秦時明月之政 第30章

作者:想吃就吃牛肉

  冉宏心中激動:‘公子小小年紀竟如此謙遜之禮,日後若爲君必賢德之人君也。’

  然後不再推辭,行了一禮,坐了上座。脊背挺直,一絲不苟。

  冉宏率先問道:“不知公子是否瞭解過我儒家之學?”

  嬴政回道:“有所瞭解,曾讀過《論語》和《孟子》。”

  冉宏心中一喜,問道:“此爲我儒家根本典籍,不知公子讀過有何感想?。”

  嬴政笑道:“政自從讀過《論語》和《孟子》,便對孔子和孟子兩位先賢極爲欽佩。”

  “若世人皆學孔子之仁,孟子之義,則天下大同,再無紛亂也。”

  “《論語》和《孟子》教的乃是如何成爲正人君子之道,此人之大道也。”

  冉宏撫掌稱讚:“公子所言甚是,公子由此所感正是說明已經學到了我儒家真意啊。”

  又試探問道:“公子也曾學過法家,不知對法家和儒家,如何看待其分別。”

  “在政看來,此二者非對立而存,實乃是可相輔相成。”

  “政曾聽聞儒家大賢荀子所言:人性本惡,又讀《孟子》,孟子曰:人性本善。”

  “爲何兩位大賢對人之本性有如此大的差距?政曾深入思考過。”

  “政認爲,人性非善非惡,人之初,只爲活,要看後天生活的環境和教導,正如竹簡本無字,上面的字都是人之書寫。”

  “人之初便是這個空白的竹簡,具體會寫上什麼字,還是要看受到了怎樣的教導。”

  “如今天下紛亂,大爭之世,天下人爲求活,亦不得不做些惡事,這種情況,若僅以君子之道相教,百姓生存不易,自然少有人學習並真正實踐君子之道。”

  “也正是天下紛爭,人心紛亂,方需法家嚴刑峻法束縛人心之惡念,只有天下走上正軌以後,才能施行教化聖人之道,君子之行。”

  “管子有言:倉稟實而知禮儀。這話政也是極其認可的。”

  “沒有人生下來就是君子,成爲君子的道路上需要太多的磨礪與堅持。”

  “但這前提是要先活下去,君子自然可以捨生而取義,但是在大多數人成爲君子之前,就因爲迫在眉睫的生存問題而走上邪路,亦或爲之身死。”

  “在教化百姓成爲君子之前,不應該用君子的標準要求他們。”

  冉宏很是驚異,想不到嬴政小小年紀竟有如此深度的看法。

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第46章 公子真天生神聖也

  連連點頭:“小公子所言甚是,臣也曾在荀子小聖賢莊門下求學,雖非親傳弟子,卻也極爲親近。”

  “聖人之道,教化蒼生是爲了讓蒼生可以擺脫困苦,而不是逼蒼生去死。”

  “臣也正是認可這種想法,聽聞荀子入秦之見聞,這才率領弟子入秦,只爲能給天下蒼生出一份力。”

  “公子所言以法家嚴刑峻法束縛世道人心,自然沒錯,只是若一直如此嚴苛之法,只會讓天下人皆逐利而爲而不能向善,從而人人冷漠,道德淪喪。嚴刑峻法不能改善世道人心,還是要靠德行教化才能做到。”

  “強權豈可安定天下(維穩)?若想長治久安(穩定),絕不可放棄君子教化之道。”

  嬴政點頭認可:“博揚先生所言政也是極爲認可,儒法兩者並重,方爲正途,正如人走路不也是雙腿行走嗎?”

  “單以一條腿走路,必不得穩也。”

  冉宏一笑:“公子形容很是貼切,也很正確。”

  “這些年臣在大秦遊歷,也有所見聞,杖唬覈佬叹ㄖ拢笄乩糁吻迕鳎舷抡ㄈ撕停耧L淳樸。”

  “官員嚴謹忠信,公正無私;百姓民風淳樸,路不拾遺;軍士奮勇當先,勇猛無敵。”

  “可是這麼多些年下來,臣也發現一些深入之隱患,大秦之百姓,包括官員,人人過於功利,關係冷漠,道德空虛,凡事趨利避害,以利爲先。”

  “大秦若是可以一直給予治下臣民百姓利益,自然一直強盛,若是哪一日無法再給予,必將崩壞。”

  “可是,天下間,哪有給不盡的利益呢?”

