直播科普帝陵,古代皇帝們氣炸了 第159章

作者:城主锅包肉

  誰能比得了?

  毫不誇張的說。

  就算把他們四個千古一帝捆在一塊兒,也不是後世華夏的對手。

  “厲害,太厲害了!”

  “這樣一來,這些年輕的讀書人就能真實體會到當兵是什麼感覺了。”

  “這倒是個很好的教育。”

  “咱也得讓大明的讀書人來一場軍事訓練了。”

  朱元璋在震驚的同時,也沒忘記從中吸取一些先進的經驗。

  他覺得讓讀書人軍訓真是一個天才的創意!

  這樣一來。

  那些整天之乎者也的讀書人,就能對國事還有戰爭有了更加清晰的認知,而不是成天就知道閉着眼睛亂噴,一點實際都不講。

  尤其是大明的那些讀書人,全都腐朽呆板,不堪大用。

  若是能讓他們來一次軍事訓練的話,說不定會大大改觀這種情況。

  “老朱這個提議真不錯,我馬上就下旨。”

  李世民點頭。

  隨後。

  他看着長孫無忌說道:“輔機,這件事情就交給你怎麼樣?”

  長孫無忌卻犯了難。

  “陛下,這恐怕有點難做到吧?”

  “嗯?爲何?”

  “微臣只是覺得沒有太大的必要,咱們翰林院的學生滿打滿算也就幾千人,讓這幾千人進行軍事訓練,對咱們大唐也沒有太大的影響吧?”

  人家後世4000多萬讀書人。

  對於人家來說。

  軍事訓練是一件很有必要的事。

  4000多萬人。

  別管他是讀書人還是農夫。

  都是一個極其龐大的人口數量。

  一旦遭遇什麼突發情況。

  這種級別的人口數量,動輒就會天翻地覆。

  而大唐的翰林醫院只有幾千個讀書人。

  就算讓他們全都進行軍事訓練。

  充其量也只是起到了強身健體的作用。

  並不會影響到大局。

  就算大唐出現什麼變故。

  這些讀書人擰在一塊,也幫不了太大的忙。

  “這倒是個問題。”

  李世民若有所思。

  長孫無忌的話不無道理。

  時代不同。

  有些方法也不一定就適用。

  李世民是一個頭腦極其靈活的人。

  他還是明白這個道理。

  “其實朕一直都在思考一個問題。”

  這時。

  嬴政開口說話了。

  劉徹、李世民、朱元璋紛紛抬頭看着他。

  “想必諸位也都知道,後世的人口很多,這對於咱們來說已經是公開的祕密了。”

  “袁老的雜交水稻,足以多養活2億多人口。”

  “還有紅薯、玉米、土豆等農作物的出現,想要人口大爆發,也不是什麼難事。”

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  “可是,人口多不一定就能讀得起書啊。”

  “你說後世到底用了什麼方法,讓4000多萬人都能讀得起書?”

  一席話驚醒夢中人。

  劉徹、李世民、朱元璋均是臉色一變。

  是啊!

  後世到底是怎麼讓那麼多人讀得起書的?

  嬴政、李世民、劉徹、朱元璋這幾位皇帝,可以說得上是古代統治者的天花板了。

  自己國家的國計民生比其他任何人都清楚。

  培養一個讀書人有多麼困難。

  他們也是最明白不過的。

  就拿秦朝舉例。

  想要培養一個讀書人,或者說培養一個人才,那耗費的人力物力可是巨大的。

  首先就是知識資源。

  讀書人最關鍵的就是讀書!

  而書籍在秦朝是以竹簡的方式存在,基本上都是人力手書,很少有複製品。

  也就是說。

  每一本書籍都是孤本!

  在這種背景下。

  老百姓想要閱覽孤本的概率,幾乎是微乎其微的。

  只有人脈廣的家族,或許有機會能讀得起一本書。

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  哪怕後來始皇帝建立了類似太學之類的學校,可帝國裏面的士子還是非常稀少。

  能讀書識字就已經實屬不易了。

  其次。

  講經授義同樣是個問題。

  說白了。

  就是老師少,質量也低。

  就算興辦學院。

  老師自己可能都弄不懂典籍的意思,又如何去教學生?

  說不定越教越差,甚至會跑偏。

  這些都不是嬴政希望看到的。

  正因如此。

  大秦想要培養一個人才非常困難。

  其實。

  其他的王朝也都大差不差。

  人才儲備往往都是非常大的難題。

  “我說老李、老朱,我和始皇帝的朝代離得非常近,大體的情況都相同。”

  “不過你們都是千年之後的時代,有沒有什麼心得跟我們說說?”

  劉徹也想不出答案。

  乾脆直接將這個問題拋給李世民和朱元璋算了。

  “如果說咱們之間有什麼不同的話,那唯一的區別應該就是竹簡和紙了。”

  “來人,把朕的《蘭亭集序》拿過來給幾位陛下看看。”

  李世民一聲令下。

  旁邊的小太監便急匆匆的拿來蘭亭集序,並且在其他幾個千古一帝面前展示。

  王羲之:“嗯?我的書法竟然被皇帝收藏了?”

  通過視頻通話。

  嬴政和劉徹全都看到了李世民展示的蘭亭集序。

  但他們震驚的不是這個。

  “這就是紙?”

  嬴政猛然從龍椅上站了起來,死死地盯着蘭亭集序。

  他好像知道了爲何唐朝和明朝人才井噴式爆發的原因了!

  同樣的。

  劉徹也明白了!

  這就是答案!

  紙的輕便和書寫,極大的增加了知識傳播的效率和速度。

  像秦漢時期用竹簡記錄的方式被改進了!

  這就是爲什麼唐明要比秦漢的人才多的原因!

  “要是這麼說的話,咱也可以給你們看一樣東西。”

  “標兒,去把你的典籍拿過來,給你的叔伯們看看什麼是活字印刷吧。”

  朱元璋吩咐道。

  朱標點點頭,立刻去取書。

  活字印刷?

  那是何物?

  嬴政、劉徹、李世民等人的腦海中,同時冒出一個問號門.

第一百一十章 考哭百萬家長的算術題!朱元璋:我看看怎麼個事兒?看完後:6【求訂閱

  片刻後。

  朱標拿來了一些典籍,還有一版活字印刷的工具。

  “各位叔伯,請看看大明洪武年間的典籍。”

  他隨手翻開幾頁書籍。

  展示給視頻通話的另外一端。