作者：御炎
陳耀一愣，張開嘴巴，似乎想要說一些什麼，但是沒能說出口。
“陛下，我……我沒有……”
“有沒有，你自己心裏清楚，我只說我看到的，當年的你，意氣風發，而現在的你，怎麼就暮氣沉沉了呢？”
劉備走下高臺，走到了陳耀身邊，拍了拍他的肩膀。
“我是皇帝，也是你的老師，我期待你，也關注着你，我不希望你因爲一些無恥之人就懷疑自己的正確道路，諸葛亮說的是對的，你堅持你自己的正確的道路，和道路上遇到的那些無恥之人又有什麼關係呢？
無恥之人到處都是，並不是因爲你選擇了這條路才遇到了他們，你不選擇，一樣會遇到他們，我當年在雒陽，一樣遇到過很多這樣的人，我沒有迴避，沒有畏縮，如果我回避了，那麼今日就不會有這個做皇帝的我。
既然一樣都會遇到，爲什麼要去走錯誤的道路，而不去走正確的道路？正確的道路難走，會遇到很多挫折，這纔剛開始，你就要放棄嗎？當初你畢業的時候，可不是這樣對我說的。”
陳耀低下頭，不敢直視劉備的眼睛。
“陛下，臣讓您失望了……”
“別讓自己失望，別讓當年的你看不起現在的你，這纔是最重要的。”
劉備嘆息道：“我讓你來內閣，是爲了錘鍊你，我很看好你的才能，但是你的心也要強大起來，否則，你駕馭不住你的這份才能，它會害了你，它會讓你墮入無底深淵。”
陳耀抬起頭。
“陛下，我……”
“回去好好想想，想不通，就看看諸葛亮。”
劉備微笑道：“在這件事情上，或許你需要反過來學習他，有沒有才能是一回事，能否駕馭自己的才能去做正確的事情，又是另一回事，諸葛亮有自信，而你呢？你的自信呢？”
對於劉備的詢問，陳耀像是遭受了一次精神上的鞭笞，他走在回去的道路上，不斷地回憶着劉備對他說的話。
難道，我真的已經失去了曾經的理想，變得暮氣沉沉了嗎？
曾幾何時，他是涼州州學那一年度畢業生的第一名，他出身貧寒，所幸得到劉備政策的照顧，八歲入學，十七歲成功通過結業考試畢業了，期間受到了州學的很多照顧，喫飯問題也都是在州學解決的。
若非州學給他解決了喫飯問題，他根本不可能在州學學習那麼久，學到成才——當然，每到農忙時節就必須要回家幫助幹農活也是他拖了九年才得以畢業的主要原因。
但是很幸叩氖牵凶x書的天賦，得到了劉備的照顧，最終還是頂住重重阻力，成功畢業，然後在涼州開始了官吏生涯。
劉備爲他賜名“耀”，希望他的人生閃耀奪目，讓所有人都不會忘記他所帶來的光輝。
在劉備登上權力頂峯的時代，他從農莊代表做起，先後在縣府、郡府和州府做過吏員，之後又獨自擔當縣令，做出了一些成績，於貞觀五年被劉備調入雒陽，出任內閣閣官。
他可以說是完整經歷了劉備從崛起到登上頂峯的全過程，一直都在劉備的政策照顧下得以成長，他自己都覺得自己很幸撸砸蚕露Q心要回報劉備的恩德，要用自己的全部爲劉氏江山添磚加瓦。
但是進入官途之後，他才發現自己之前所想的世界和實際上的世界有很大的區別，實際上的世界很骯髒，就算在劉備麾下，也有很多厚顏無恥的小人。
他對這些小人很不爽，與他們鬥爭，但是小人太多，他沒有背景，就被小人聯合起來排擠，小人無法中傷他，就用各種方式讓他辦不成事情。
他全力反擊，艱難升遷，可無論到什麼地方，都會發現小人扎堆存在。
於是他憤怒了，他找到小人的把柄，狀告小人，小人被抓起來了，懲處了，但是同僚又開始對他敬而遠之，不願與他親近。
上司冷遇他，同僚孤立他，沒人找他的麻煩，但是也沒有人和他站在一起，在官署內，他陷入了前所未有的孤立。
我做錯了嗎？
他開始懷疑自己。
後來，他生前爲縣令，自己做一地行政長官，將自己的理想全盤傾注，地方上得到了很好的治理，但是很快，他就遭到了御史臺的調查。
原因是有人舉報他貪墨。
經過調查，他是清白的。
沒過多久，御史臺又來人了，原因是有人舉報他在與鄰縣的聯合水利工程行動中貪墨。
經過調查，他還是清白的。
他很生氣，詢問是誰舉報的他，御史臺官員卻閉口不言，不向他透露任何消息。
直到後來，一個擔任縣令的他曾經的同學實在是看不過去，私下裏告訴他，他所在的那個郡的郡太守看他不爽，於是各種找藉口噁心他。
郡太守知道他沒有問題，但是就是想找他麻煩，噁心他，給他穿小鞋，於是各種指使郡中官員想方設法給他上套。
你自身節操夠硬？
沒有關係，噁心也要噁心死你。