  嬴政聽聞此話面色一正,心想:‘這個時代的儒家和後世還真不一樣,並非都是一些只會袖手空談之輩。這冉宏也真不愧儒家知名人物,許多觀點也是極爲開放,結合實際,並非一味抵制其他學說。’

  ‘果然百家爭鳴之下,沒有故步自封的門派。’

  嬴政說道:“先生所言甚是,這幾日政也與中蒼老師及呂先生探討過這些問題,有些秦法確實是已經不再適合如今,是到了必須要更改的地步了。”

  “正所謂,有法而無德,最終必成惡法;有德而無法,則最終必成虛僞之德。”

  “兩者必須並行,以法治嚴苛約束人之惡念,以君子之道德之教導,引導人之善念。”

  “賞罰分明,善惡有道,如此天下方可安寧,人民方能安康!”

  冉宏重重點頭很是激動,起身對着嬴政深深一拜:“公子所言甚是。”

  嬴政連忙回禮:“此非政一人之言,乃是如今大秦朝堂有識之士,共同認可之事。”

  冉宏爲之一嘆:“天下事知之易行之難,大秦普通百姓推崇商君之法,鄙夷我儒家之學,這正是功利之心的體現呀,來大秦數年,臣儒學也是推進緩慢。”

  嬴政道:“博揚先生,如今畢竟諸侯鼎立,天下紛爭不休,也確實不是大張旗鼓改變的時候,唯有天下一統方可行君子正道呀!”

  冉宏悠悠一嘆:“臣也知道,所以臣也在等。”

  又是一笑:“路要一步一步走,這事臣也是知道的。”

  “只要公子認可我儒家君子聖賢之道,那麼臣就心滿意足了。”

  “要改的也並非只是一些法條,而是整體之風氣;並非是弘德而鄙利,而是將一味逐利改爲重德取利;君子之利,取之有道。”

  嬴政點頭:“政自然是認可的。”

  “改變這天下的人從來不是蠅營狗苟的小人,永遠是閃耀着人性道德光輝的英雄和君子。”

  “只要天下的人做人還是以仁義爲先,那麼這世道就不會壞到哪裏去。”

  冉宏重重點頭:“君子所言甚是!”

  “政有一事想拜託先生。”

  冉宏鄭重一拜:“公子請說。”

  “政看遍秦法,亦與中蒼老師和呂先生幾番探討,大秦確實有許多法條需要更改修繕。”

  “想請博揚先生也參與進來一同探討,爲日後天下大同所實行之政法出謩澆摺!�

  “不知先生是否願意?”

  冉宏激動的走向臺下,深深一拜:“臣求之不得。”

  “凡事預則立,不預則廢。”

  “願提前爲天下之法做好準備!”

  嬴政起身回拜:“立法修繕之事極爲耗費心神,更要結合實際調研,確保合理、有效、公正;實在辛苦無比,先生大德,政爲大秦百姓感激不盡。”

  冉宏激動說道:“可以爲天下蒼生行事,乃是臣平生夙願,更是我儒家學者應當職責,莫說辛苦,縱是九死亦不悔!”

  “是臣應當感謝公子,有心懷天下蒼生之心,還願意給臣這個機會,臣必鞠躬盡瘁,誓死以報!”

  “有勞先生了!”

  接下來嬴政跟着冉宏學習儒家學識,冉宏也不愧是大儒,寓教於樂,兩人相談甚歡。

  冉宏離開嬴政宮殿的時候,可謂是滿意之至。

  堅信嬴政乃是天生神聖之人,就是萬中無一的先天君子。

  小小年紀極其聰明智慧,爲人謙遜有禮,更是心懷仁義,若爲人君當爲天下之主啊。

  自己一定要輔佐好公子,拼盡一切全力!

