作者：御炎
“但是他們是如何看待此事的，就很重要了。”
劉備緩緩道：“所以，州考可以着重於個人聰明、努力與否，選考再進一步選拔聰明努力的人的同時，把不認同政策方略的人刷下去，到了君考，再做最後一次的甄別和選擇。
打心底裏認同大漢方略的人，就可以着重追蹤，着重培養，大漢有一整套完整的培養人才的流程，讓他們一步步走過去，堅持到最後的，自然能成爲國家棟梁。”
“那要是與您的考慮相悖呢？”
郭嘉詢問道：“選考只是一篇作文，恐怕會有遺漏吧？”
“那也不要緊，至少他是個聰明也願意努力的人。”
劉備轉過頭看向了郭嘉：“一個聰明且願意努力的人，就不是一個認死理的人，在成長過程中，他會有所感悟，死不悔改的人，也無法在我們這套晉升體系中走到上層，所以，無傷大雅。
唯一讓我有些遺憾的是，我們的準備時間還是不夠，還是太倉促了，這次選考選出來的三千人裏，農家子弟只有五百多人，成績最好的排在第三百四十一名，這個名次我不是很滿意。
整個大漢國，九成以上的人都是農民，可是在科考之中，能夠被選爲官吏的，三千人裏，只有兩成是農家子弟，這對他們來說是不合適的，對大漢國來說，是極度危險的。
我不得不承認，他們還是弱勢的，他們還需要時間去成長，不過我也不是很擔心，第一次如此，下一次，三年之後，他們一定可以變得更優秀，更有競爭力，往後的每一次，他們都會得到成長。
我們選擇官員，必須要從他們之中挑選，如果只是把他們看作工具，而不是活生生的人，那麼遲早有一日，大漢會在他們的怒火之中轟然崩塌。”
郭嘉徹底明白了劉備的思量，沒有再說什麼。
他知道了，劉備是打心眼兒裏要讓士族高門的存在成爲歷史，要讓士族高門的家族式人才培養機制成爲歷史，而轉變爲國家公開培養人才的方式。
對於這樣的方式，郭嘉沒什麼反感，反正他對家族也不是很放在心上。
對於這種用問答題來培養人才的方式本身，郭嘉雖然有些看法，覺得這過於機械、死板，但是他不得不承認，這的確是相對來說最公平的方式。
用統一的書本內容作爲考試依據，以如此得來的考試分數作爲選拔依據，那麼個人出身將在這套體系中被壓制到一個很無足輕重的位置上，出身優越的人也需要在這套體系中和出身不如自己的人爭取同樣的機會。
總體來說，努力和學習的天賦將在這套體系中成爲影響最大的因素，過去的那種思想觀念已經過時了，不可能適用了。
而最重要的是，這套體制用一個統一的標準向下兼容了整個帝國所有的人，將整個帝國所有的人都囊括進入了這套體制之中，給予了他們一個同樣的平臺和起跑線。
至於此之外的事情，郭嘉認爲，劉備也無法徹底斷絕出身因素的影響。
正如此番，農家子弟在錄取人數中只佔兩成，前三百人裏全都是過去的士族子弟或者豪強子弟，他們的分數、名次顯然要超越農家子弟一整個數量級。
但是還有更好的辦法嗎？
能從國家層面強行抹掉出身帶來的差距，強行將所有人並在一起，強行締造了一個全新的競爭平臺，逼迫那些原本不用參與競爭的人也要參與競爭。
公平。
這兩個字在郭嘉的心中佔據着前所未有的份量。
這本就是亙古未有的壯舉啊。
郭嘉知道，他所效忠的這位驚才絕豔的天子，以他無與倫比的個人能力，硬生生扭轉乾坤，做到了過去所有帝王都無法做到也不願意去做的事情。
於是郭嘉緩緩走下了高臺，走到了這羣學子之中，去看他們的考試過程。
漫步之間，郭嘉忽然想起了一句人人都知道，但是卻沒有人當回事的名言。
大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸……
面對一個竭盡全力向着聖賢衝刺的人，郭嘉無論如何都無法以自己的私心做出背棄他的事情，如果做了，那種陰溼的罪惡感會讓郭嘉徹底失去站在陽光下的勇氣。
所以，郭嘉永遠也不會背棄那位爲了大家的終極理想而不斷衝刺的聖人。
就算他現在貌似已經有了新的看好的年輕人。
我一點都不酸！
郭嘉如此設想着。
第八百七十二章 君考結束
對於官員們來說，揹着手漫步在考場之上，頗有種遊戲人間、閒庭信步的感覺，這讓他們感到新奇、有趣。
但是對於考生們來說，那可不是一般的壓力大。
