初唐:開局告訴李二我是穿越者 第61章

作者:摆烂11

  李重再遞了遞。

  然後她就拿了。

  差點被發現。

  就是她很疑惑,爲什麼李重要給她這個?是隻有她有,還有父皇他們也有。不過這東西,看着還挺漂亮的。

第74章 監國

  李二這一次來,是非要把科學院看一個底朝天不成。

  順便,也跟工匠都臉熟一下,不然,以後跟了這小子,眼裏估計就沒有他這個陛下了。

  爲了收買人心,李二還特意地給了科學院的所有工匠十分豐厚的賞賜。

  引得工匠那是一個個都無比地感恩戴德。

  帝皇心術,說實話李二並不是沒有。

  只是爲何表現在他的身上,卻是一點都不會讓人覺得做作。

  其實……

  李重是知道的,這些個封建帝皇,就沒有一個是好東西。

  可李二已經是這堆不好的東西里面最好的了。

  那他又能怎麼辦?

  而且……

  李重也不覺得,自己是個什麼好東西。

  因爲好東西是不會有四個姬妾的。

  他跟李二,誰也別說誰。

  “只能說人無完人啊!”

  一起目送着李二跟公主的車駕回去,李重揹着手,忽然發出這樣的感慨。

  一旁的工匠們聽到了以後,也是滿臉的疑惑。

  問道:

  “院長你剛剛說什麼?”

  “沒什麼,只是一時間,忽然有點感慨罷了。”

  腥硕济婷嫦嘤U。

  不過院長這樣也不是一天兩天了,所有人也都習慣了。

  便趁着下值之前,還有一點時間,把之前手頭上還沒有完成的工作再完成一下。

  要說工作的積極性,科學院的工匠還是很高的。

  畢竟……

  做這些研究,本身就是他們的興趣。

  很快……

  所有人便都散了,李重看着消失了的馬車,也是覺得,自己有時候是不是有點太過於多愁善感了。

  當然!

  李重肯定不是指的李二。

  他跟李二可談不上多愁善感,都不過是各取所需罷了,他是指李麗質。

  不過很快,他便又彷彿有了一個很明確的答案。

  ……

  “老師!”

  “嗯?”

  東宮。

  “父皇說,接下來他可能要到外面巡幸一段時間,所以讓你輔助我監國。”

  “哦。”

  “老師你在想什麼?”

  “我在想女人。”

  “……”

  不過李重很快就沒有時間想女人了。

  因爲……

  民部的人很快便把所有關中的人口跟土地的資料都帶來了。

  從武德元年開始,一直到貞觀三年。

  不過說實話,這十來年的數據可能不太具有參考性,因爲打仗、天災這些的影響都太大了。

  但還是嘗試一下吧。

  反正……

  方法肯定是錯不了的,錯的只是數據資料。

  然後,李重便開始幹活。

  至於監國……

  說實話。

  也根本沒什麼難度。

  因爲監國不等於什麼事都要李承乾去做,只是確實遇到了一些意料之外的問題,才需要李承乾去出面一下而已。

  就比如說……

  這一天。

  鴻臚寺這邊就派人來說,東邊海上有一個叫做倭國的國家派使者前面,想面見陛下。

  由於唐代的發音,倭國的倭字跟後世有着一點小小的不同,因此,一開始李重還頭都沒有抬一下,繼續計算着數據,寫着自己的論文。

  不過忽然一想到,對方說的東邊海上,他便當即放下了筆,問道:“哪個倭?”

  鴻臚寺的官員一愣,隨後便將對方的國書奉上。

  李重一看,這不是小日本嗎。

  不過現在他們還沒有改用日本這兩個字作爲正式的國名。

  見自己老師眉頭一皺,顯然這件事情並不簡單。

  李承乾便道:“老師覺得有什麼問題?”

  李重回道:“這倭國來的,可都不是什麼好人啊,真想現在就乃一組特他。”

  然後跟李承乾介紹道:“這倭國,在大唐東北邊的海上,是孤懸在海上的一個小國,國土大小,差不多……這麼大。”

  李重徒手給李承乾畫了一張地圖。

  然後繼續講解道:

  “其國人長得像侏儒,高個子的不多。由於其國內沒有像我們大唐這麼完善的各種禮儀與法度,因此,從隋朝時起,他們就不止一次派遣使者,來向中原學習。”

  “這一次,應該是第一次想跟大唐建立關係?”

  李重問鴻臚寺的官員。

  鴻臚寺的官員,鴻臚寺卿也是回道:“這確實是第一次!”

  李重便道:“我就知道。這是嚐到了甜頭,現在又想派人來學習來了。”

  然而李重這話,就讓李承乾,以及鴻臚寺卿這樣的古人很是不能理解了。

  什麼叫做嚐到了甜頭?