而這個郡太守之所以如此難爲他，就是因爲郡太守的侄子被他舉報，被判了刑，全家流放了。
他怒不可遏，上表參奏自己的上司，認爲他公報私仇，德行有虧，不配爲一地郡太守。
御史臺來人調查，這個郡太守同樣沒有什麼問題，爲官清廉，恪盡職守，就是因爲看陳耀不爽，所以各種操作惡心他，不給他好日子過。
御史臺很生氣，認爲這個郡太守公報私仇，影響御史臺辦公，觸犯罪責，於是上表參奏這個郡太守。
後來這個郡太守被貶到了敦煌郡，降職爲縣令。
陳耀沒有受到處罰，但是沒多久，那個曾經給他通風報信的同學被查出來有貪墨的情況，被罷官奪職，服苦役去了。
陳耀大爲驚訝的同時，也陷入了相當程度的精神內耗之中。
爲什麼我做了正確的事情，卻舉步維艱？
爲什麼我身邊全都是這樣的蟲豸？
爲什麼有人幫我，卻被我連累？
他開始動搖，懷疑是不是自己有什麼問題。
儘管此後不久，他就被一紙調令調到了雒陽出任內閣閣官，但是他心中的迷茫和疑惑並未得到解除，在內閣工作的日子裏，除了疲勞，就是迷茫，在經歷了很多中央部門內部的爭鬥之後，疑惑更深，更加動搖。
直到他遇到了諸葛亮。
這個優秀的第一名。
這個有着聰明的腦袋、在極短的時間內就參透了從學生到官吏之間身份轉變奧祕的天才。
這個願意放下自尊心、接受斥責並且及時改正錯誤且學習能力超強的甚至有點厚臉皮的天才。
這個願意幫助同僚解除疑惑、並且掌握同樣學習竅門的善良之人。
第八百八十二章 那一縷微光
平心而論，陳耀覺得自己是沒有諸葛亮那麼優秀的。
至少他最開始做官觀政的時候，是沒有很快完成從學生到官吏的思維模式轉變的，還沒有及時的參透這兩者之間的奧祕，傻愣愣等着上司餵飯給他喫。
上司不是老師，沒有教授他什麼東西的義務，朝廷也不是州學那樣的慈善組織，是給他發俸祿的正兒八經的強力組織，是要他的辦事能力，而不是學府。
這一點，他花了兩個月才參透，三個月之後，只是勉勉強強夠到了官吏的邊緣。
他在州學學習的很不錯，以農民之身在畢業考試之中考取第一名，這樣的成就讓他相當驕傲，爲自己自豪，覺得自己很了不起。
所以在爲官的起步階段，被上司怒斥成一事無成廢物的時候，他強烈的自尊心幾乎讓他和上司打了起來，他甚至想要在上司返回家中的路上給他套上麻袋，狠狠的揍一頓。
幸好他忍住了，觀察了其他人的行動，意識到了自己的錯誤，於是強行忍耐着性子，走完了三個月的觀政期。
而諸葛亮完成這個轉變，只用了三天。
甚至在斥責他的時候，陳耀看不到諸葛亮那個身爲三十萬人裏面第一名的強烈的自尊心，他看不到諸葛亮對他的怨恨、想要揍他一頓的衝動。
他越是生氣，諸葛亮越是恭敬，低頭等着他發脾氣結束，再賠禮道歉，默默退開。
等他某些時候心情還不錯的時候，諸葛亮又湊上來端茶遞水，然後再問一些之前同樣的問題。
那一瞬間，陳耀甚至覺得對諸葛亮有一絲絲的愧疚。
於是幫他回答了疑惑。
諸葛亮很高興，大禮參拜，向他表示感謝。
此之後，諸葛亮再也沒有觸碰過他的禁忌，只是有些時候他就是不爽，看誰都不爽，明明諸葛亮沒有任何錯誤，他硬是要指着諸葛亮斥責一頓。
諸葛亮也沒有任何不悅的情緒，站在那邊低着頭任他斥責，然後默默退下，一言不發。
於是等他氣消了，心中的愧疚感反而更強，等諸葛亮下次來詢問問題的時候，他也不好意思不回答，便給諸葛亮解答了不少困惑。
有些時候甚至願意把自己好幾年積累下來的爲官經驗都告訴諸葛亮一些。
每當此時，諸葛亮都會瞪大了眼睛仔細聽講，講解的同時，陳耀甚至產生了一種自己多年積攢的學識被諸葛亮輕而易舉就大口吮吸而走的錯覺……
這是錯覺對吧？
除了這種感覺之外，他越看諸葛亮，就忍不住的想到如果當年的自己也有如此這般的意識，該有多好呢？
如果當年的自己沒有那麼強的自我意識，能夠認識到學生和官員之間完全不同的兩種身份和生存方式，是否會有更好的發展和機會？
他看着諸葛亮，忍不住的便幻想起了當初的另一條時間線上的自己。
他，真的很優秀。
站在內閣官署門口，陳耀往裏看，看到了諸葛亮正和他的五個隊友有說有笑的往外走。
不知道是不是錯覺的，看到諸葛亮的那一瞬間，陳耀似乎看到了他正在散發着柔和的光芒，而他的五個隊友則像是點滿了驅光性的生物一樣，圍繞在諸葛亮身邊，貪婪的迷戀着他身邊的光芒。
