑了笑，在這位七星祕書不可思議的目光中說出了事實。
“這怎麼可能，如此大規模的教育建設，即便是您下達的政令也不可能在這麼短的時間內實施完成纔對。”
這麼長時間以來，在實際工作中，早已習慣了璃月內部各種政令落地速度的甘雨，
聽聞包括場地建設和人員調動在內的巨大工作量，竟然只是在幾個月內完成的，一時間有種認知被突破的感覺。
畢竟像這樣巨大的工程，哪怕只是協調各方關係，考慮從哪個商會採買物資、以什麼樣的方式進行承辦者的招標，就足夠讓負責土地建設這一方面的“玉衡星”頭疼上一段時間了，
更別說後續還需要“天權星”針對政策的變動，及時爲相關的法律條令進行補充、防止有人藉此違規牟利
“呵呵，兩個國家之間的政體不同，政令實施的速度自然也就天差地別。”
“這是由神明居中指導，將整個國家的資源與力量如臂指使的結果，自然與七星集會議事的制度有諸多不同。”
“如果簡單一點說的話，這大概就是‘神明親政’與‘隔空指導’之間的區別了。”
而至於更進一步的‘完全人治’.鍾離猶豫了一下，最終還是沒有選擇在此提及。
他只是抬頭望天，以一種唤y的說法，在自己思考的同時，也嘗試去引發這位已在璃月工作了千年之久的公務人員，對於兩種制度優劣的反思。
“好了，這些問題的答案就等到最後再揭曉吧，不必着急。”
鍾離見甘雨一時半會之內得不出什麼結果，倒也沒有催促，而是打算前往下一站。
“想來你在總務司的記載中，應當讀到過須彌地區雨林與沙漠之間的長期對立，現在先隨我去沙漠地區看看如何？”
“嗯，隨帝君安排。”
甘雨點點頭。
“信仰與利益彼此對立的兩個羣體之間孰輕孰重、又該如何調和.
這樣的問題最能看出治理者的執政理念了，我也需要更多的信息來對國家的政體之間的區別作出判斷。”
想到臨行前，面前的帝君曾說過，這次的考察將會影響之後的某個“前所未有”的重要決定，
雖然不知道這個決定究竟是什麼，但從帝君這段時間以來的舉動看，大概率與須彌的兩位神明有關。
想到這裏，甘雨也打起了精神，拿出了自己在加班時的積極性。
既是希望可以完美地達成帝君此次的指派委託，
也是希望可以在這趟旅程中，能夠親眼去見證一下這兩位上任不久的神明，在短短數月之間，究竟能夠對國家造成怎樣的改變。
而想到帝君剛剛提及的沙漠，甘雨也不禁開始回憶起了自己腦海中關於這個地區的信息。
沙漠嗎？我記得須彌地區雨林和沙漠的衝突一直以來都很嚴重，環境差距如此之大的兩個地區，在信仰上也完全不同.
這樣從習俗到信仰上的全方位對立，即便是神明親自處理，在短短時間之內的成效大概率也是幾近於無纔對。
回憶起銀原廳中那些千年以來都未曾徹底歸化的鹽神信徒，
數百年間一直處理着信仰對立問題的甘雨，
一時間也有些好奇須彌的兩位神明，究竟打算以什麼樣的方式去處理這比璃月境內還要複雜的多的惡劣局勢。
第174章 對“神治”與“人治”的思考
須彌，“沙漠”。
鬱鬱蔥蔥的羣山與植被之中，甘雨望着面前這副與想象之中的沙漠，完全搭不上半點關係的場面，有些疑惑的望向了身旁的帝君。
“雖然不是懷疑您來錯了位置.”
“但這真的是‘沙漠’嗎？”
嗅着空氣之中隱隱傳來的花香，看着兩人面前那些跑跑跳跳的小動物，甘雨覺得這和自己印象裏的“沙漠”差別實在是有些太大了。
“呵呵，自然是沙漠。”
“但準確的說，就在前一天，我們腳下的這片雨林還是如同遠處那道巨壁以外的黃沙一樣，乾旱而又死寂。”
“想必無需多少時日，這裏發生的一切就會傳遞到璃月總務司的手中了，我等只是略微先行了一步而已。”
鍾離笑笑，解釋道。
“啊？.這裏的神明.連這種事情也能做得到嗎？”
“可是，我記得您不是說過，如果過度干涉到世界的環境，就算是神明也要付出代價的嗎？就像那位蒙德的風之神”
甘雨望着面前這與“沙漠”兩個字堪稱毫不相干的環境，有些疑惑神明在這樣的過程中究竟付出了什麼樣的代價。
“代價？若是由規則之內的個體來完成，那麼這兩個字所象徵的後果的確不容忽視.”
“——但這個世界的規則對於某些超然的存在來說並不通用，他們只需依照自己的意志行事就可以了。”
“‘天’是如此，深淵是如此，我那位小友也是如此。”
在甘雨疑惑的表情中，鍾離說出了一些讓她似懂非懂的話，
注意到身側那位後輩的不解，鍾離搖了搖頭，還是將話題移到了此行的目的上：
“環境的改變終究只是表象罷了，我那位小友此舉的目的，從根本上而言，還是在於消除兩地人民的對立。”
“具體的成果如何，在這山野之間，確是難以洞察，我等就先去此地的村落之中暫且歇腳吧，你的一些疑問，也還是在那裏解答比較好。”
說罷，鍾離揮了揮手，帶着身旁的甘雨前往了距離這裏最近的村落——“沙漠的明珠”、阿如村。
“不要擠，不要擠，憑附近村落的居住證明，由教令院派發的雨林常用生活物資人人有份——”
“種子！種子！凡是擁有土地的居民，請憑村落開具的證明，到這裏免費領取各類種子和豐沃之惠，如果在種植上有問題，請聯絡附近負責指導的教令官！”
“.”
熙熙攘攘的人羣之中，教令院的外派人員，帶着和雨林區域居民相同配額的支援物資來到了這片原先的沙漠之中。
在各種四處劫掠、挑撥對立的非法傭兵團被剿滅後，由於第一賢者頒佈的諸多政策的影響，沙漠居民和雨林民性诒砻嫔系膶α⒈揪鸵呀浳⒑跗湮ⅰ�
而在當下這個連沙漠環境都被改變了的現在，混在一起的二者就更加沒有什麼對立的必要了。
在完成了服飾與教育的統一後，除去沙漠深處的某些零散聚居地外，兩個地區的孩子已經完全看不出有什麼不同，
或許在將來的某一天，原本就沒有人種區別的沙漠和雨林子民，會在神明的領導下完成徹底的融合也說不定.
見到面前這些已經和雨林區域居民差別不大的沙漠民，負責分發物資的學者在心中暗暗想道。
在領取物資的人羣的角落裏，
隨着一道微弱的黃色光芒閃過，兩道身着璃月服飾的身影，在沒有任何人注意的情況下出現在了村莊的邊緣。
甘雨望着面前這些混雜在一起，完全看不出絲毫總務司記錄中對立跡象的民校粫r間有些迷惑了起來。
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