大老师的实力至上教室 第801章

　　ps：今日份更新。

　　ps：今天要化身码字精灵。

第013章 A班对决D班，要是输了A班脸都不要了？！

　　时间来到了第二天。

　　因为对决的班级已经确定，各个班级也只能老实的备考。

　　而备考的方式有很多，大部分都是选择读书，在假期里学过9月份内容的学生比较轻松，而对于一般的学生，就得上课的内容要听，然后9月份的内容也得自学。

　　所以可以看到有学生上学都在看书的忙碌的样子。

　　当然。

　　C班的学生不太一样。

　　龙园从来都没有对他们的成绩报以厚望，或者说龙园自己的学力都不行。

　　然后才想着通过班级对抗这个方式直接飞A，然后以A班毕业，拿到进到好大学或者好工作的门票的。

　　看起来还是挺励志的。

　　当然，正确的做法应该是监督同学们学习念书，这样留有后手才是最好的。

　　但是八幡也看过伊吹同学念书……要成长的难度很大很大。

　　而C班多半都是这样的学生，所以让他们念书什么的，压力太大了。

　　而八幡来到教室的时候，没有看到多少人在念书。

　　不过。

　　“早上好啊，比企谷君。”刚刚坐下，邻座的银发少女就主动的露出甜美柔和的笑容打招呼。

　　八幡注视着对方白皙的左手。

　　是啊。

　　来到龙园班级之后，椎名同学就被龙园安排了过来，坐在自己的邻座，然后前桌是堀北铃音。

　　龙园自己也坐在周围。

　　这是为了应对特别考试更变交谈或者更改策略。

　　只是现在无论是龙园还是堀北同学都还没有来到班级。

　　倒是八幡坐下椎名同学就主动的打招呼了。

　　椎名同学有着文学少女的气质，存在感不高，但是还是很礼貌的。

　　“早。”八幡说道。

　　椎名同学是C班的学力担当，学力有A-，而现在堀北同学过来，有A的学力，算是弥补了C班学霸不足的问题。

　　“今天的天气真好呢。”椎名同学这么说道。

　　正确的说法应该是询问一下昨天确定了要对战的班级是在这一次的规则中最难搞的B班，有没有什么建议之类的么？

　　不过她没有这么询问，也就是说，她应该是有点想法，觉得C班也姑且能应对过去的吧。

　　或者说。

　　现在的C班的情况就如同字面上看。

　　虽然按照规则里，oaa系统中学力E的学生很多，一个学力E的学生只要答对一题就可以获得5分。

　　但是几乎不会做，所以拿到优势也没有用啊。

　　所以C班的优势变成了劣势。看起来操作性不强，毕竟在这么短的时间是没法让这些学渣可以答对题目的。

　　不过。

　　就像是椎名同学偶尔发牢骚担心的那样，龙园班级有优势也有很大的劣势，优势是听从指令，而劣势就是，这是龙园的班级，龙园强班级强，龙园弱，班级弱，同时，在毕业的时候，可能大部分的学生都没有成长吧。

　　所以如果椎名同学自己能有所长进也是好的。

　　于是。

　　八幡询问道。“关于这一次的特别考试，你有什么想法么？”

　　“龙园的干扰最多只能消耗疲惫B班的学生的心智。但是B班的学生在假期里就在念书。”

　　“所以已经掌握知道的内容，出出来作为考题，对B班的学生来说不会那么困难。”八幡说道。

　　“的确是如此。”日和点点头。“虽然我没有瞧不起龙园君的意思，但是同样的招数即使是对B班使用两次，恐怕B班也不会上当了。”

　　“反而可能会引起B班的应激，更加认真的答题和念书，那么他们的考试的准确率也提升了。”

　　“毕竟B班的大家已经不是过去的小绵羊了。”

　　说到这里，日和同学轻轻叹气。

　　虽然想劝解龙园，但是她不认为有效，龙园是那种想到觉得可行不管计策的风险直接执行的。

　　不过。

　　椎名同学大概很早也就觉得班上的学生即使是爬上去A班也会掉下来的。而她自己也在赞同着八幡的获取点数的方案，她自己也在收集着2000万的点数以便自己未来以A班毕业，或者……将点数兑换成现金。

　　如果最终以A班毕业的目标是直接前往想要的大学，这一点她估计是不太需要，因为她的学力摆在那里，疯狂念书的话，自己也能考上。

　　但是是否就这样选择拿到学校的推荐信去她想要的工作岗位工作，就是可以期许的范畴了。

　　所以椎名同学也是有为自己思考的。

　　而这一次的假期里，龙园已经和比企谷君握手，决定冲击一次A班，冲击一次就显得很残酷了。

　　不过能冲上去，作为C班的学生也是乐意的。

　　那么就是两人都会最大化的获取分值，而这种赢的班级从失败的班级那里获取150分，将会带来300分的差距，他们两人肯定不会愿意。

　　然后。

　　如果能将班级推动上去，她也是愿意贡献出自己的力量的。

　　而现在，比企谷君主动的和她交谈，是想要考校一下她么？

　　还是说。

　　比企谷君其实心中已经有了打算，所以无视了龙园君的行为。

　　毕竟，现在班上可以说的上话的只有龙园和比企谷君，而龙园的干扰行动，比企谷君不可能不知道。但是对方默许了这种举动，要么是认为龙园的方案有效，显然不是这样，那么就是说……其实他已经有了作战策略，而龙园不管怎么玩，都不会影响结果。

