讓你當昏君,你一統六大國了? 第100章

作者:海静凉宫

它融入了儒家!

從漢武帝之後,其實就沒有什麼家了,儒家也沒有了!

雜家纔是最終的答案!

雜家,這個集結了所有學派精華,只爲了達到自己目的的務實派學說,笑到了最後。

漢武帝后的儒家,看上去是教的儒家學說,但世家門閥學的全是雜家。

世家門閥怎麼教導他們的子弟的:“來,你學這個。不要去管,掌握知識和技術在手裏,到時候用得上。”

“儒家?君臣?放屁,狗都不學。你要記住,鐵打的世家,流水的王朝。”

世家門閥教育着自己的子弟,一代接着一代的壟斷知識,壟斷階層,讓自己的家族無限的作爲人上人。

所以。

羅林的操作……適得其反了。

…………

“從今天開始,科舉內容里加入辯論。”

羅林直接下令。

內閣一合計。

順利通過。

爲什麼這麼順利?一方面,他們相信羅林。

另外一方面,這不耗費什麼啊。

如果說換科舉內容,還得費力氣去準備考試內容。

但是多加一個辯論環節完全不算什麼。

直接就多加一個論題,然後拿兩個臺子。

辯論的雙方往上面一站,好了,可以開始辯論了。

不就動嘴皮子嘛!

費得了幾個錢?

什麼?違背祖宗之法?應該尊儒術?

不好意思,陛下去年就把科舉內容改了,現在來看,科舉內容是比較偏向墨家的喔。

那在去年,就有大臣去伏闕覲見,勸誡陛下了。

羅林現在再用名家爲顯學,不過是再踩了一次祖宗之法而已。

“叮!作出昏君行爲【違背祖宗之法,改立名家爲顯學】!扣除國�1000點!”

“當前國�

點!”

“獲得獎勵:名家學派全著作、辯論類現代書籍×10!”

“提示:這些書籍已經全以宿主之筆跡寫出,存放在書櫃裏。”

而羅林也得到了自己想要的。

“嘶……扣得有些少啊。”

“也是,不過是改了個顯學。”

羅林摸了摸下巴。

沒事,再接再厲,辦法總比困難多。

…………

羅林去帶孩子當奶爸了。

但是他的政策卻是又一次的引起了波瀾。

學子們考着考着,已經殺到了科舉的中後期了,結果這時候陛下忽然又搞事了!

“不是吧,又來?”一個學生傻眼。

“誒誒,好消息,只是多加了一個辯論環節,不僅僅要寫卷子寫得好,而且還要辯論。”另外一個學生說道。

“呼……還好還好。”

不少學生舒了口氣。

科舉是他們打破階層,改變命叩氖侄巍�

哪怕世家門閥的學生更有優勢,有好的老師,有好的教材,但是科舉也依然改變了許多平民的命摺�

“誒?走走走,那邊佛道辯論,我們去觀摩一下!”

很快,就有聰明的學生想到了最近的佛道辯論。

佛道辯論持續很久。

這一次辯論是什麼層次的呢?佛教和道教兩個宗教的掌門過來了。

隨着乾國勝唐國,滅東瀛,勝齊國,還有那可怕的十億稅收,各種神奇而先進的科技發明,乾國已經漸漸地成爲七國中心。

佛教和道教都趕來這邊傳道。

這兩個掌門的肚子裏的知識那可是最多的。

雙方你來我往。

天亮就開始辯論,然後一直辯到天黑。

實在是累了,就休息一下,喝口水,喫點東西,然後再繼續辯論。

這個時期的佛教和道教兩個宗教的各種理論都已經很充實了。

雙方是你來我往。

直接把那些學生給看懵逼了。

“……這就是名家嗎?”

“好厲害。”

“我萬萬沒想到,看着別人辯論,竟然能夠讓我熱血沸騰。”

“是啊。既然胸有抱負,那麼在去做之前,難道不應該先說出來?如果連說服自己、說服別人都無法做到,說話都沒有說服力,那怎麼讓別人相信你有這個能力去做好這件事情呢?”

一個個學子都開始討論起來。

佛教和道教的掌門也是在空閒時間,聽到了僧侶和道士傳遞消息。

原來那麼多的學子過來是因爲乾王立名家爲顯學。

嗯……

雖然不知道他爲什麼這麼做。

但——這不是,人來了嗎?

看看,這麼多的人!

僧侶和道士都是眼睛亮了。

“你與我佛有緣。”

“無量天尊,你可知我道教門派其實在爲陛下煉丹?”

傳教士見面,分外眼紅。

一時間,大量的僧侶和道士又開始了小範圍的辯論。

噰喳喳的,爭奪着信徒。

然而。

其實沒有多少學子動心。

這些學子這一年學的是什麼啊?學的是算數,學的是化學,學的是物理。

雖然沒有人說“不準信仰宗教”,但只要學着這些東西,本身就會隱隱的拒絕宗教。

神學要求的信徒無條件的信仰神靈,其中包括無邏輯。

神說要有光,那麼你知道光是太陽發出來的,你還會信仰這個所謂的神嗎?

不會。

這些學子自然也是不在意。

但是他們沒有阻止,而是看着道教和佛教的辯論。

這高強度的旁觀辯論,讓他們收益良多。

原來如此,原來辯論要引經據典。

原來如此,原來辯論要找對方語言裏的漏洞!

原來如此,原來辯論要昂首挺胸,大聲說話!!

學子們記錄下來要點。

直接加班加點學習。

以此爲分界線。

自乾王羅林宣佈把辯論加入到科舉裏之後。

整個華夏歷史裏的人才特徵發生了變化。

辯論。

開始成爲華夏人才的一個特有特點。

這一特點一直持續到現代。

史書記載:名家,發於春秋戰國,於乾王手中發揚光大。

第119章 第二次科舉的前三甲,第一批曲轅犁,高質量的一期報紙

一個月後。

珂午的報社建好了。

珂華安,楊肅以及珂烈都離開了紫荊城,前往前線。

這一次羅林的賞賜是和上次不同的,上次讓珂華安去江南鹹魚去了,就是不想讓他再做事。

但現在是戰時,雖然情況比之前好了很多但還是戰時,羅林給予的是正常賞賜,賞賜完了繼續讓三人去前線指揮。

珂烈繼續去水師那邊。

而珂華安、劉流以及楊肅一起前往了陳國,重心落在扶陳唐計上,不可有半點差錯。

與此同時。

科舉也進行到了最後環節。

…………

“題目是——昏君行徑。寫出你們心目中昏君的形象。”

羅林淡淡說道。

他坐在龍椅上,滿臉威嚴。

如果羅宓沒有在他的懷裏爬來爬去的話,那應該會更有威嚴一些。

“時長爲半個時辰。”羅林說完,就去帶孩子了。

說起來還頗爲感慨,如果是現代,他這個年紀還沒有成年,才17歲。

結果已經有孩子了。

得更加努力的去敗壞國甙 �

羅林的心中浮現出一抹責任感。