  嬴政恭送冉宏離開,看着他離開的背影。

  ‘做人做事,還是要站在道德的高地呀,尤其是這個時代,格外好用。’

  ‘這個時代終究是人心淳樸,哪怕是貴族,即便是壞,也比較單純,終究是要臉有底線的;雖說有歷史侷限性,有些行爲看起來很是殘暴。’

  ‘但若是論起來陰險狡詐,鬼魅伎倆,相比後世真是遠遠不如;可以說是人壞,但不婊。’

  今天和冉宏聊的也確實是嬴政內心之所想,儒家學說還是很有用的。

  天下一統之後再用法家的嚴刑峻法,軍功爵制不是長久之道。

  法家乃是霸道,儒家乃是王道。

  霸王道雜之,方爲帝皇之道。

  難得中蒼、呂不韋、冉宏幾人都是大才之士,並且是實用主義者,就讓他們先爲新法搞個章程出來,此非一日之事,先搞着吧。

  凡事預則立,不預則廢。

第47章 墨家三派

  過了幾日,嬴政纔等到了墨家相里氏相里勝,嬴政對這位秦墨的領頭人,纔是最爲期待的。

  一切社會問題都是經濟問題,經濟基礎決定上層建築。

  而經濟基礎又取決於生產力發展。

  想要讓自己的王朝更加穩定強大,適當發展生產力纔是最優選擇。

  注意,是適當。

  讓治下百姓喫得太飽,也不是好事。

  嬴政親自去殿門前迎接,將其請入上座。

  這位相里勝先生並非能言善辯,態度倨傲之人,見嬴政如此恭謹,也頗爲有些手足無措,深感受寵若驚。

  墨家雖然很是強盛,但是在七國之中並不怎麼受待見。

  他們的思想理念過於超前,嬴政當然不會推廣他們的思想理念,也不喜歡,這是任何一個獨裁統治者的基本素養。

  但是他們的生產技術和機關術是帝國需要的。

  說起來相里勝也很疑惑,他都不知道爲什麼教導帝國公子的事情會邀請他一個墨家之人。

  明明秦國根本不會重用墨家的學說,當然,別的諸侯國還不如秦國。

  在秦國,墨家只能算是附庸在法家身上,主要還是對秦國提供技術支持。

  不過由於在秦國政事實施的結果上,與墨家想要得到的有些相同,墨家也願意效忠大秦。

  主要是墨家的思想,加上墨家多數弟子的貧寒出身,也只有在大秦才能展露才華。

  製造軍械,也是有軍功,也是能封爵的,其他諸侯國,呵呵。

  下賤的東西,也配和我們並列朝堂!叉出去!

  而墨家在秦國也確實極受重用,相里氏擅長城防攻守機關術與劍術,注重科技研究,非常務實,與大秦的相性還是極合的。

  果然,在實打實的爵位面前,非攻也是可以暫時放一放的。

  當然,秦國的墨家僅限相里氏一脈,其餘兩脈不行。

  不是大秦不讓他們來,也不是他們不想來,是秦墨會拼命,來幾個殺幾個。

  其餘兩脈打不過,畢竟相里氏的墨俠並不好惹,主要還有大秦的支持。

  相里氏墨俠在秦軍之中,如魚得水。畢竟在大秦,努力並且有本事的人,是真的會有回報。

  在大秦受爵的墨俠比比皆是,這也是爲什麼原本大秦亡了以後,墨家衰敗的那麼快。

  主要是學說思想的原因,但是精英都隨着大秦一同被埋葬的原因也是極大。

  待兩人坐下,相里勝耐不住性,率先開口:“公子,臣不善學術,可謂才識湵。瑳]有什麼能教公子的。”

  “臣只會一些劍術和機關術,以公子的身份,自然也不能學一些工匠的技術,太過於辱沒了公子。”

  “公子若要學一些劍術的話,臣之劍術尚可勉爲指導一二。”

  “當然,公子若是想要一些消遣的小物件,臣那裏也有一些,可獻給公子,一些小巧的機關造物,還是極爲有趣的。”

  相里氏在大秦並非只做攻城器械,對於王室取樂,也深有研究,像嬴政這個年紀的孩子,少有不喜歡用於玩樂的機關造物。

  機關造物極其珍貴,哪怕是尋常貴族王室,想要一件也是不易。

  但是如果這個人是嬴政,相里勝表示,臣願意主動提並送給公子。

  嬴政雖然也很好奇,也想要幾個玩玩,但還是正事要緊。

  笑道:“相里先生勿急。政是有些事想要請教先生。”