　　的确。

　　她昨晚洗澡的时候也在认真的思考着这一次的特别考试里班级可以应对的方案。

　　“咚。”而这个时候，书包放在桌子上的声音传来。

　　日和看过去。

　　是堀北铃音同学过来了。

　　嗯。

　　堀北同学已经是班级里的一员，日和已经习惯。

　　只是堀北同学来到了教室里，放下书包，就背挺的笔直的坐下，似乎也没有偷听别人的对话的样子，是个正直的人。

　　而且现在大家也都是同班同学了。

　　所以日和接着说道，

　　“班上的学生的学力没法提升了，所以也没法往这个方向想。”

　　“但是这一次的笔试的100道题目的分值我想过了。”

　　“首先，我们班级的学力高的学生也有6人，所以姑且可以确定一定的分值。”

　　“然后还有提前作答拿到的20分的奖励。”

　　现在班上的学霸。姑且将门槛放到B-，那么符合范围的就有日和同学，堀北同学，金田同学，比企谷君，然后路人甲，路人乙。总计是6人。

　　“然后这段时间，学力E的学生就不强求念书，但是学力C的同学，要求努力念书，到时候看看是否能做一点题目。”

　　其实学力E得分最多，可以答对一题就有5分，学力D就有4分，学力C只有3分。

　　但是假期里没有念书，所以学力D能答对题目的概率比较小，那么不如舍弃，安排有些基础的学力C的学生去念书。

　　“学力好的学生们处理难题并且确保得分，而学力C的学生则是去做比较简单的题目。”日和说道。

　　“而最后。”

　　她停顿了一下。

　　而坐在比企谷同学前桌的堀北铃音，虽然脊背挺的笔直，但是她的心神却一直在后方。

　　应该说，一大早来到教室，就听到了比企谷君和椎名同学在交谈，然后似乎是商量应对考试的策略。

　　而椎名同学的建议很正确。最大限度的获取分值。

　　堀北同学也能想到这里。儏

　　但是。

　　有点遗憾的是，她选择的学力D的学生去念书。

　　看来她对学渣的理解还是不够。学力D的学生先不说念书能不能理解，可能最后题目也做不出来。

　　“在学力C的学生确定自己没有会做的题目之后。”日和说道。“就安排学力E的学生上场。”

　　“还是需要学力E的学生？”而堀北同学这个时候转了过来，用炯炯的目光看着椎名。

　　“……”日和。

　　吓！

　　所以说，堀北同学你在听他们的对话啊，你不是个正直的人么？

　　椎名同学似乎是被堀北的忽然提问吓了一下，不过她很快的整理好情绪。

　　“需要的，因为这时候我们已经可以确保能得到的分值了。”

　　“而想要获得更多的分值，就只能让学力E的学生上场，随便他们自己瞎选，每人做5题目，将剩下的题目瓜分掉。”

　　“虽然正确率可能不高，但是蚊子再小也是肉，而且5题里只要对1题，那么就相当于1个学力A连续做对5题。”日和说道。

　　“原来如此。”堀北同学点点头。

　　的确。

　　这么看，能得到的分值都得到了，然后就看运气来获取额外的分值。

　　这个方案没有问题，而且还很优秀，是相当适合现在的C班的策略了。

　　即使是堀北同学都有些想拍起手来。

　　但是。

　　她发现椎名同学说完之后，然后就看向了比企谷君。

　　那么比企谷对这个方案的认同感呢？

　　“能最大限度的获取分值，这个想法没有错。”八幡认同的说道。

　　“但是。”八幡说道。“这个策略真的最大化的获取到分值了么？”

　　“……”日和。

　　所以说，有不足么？

　　不过比企谷同学这么说，也就是说他也是尽可能获取分值的方案。

　　而按照日和的计算，这样做，自己和堀北同学学力A。而比企谷和金田和其他两个路人学力B-，允许2人错一题，其他人全部正确那么也有第一阶段46分左右。

　　而学力C的学生，班上有15人。而这15人，因为允许找简单的题目做，只做会做的题目，不求正确率那么高，每人能做对简单的2题，那么也有60分。

　　再加上提前作答获得的奖励20分。

　　而这时候的分值已经来到了126分。

　　但是空的题目还有10题目，全部选A或者全部选B都能正确个2-3题目。那么可以再加上15分。