大明:我,朱棣,開局揚言奪嫡! 第40章

作者:早餐羊奶

徐妙雲拿着皁角和毛巾站在旁邊,說起了今天的事情:“母后今天來了。”

“我知道。”

“你和母后說話了嗎?”

“沒,母后在田邊一直看了很久,我怕他難受,就沒過去。”

……

“我給母后帶了點醃製的山雞、黃鱔,還有杏花酒,讓大家嚐嚐,讓關心咱們的親人,知道,我們過得並不難,讓他們放心。”

朱棣接過毛巾,一邊擦手,一邊認真看着徐妙雲,笑着說:“家裏的事情交給你,我放心,你肯定能把方方面面都做好的。”

聞言,徐妙雲脣角微揚,泛着笑意。

“可,我感覺,做了件愚蠢的事情,母后走後,我都後悔死了。”徐妙雲皺眉道。

“什麼事,說來聽聽?”朱棣笑着詢問。

他們已經是庶民。

他們的行爲,沒有多大影響力。

充其量,影響的也就是他們的小家。

不會給天下人造成任何不好影響。

家庭內部的事,能有多大?

有困難,一起面對就行了。

“毛驤試探我們辦學堂之事,我一眼就看穿,是父皇懷疑我們的動機,心裏有些不舒服,有些賭氣,就直接告訴毛驤,明年就要帶孩子們去參加童生考試。”

“這本來是咱們私底下的想法。”

“目的,也是爲了讓孩子們去體驗科舉考試。”

“我不該衝動。”

“現在,這件事情肯定會傳開,笑話咱們,也倒罷了,可我擔心有人用這件事做文章。”

……

“我還想了很多,伱說,我們給了鄉親太多期望,如果辦不到,鄉親們會不會很痛苦?”

“甚至……甚至……”

“甚至怨恨我們對嗎?”朱棣笑着接過話茬,同時伸手握住徐妙雲的手。

一邊往屋內走,一邊說道:“首先,鄉親們肯定不會怨恨我們的!”

“即便無法考取功名,學了知識,還有很多用處!”

“八叔今天就羨慕我讀過書,學習耕地,都比他當年學的快。”

“知識的好處,並不是一定要在功名上體現!”

“人的確根據能力不同,有人就是不適合科舉功名,但學知識,掌握知識,即便無法取得功名,還有很多哂弥R的地方。”

“農學、數術這些實用知識,就應該傳授給孩子們。”

……

儒學,在他看來,其實就是一門社會學科、道德學科。

教人怎麼營呷穗H關係,實現人與自然、人與人、人與環境的相處。

大明官場,科舉培養出來的,其實都是一羣善於處理人際關係,調節政權營叩膭仗撊瞬拧�

大明官場中,真正務實的是那些刀筆吏。

專門務虛不行。

但專門務實,一味事功也不行。

任何事,都切忌一個偏激極端。

……

牽着徐妙雲的手,來到飯桌前,並排坐在一條長凳後,朱棣一邊盛飯,一邊繼續說:“至於童生考試,也不要太過有壓力。”

“童生考試,其實並不難。”

“童生考試側重基礎,出題範圍,就那幾本經典罷了,攏共也沒十萬字吧?”

“咱們村這些猴孩子,最大的困難是識字階段,和記憶那幾本經典罷了。”

……

這個時代讀書,有一點挺好的。

背誦東西!

想想前世,一學期語文課本的文字,就數量而言,都比這個時代,那幾本重要經典多!

朱棣把盛滿飯的碗,放在徐妙雲面前,笑着催促:“先喫飯,喫完飯後,我教你一個,迅速識字的法子。”

“以及強化記憶力辦法。”

“我在宮裏讀書,經常逃課,還能保持功課成績,就靠這兩樣法寶!”

識字辦法、記憶力訓練法是真的。

最後那句話,當然是假的了。

噗!

徐妙雲被逗笑了,拿起筷子,給朱棣夾菜,“累了一天,多喫點。”

朱棣笑笑。

……

飯後。

徐妙雲收拾。

朱棣來到窗前桌邊。

取了幾張紙,拿起筆,略微思考了一會兒,開始伏案疾書。

拼音。

小學時學過的東西,掃盲文化普及的法寶之一。

記憶力訓練法。

這是他當兵時,接受過的訓練,雖然當時訓練記憶力,不是爲了考學,但都一樣,都是訓練強化記憶力。

系統性的高級訓練法!

民間無法接觸!

就是軍中,也只有少數被選中的,纔有機會得到培養訓練。

實用的阿拉伯數字,加減乘除法!

本來,他並沒準備這些。

給孩子們上課,這個時代怎麼做,他們怎麼做,按部就班就行了。

他無意做什麼劃時代的事情。

過好自己的日子就得了!

辦學堂的初衷,只是爲了不讓妙雲去地裏幹活罷了。

可既然她這麼在乎,壓力這麼大,那就給她喫顆定心丸!

當然,她這麼在乎,壓力這麼大,說白了,還是不想讓他被人笑話。

……

某刻。

“笑什麼呢?”

聞聲,朱棣轉頭,就見徐妙雲雙手托腮,脣角噙着笑容,坐在旁邊。

也不知,什麼時候就來了。

朱棣笑道:“我剛纔在想,我們教的學生,高中狀元后,來土橋村登門感謝咱們這對鄉野夫妻時的場景。”

那時,我們肯定已經老了……

杏花樹下,兩個白髮蒼蒼,掉了牙齒的老人,兒孫繞膝,桃李滿天下……

徐妙雲情不自禁在腦海描繪着,那個時候的場景,眼中閃着點點亮光,不由笑了。

那樣的場景,真的很美……

“童生考試能取得一些成績就很好了。”笑着迴歸現實。

“可以試着想一想,萬一實現了……”朱棣笑道:“孩子們現階段,最主要的任務就是識字,我先教你拼音。”

這一晚。

春日清爽的夜風在窗外吹拂。

窗戶內。

燈燭光影下。

對面牆壁上,倒映着一對小夫妻,一個教,一個學……

求月票、推薦、投資、追讀。

第43章 徐先生,放學了?夫妻檔教學!

四月末。

大明境內,主要產糧區的農耕,基本進入尾聲。

御書房。

左相徐達,右相胡惟庸,向朱元璋彙報着各地彙總上來的農耕情況。

當然,主要是胡惟庸彙報。

徐達任左相,是被朱元璋強行趕鴨子上架。

目的很簡單。

遏制相權。

李善長任左相期間,對皇權表現出的侵蝕、對抗,已經讓朱元璋產生了警惕。

李善長去職退隱後,朱元璋就不希望,再有第二個李善長。

故而扶持徐達,牢牢佔住左相的位置。

徐達,是朱元璋伸向中書省的,一隻強有力大手!

徐達平日不管事不假,可左相在制度設計中,先天性就是文官之首,擁有壓制右相的權力!

如此,即便中書省聯合起來,想做某些,朱元璋不支持,不贊同的事。

朱元璋也不需要親自下場鎮壓。

只需把心思透露給徐達,徐達就可藉助左相權力,在中書省內反對、鎮壓。

再不濟,也可以把問題,拖在中書省內。

某刻。

胡惟庸合上奏摺,笑着總結:“陛下,根據各地彙總情況,總體來說,今年春天,各地風調雨順,墒情不錯。”

“百姓耕種積極性也很高。”

“除了北方,黍子之類的作物,尚未到種植季節。”

“天下各地的農耕完成度很不錯。”

“好!”朱元璋高興的拍了拍龍椅扶手。

糧食多重要,沒人比他這個,即當過農民,又在當皇帝的人,更清楚了。