能站在這裏遊走的人，除了巡查考官，還有跟着皇帝一起來監考的高官顯貴，而且就算是巡查考官，那也是個官，品級在從七品之上，身份地位也遠遠超過他們這些白身之人。
這羣人遊走在整個考場，走來走去，走着走着，還特別容易停下來觀看某些考生的書寫，看着他們做題，看着他們寫文章，搞得不少心態不是很好的考生很是崩潰，想讓他們離開，但是又不敢妄動，只能強忍着。
別人就不說了，諸葛均身邊就站着一個穿着高級官員服飾的官員，低着頭看着他的卷子，也不知道是在看什麼——難道是我的字寫得好，這位官老爺正在欣賞我的書法？
唉？他好像在笑？
我哪裏寫錯了？
嗯？他怎麼在搖頭？
我哪裏寫的不對嗎？
哪裏？
哪裏？
初次經歷這種事情的諸葛均真的感覺挺崩潰的。
壓力一點一點的就積攢起來了，積攢的速度還很快，很快就有人繃不住了，開始擦汗，揉眼睛，揉腿，想方設法地讓自己冷靜下來，同時祈蹲拍切┻_官貴人們不要站在自己身邊看着自己答題。
本來題目就很難，需要很多時間去演算，結果他們還往自己身邊站着，看着。
夭壽啊。
普通考生尚且如此，那麼作爲全場的焦點、最靠近皇帝的第一排考生，他們的壓力可以說是滿場最大的。
本次考試按照選考的成績排名排列順序，排在最前面的二十人是分數最高的二十名學子。
諸葛亮正好在最中間的位置，和龐統、陸議鄰桌，考試剛開始的時候，諸葛亮就低下了頭，默默地開始了答題，沒管其他的事情。
進入一種狀態之後，諸葛亮的精神力就非常集中了，就不是很在意正在發生的事情了，反正只要能保證他的安全就可以，其他的都不重要。
等最前面的有標準答案的題目全部做完之後，諸葛亮鬆了口氣，扭了扭脖子，這才注意到有個人站在自己邊上。
嗯？
這不是皇帝陛下嗎？
他怎麼站在我邊上？
諸葛亮稍一抬頭，看到了劉備正用十分溫和的眼神看着他。
“我……陛下？”
“別管我，答你的題，我只是看看而已。”
劉備笑呵呵的朝着諸葛亮說道：“集中注意力，不要分心。”
諸葛亮望着劉備溫和的面容，只能深吸一口氣，強行控制住自己的情緒，讓自己進入到日常的狀態之中。
老實說，這有點難。
雖然童年和少年時生活在混亂環境之中的經歷給了他一定的磨礪，使得他具備相當優秀的心理素質，但是也要分人、分時候、分地方。
在老家，面對黃巾軍、偃送练说耐{的時候，出於對長輩們的信任，諸葛亮還能穩得住自己。
但是身在皇宮，面對那位極具傳奇色彩的皇帝陛下的時候，他實在是有點繃不住，實在是有點難以控制自己的情緒。
雖然他知道，這是很有必要的，但是那位皇帝陛下給他帶來的震懾感實在是太強烈，他甚至能清楚地聽到自己的心跳聲。
不單單是他，他旁邊的陸議和龐統也是如此，只不過稍微好一點點，但是距離劉備也很近，他們也很緊張。
看着諸葛亮好像真的有點繃不住的樣子，劉備搖頭笑了笑，沒有給年輕的諸葛亮太大的壓力，扭頭走到了一旁，去看龐統的卷子。
龐統正在書寫策論題目，劉備往他身邊站定，低頭一看，龐統的筆瞬間沒有握穩，一個“戰”字瞬間寫飄了，搞得龐統大爲緊張。
劉備好笑的伸手拍了拍龐統的肩膀。
“我什麼都沒做你就那麼緊張？我有那麼可怕嗎？放寬心，別在意我，我只是看看，你寫你的。”
說着，劉備又轉悠到了陸議身邊，去看陸議的答卷。
陸議正在演算一道比較複雜的大軍糧草咻數臄祵W題，一看劉備來了，深吸一口氣，強行告訴自己不要緊張不要緊張，強行想要維持演算狀態，但很顯然，他的自我暗示效果並不好，劉備往他身邊一站定，他的思維就開始混亂了。
但陸議其實不是第一次見到劉備。
他很早之前就受到劉備的照顧，進入了司隸學府學習，而劉備只要有空就會去太學和司隸學府視察學校的辦學，並且喜歡給學生髮表演說，說一些少年強則國強之類的內容，很受學生的歡迎。
有些時候，他甚至親自授課，給學生們講解一些政治、軍事上的內容，並且將一些他所熟悉的儒家經義方面的內容做了一些講解，還會和學生們一起在食堂裏喫東西，表現得非常親切溫和。
因爲這些事情，太學和司隸學府裏的學子對劉備並不陌生，對他的好感也非常之深。
陸議感念劉備對他們家族的照顧，以及允許他帶着弟弟進入司隸學府就讀的事情，曾在劉備到訪司隸學府的時候面見劉備表達感念之情，並且得到了劉備的寬慰和褒獎，鼓勵他努力學習知識，將來報效國家。