  我中原的禮儀、風俗文化,傳到了蠻夷之地,這難道不是一件好事,即便是放到不管那一個朝代,這都是一件十分值得歌功頌德之事。

  因而李承乾便道:“老師好像不太喜歡這個小國?”

  李重回道:“這不是喜歡不喜歡的問題,而是,這對大唐,將來是一種威脅。倭國這種小國,跟突厥這些草原上的民族,其實沒什麼不同,都是畏威而不懷德。要是真的讓他們學到了好的東西,他們回去把自己的朝廷一建好,到頭來,等他們實力壯大了,他們必然就會反過來攻打我們。那麼將來,大唐的東南沿海,就會產生倭患。因而,讓他們來學習我們好的禮儀、風俗,其實,就是給對方來攻打我們的機會。”

  鴻臚寺卿此時卻彷彿有着不一樣的看法,道:“我有點不是很贊同太子太師的想法。”

  “你說。”

  “難道我們教化他們,讓他們明禮儀不好?他們明瞭禮儀以後,自然也就知道什麼能做,什麼不能做。所以我以爲,恰恰是讓他們明白了禮儀,他們纔不會對我們有什麼想法。”

  李重便道:“你這麼說,其實也沒錯。教化,對於蠻夷來說確實是最好的。但是,我擔心的是,他們所學到的,不僅僅只是教化那麼簡單。他們可以從大唐學走最新最好的兵器、鎧甲的製作方法,學習到最先進的天文、耕種上的知識,甚至帶走大唐優良的糧食種子,拿回去耕種,以養活更多的人。”

  “你以爲他們來真的只是爲了學習禮儀?”

  “他們是爲了學到對他們有利的東西,回去強國強兵。”

  “而且倭國與突厥還有些不同,突厥就算是想學,他們那草原上,就只有草跟馬羊,因此學了也沒用。而倭國則不同,他們跟我們差不多。並不缺土地耕種糧食,也不缺各種打造兵器用的礦石。”

  然後兩人便沉默了。

  李承乾:“那老師你的意思是?”

  李重:“唔……”

第75章 勿謂言之不預

  李重回過頭來,才又忽然醒悟,現在是乾兒監國。

  那就先讓他按照自己說的,去想想該做什麼。

  “你先想。”

  說完,李重又坐了下來。

  之後……

  麗正殿內,便彷彿針落可聞。

  史書當中對李承乾監國的評價是頗識大體,頗能聽斷。

  其實如果不是他附加了這些附加條件的話,李重覺得,李承乾做得最有可能的事,就是讓鴻臚寺卿對倭國所進貢的東西,進行估值和分等,然後再按照相應的上等國、中等國、下等國的待遇,對倭國進行接待,至於說對方想面見陛下,也只能是等李二回來以後再說,或者當然也可以直接安排人帶着倭國的使臣去找到李二,不過這怕是倭國的使臣要賄賂一下才行了,畢竟江湖不是打打殺殺,還有人情世故,不然李承乾憑什麼要幫倭國的使臣,這都是些很常規的操作了。

  其實所謂的監國,監的不就是這個。

  只要李承乾能把這一套流程熟悉了,就可以說,他這一次的監國基本上是合格的。

  而且……

  使臣要見陛下,李承乾最多能做的決斷就是讓見與不讓見。

  然而基本上,都是讓見。

  在這裏,李承乾其實沒什麼太大可發揮的空間。

  不過……

  怎麼才能把這些倭國的使臣處理得得體,不至於丟了大唐的臉,比如說,不讓他們回去說大唐的壞話,甚至還能讓這些使臣由衷地讚美大唐,那這就是判斷李承乾這一次的監國是否足夠優秀的更進一步的考覈了。

  然後便只見李承乾道:“這一次倭國的使團來了幾人?”

  鴻臚寺卿便回道:“一共二百餘人,不過目前被允許進入長安的,只有七個人。在這二百餘人中,其中,有一半是渡海的船工,一半是畫師、樂師以及各行各業的工匠,還有剩下的,則是準備將來留學大唐的學子。”

  李重差點想把嘴裏的枸杞紅棗茶給噴出來。這小日子還挺會過日子啊!帶這麼多人來,這是想要帶多少東西回去?

  照鴻臚寺卿這麼一說,光是各行各業的工匠,估計沒有一百,肯定也有五十。

  李重此時也是插嘴道:“工匠,都有那些工匠?”

  鴻臚寺卿道:“按對方所提供的名單,有木工﹑鑄工﹑鍛工﹑玉工等。”

  李重:“我就說他們想來偷學東西。而且據我所知,他們那邊目前還處於很多東西都極其簡陋的階段,很多百姓,甚至都衣不蔽體。”

  李承乾:“老師不想讓他們從大唐學走東西?”