這個六人小組，已經確定了諸葛亮爲首的格局了，而且他們的關係，非常融洽。
如果說當初的自己也能有如此這般的合作意識，會不會也有比現在更多的朋友能與自己站在一起呢？
諸葛亮的優點，除了他自身之外，是不是也因爲他更善於交朋友、團結他人呢？
陳耀愣愣的站在官署門口，看着年輕的諸葛亮，心中百轉千回，思緒萬千。
此時此刻，諸葛亮和五位隊友正在興致勃勃的談論他們今天的收穫、並且進行經驗交流。
他們自打從諸葛亮這邊學到了東西之後，諸葛亮也和他們做了約定，每天下班的時候，他們都要一起回去，並且在路上交流各自今天所學到的東西。
不管是從陳耀還是從什麼地方聽來的東西、學到的知識，哪怕只是皇宮傳出來的一些八卦，他們都應該互通有無，互相告知，然後大家一起參詳。
有什麼知識，大家一起學習，有什麼八卦，大家一起分享，有什麼困惑，大家一起提出來，然後記住，有機會就通過各自的本領去詢問，然後再進行分享。
諸葛亮說，一個人學習的速度是有限的，但是六個人齊心協力，就一定能學到更多的知識，而且需要的時間說不定會更短，不一定每個人都能抓住機會請教自己想要知道的知識，而這個時候，團體的力量就顯得尤爲重要。
今天你的問題我幫你詢問到了，明天我的問題你又能幫我詢問到，這樣一來，咱們的學習效率不就同時翻倍了嗎？
兩個人尚且如此，六個人呢？
諸葛亮的建議得到了其餘五人的一致好評，大家都非常贊同這個策略，於是立刻決定實施，今天一整天，他們抓住機會，從各大渠道解決了一共四個問題，每個問題都能給六個人帶來很明顯的進步和改觀。
說實在的，李維和張雲等人已經很久沒有感受到如此清晰的進步和如此開心的知識的學習了。
不知道從什麼時候開始，學習成爲了一件很痛苦的事情，他們從最開始的興致勃勃變得興致缺缺，難以主動學習、精進學業，但是自從和諸葛亮合作之後，學習知識忽然變成了一件很有意義且能給他們帶來很多快樂的事情。
在諸葛亮的解釋下，他們明白了，當官也是一個學習的過程，在他們沒有掌握到需要的知識的時候，他們是不會做官的，但是當這個知識掌握了，他們就朝着合格官員的身份大踏步的邁進了。
這如何不是一件好事呢？
做官，也可以通過學習的方式來增長見識，而這個過程，因爲諸葛亮的建議與合作的形式，使他們感到了前所未有的快樂，每一天他們都能清晰的感受到進步，且求知的慾望也逐漸開始膨脹。
他們很難想象從州學畢業之後，還能感受到如此之多的求知的慾望。
甚至於被斥責、被指使跑來跑去都不是一件痛苦的事情，而成爲一件很有意義的事情，在他們看來，這兩件事情都成爲了學習面前的阻礙，跨過這個阻礙，就能得到他們想要知道的知識。
每天晚上互相交流的時候，他們都能學到自己所需要的東西，接着第二天就會用上新學到的知識，無論是做人也好，做事也好，全都用上。
看着清晰的改變，看着越發熟練和適應內閣環境的自己，他們真的覺得很快樂，非常快樂。
因爲交談的太愉快了，他們甚至沒有提前看到站在內閣府門口的陳耀。
直到陳耀出言喊住了他們，他們才意識到陳耀就站在面前，看着陳耀的面色，他們感覺可能又要被喊住斥責一頓，或者又有什麼事情要去做了。
不過無所謂，加班已經習慣了，被斥責也已經習慣了，不管發生了什麼，只要用求知的態度去面對，就一定能學到一些東西。
正如諸葛亮所說的——厚臉皮也是官員必須要掌握的技能之一，如果被斥責了，被懲罰了，成爲了顯眼包，無所謂，那就當作是厚臉皮的修煉科目，什麼時候被斥責被懲罰也無法動搖心智了，就說明大家的厚臉皮已經修煉成功了。
誰說厚臉皮不重要的？
很重要的好不好？
於是六人集體站定，坦然準備接受來自陳耀的疾風暴雨。
不過陳耀似乎沒有打算對他們展開什麼疾風暴雨式的打擊。
“你們方纔，在交談什麼？我好像聽到你們在交談一些關於政務上的事情，是真的嗎？”
諸葛亮站了出來，點了點頭。
“是的，陳閣官，我們正在交流今天我們所學到的東西，互通有無，互相借鑑學習。”
陳耀點了點頭。
“你們是約定好了？”
“是的，我們約定好了，六人一同學習，一同進步，有什麼不懂的，互通有無，誰有機會就去詢問，得到的答案，六個人一同分享。”
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