這的確是他的目標，也是他的夢想，現在夢想之路快要走到關鍵節點的時候，重要的恩人居然站在一旁看着，這……
好緊張啊！
看着陸議低着頭在演算紙上寫寫畫畫不知所云的模樣，劉備知道或許自己的存在感實在是太強了，不能長時間停留在一名考生旁邊，否則對這些年輕人不是什麼好事。
於是他又走來走去，在前二十名的考生身邊都轉了一圈，發現他們的心理素質至少在此時此刻都算不上優秀。
相比起來，依然還能寫出文章的諸葛亮已經是最優秀的一個了。
徐福看到劉備來了，直接寫不出東西了，石韜看到劉備來了，筆都掉到了地上，魯肅看到劉備來了，緊張的身子開始發抖。
司馬懿倒是好一點，但是劉備也發現他在不停的吸氣，吐氣，吸氣，吐氣，似乎很想讓自己冷靜下來繼續答題，然後，他還真的就開始恢復答題了。
不錯，這小子頗有幾分苟王之王的味道了。
小小年紀，就有很好的控制自己情緒的能力，這是很多人一輩子都無法掌控的，而司馬懿卻能做到，可想而知，這或許也是一種天賦。
司馬氏能贏，除了二代三代比較給力之外，司馬懿本人能活能苟也是重要原因，他的經歷非常有力的證明了活到最後就算勝利這個道理。
只要敵人都死了，自己還活着，那就是一種勝利，不算勝利也算勝利。
你諸葛亮再強，活得有我時間長嗎？
沒有吧？
劉備覺得，應該讓身邊人都去學學司馬懿的這種心態，就算不能完全學會，也要儘量控制自己的情緒，有些時候，人的情緒真的能影響到身體的健康。
難道我真的那麼可怕嗎？
劉備感到無奈，只能搖搖頭走開，然後又回到了諸葛亮身邊，看着諸葛亮寫文章。
這一次，劉備發現諸葛亮的筆觸並沒有停止，依舊保持着奮筆疾書的狀態，就算自己站在他身邊也是一樣，這讓劉備有些好奇，有些高興，他低頭看去，發現諸葛亮正在就開拓交州的那道題目進行回答。
站在他身邊稍微看了一會兒，劉備勾起了嘴角，感覺諸葛亮寫的挺有意思。
對於開拓交州的事情，諸葛亮認爲是正確的，朝廷的策略沒有問題，在朝廷留有餘力的情況下，開拓交州完全是可以的。
不過朝廷需要考慮到開拓交州所需要的數量龐大的物資和錢財還有人力，妥善規劃，將開拓交州的時間拉長，以此減輕整合漢帝國的綜合壓力。
只要時間拉得夠長，那麼漢帝國的財政壓力就不會很大，但如果好大喜功、想要在很短的時間內強行開發交州，只會引發不必要的悲劇。
在這一點上，諸葛亮引用了王莽的悲劇。
他認爲王莽的很多政策都是有點意思的，如果順理成章的慢慢推動，一個一個的推動，每一個政策推動之前可以像當今天子這樣做充足的準備，也不至於被天下人背叛、拋棄。
可惜他沒有，他過於倉促且武斷的推動了很多需要長時間鋪墊和準備之後才能推行的政策，以至於天下人沒有時間適應新的局面，本來是好事，落到地方，就成了要命的惡政。
他太過於驕傲、自負了。
所以諸葛亮希望朝廷吸取王莽失敗的經驗，不要冒進，而要制定詳細周密的計劃，步步推進，一個週期完成一個計劃，以計劃的方式推動開拓，嚴格執行計劃，不要破壞計劃。
時間，最重要的是時間，與時間配套的定力也非常重要。
很快，洋洋灑灑千餘字被諸葛亮寫了出來，言簡意賅，還有史料引用，這張捲紙已經很大了，但還是被諸葛亮寫的滿滿當當，若非限制了字數，可能諸葛亮還會寫一個長篇大論出來。
等這篇文章寫完之後，諸葛亮鬆了口氣，一轉眼看到一個人站在自己邊上，一抬頭，好嘛，皇帝陛下又在用很溫柔的眼神看着自己。
這感覺……
怎麼那麼像之前生病的時候兄長諸葛瑾看待自己的眼神？
啊這……
我此前認識皇帝陛下嗎？
我們見過面嗎？
諸葛亮有點不會了。
不過好在劉備沒有做什麼，笑了笑，轉身就看起了龐統的卷子，去折磨其他人了，沒有盯着諸葛亮一個人折磨。
隨着時間的緩緩推移，再怎麼遲鈍的考生也察覺到了這場君考的難度之所在。
不單單是題目的難度增加，更關鍵的是，心裏的壓力不斷增加，尤其是皇帝本人親自下場巡查之後，這種壓力就更大了。
那是皇帝，萬王之王的天子，四海之主，天下至尊，出身微寒卻一朝登頂的天子，威震四方，無人敢於抗拒，如此強悍的主宰者就站在自己面前看着自己答題，這……
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