作者：西湖遇雨
而腥寺勓裕D時恍然大悟。
敢情關係這麼鐵啊！
這年頭，同鄉不算什麼，江西人多了去了，但自小一路考過來的，那就意味着是同村甚至是鄰居，十幾年相識下來，關係相當鐵，以後如果陳姓士子能考上，那麼入仕之後，就是互相照應。
一時間，他們望向陳姓士子的目光，再度多了些羨慕嫉妒。
要知道一個探花郎，那可不簡單，在同屆中的影響力，絕對是能排得上號的存在，而且一甲就意味着，以後一定是進翰林院點庶吉士的，出來以後，起步說不得就是部裏面的六品主事，可謂是前途無量。
就這樣，在心款ヮブ拢叫帐孔右潘巫迎h坐了下來。
這時候，方姓士子主動向宋子環介紹道：“剛纔我們探討學問，遇到了這位高人，年歲不大，但見解極深，不知文瑩兄是否認識。”
宋子環如今正是年少登科，春風得意之時，光顧着往前走還沒往姜星火那桌看，心裏頭第一個反應過來的想法，就是類似於“什麼臭魚爛蝦，也敢稱高人？誰家高人在這小茶樓裏喝茶？”但礙於方姓士子的介紹，不得不扭頭去看。
這一看不要緊，登時就呆住了。
雖然有幾步距離，加上又是背光之故，使得他看不清楚那張臉，但憑藉那輪廓，依稀能判斷出，那分明就是——姜星火！
這一剎那間，饒是宋子環靜心工夫再好，也忍不住瞪圓了眼睛。
這怎麼可能？！
一念至此，宋子環心裏頓時掀起滔天巨浪。
這時，方姓士子注意到了宋子環表情變化，不由問道：“文瑩兄認識？”
宋子環壓制住內心的震撼，點了點頭，然後朝着姜星火那邊走了過去，拱手剛要拜禮。
這時候在他一旁的郭瓍s擺了擺手。
宋子環一怔，這位《明報》總編，他也見過一面，這時候自然明白過來什麼意思，這是不想讓姜星火的身份暴露。
於是，宋子環對着郭筒褴囆卸Y。
“晚輩宋子環，見過二位。”
“嗯。”
兩人只是淡淡地點了點頭。
而方姓士子等人則是倒吸一口冷氣。
這態度，未免也太敷衍了一點吧？
不過，既然看起來有些緣由，這時候腥诵难Y好奇，也不好追根問底。
“幾位怎麼到這裏來了？”
“來喝杯酒水暖暖身子。”
見狀，腥私允且徽�
他們都聽出來了，宋子環剛纔的詢問，是在刻意討好的問話，而對方這種有些淡漠的態度，彷彿完全無視了他。
這是完全不給面子啊！
要知道，宋子環可是堂堂探花郎！
雖然是一甲最末尾的探花，可畢竟也是一甲啊！
不僅是方姓士子，其他人的目光也有些古怪。
而這時候姜星火卻摘下圍巾，溫和地衝宋子環笑了笑，說道：“還有事，先走了，你與他們慢慢聊。”
“是！是！”
待姜星火三人離開，宋子環的額角滲出冷汗來。
而他旁邊的方姓士子已經察覺出不對，立馬上前拉着他，低聲問道：“宋兄，這位先生究竟是何許人也，居然讓宋兄如此驚慌失措？莫非……莫非是哪位大人物不成？”
宋子環搖了搖頭，苦澀一笑：“我們還是換個座位聊吧。”
聞言，方姓士子更加納悶，但也不敢多問。
於是，他連忙陪同宋子環去別處找座位，最後找了個雅間，而後換了座位的腥思娂娬酒鹕韥戆�做過介紹，接着重新落座。
陳姓士子皺眉，沉默了片刻，終於忍不住直白地說道：“文瑩，那位究竟是誰？”
宋子環嘆息一聲，苦笑道：“其實我本來不該告訴你，因爲這個名字……叫姜星火。”
嘶！
此言一出，包廂裏一瞬間安靜下來，鴉雀無聲。
所有人，都被這句話給嚇懵了。
這時候，方姓士子猛地跳起來，顫聲道：“他、他、他就是國師？”
“不錯，就是國師。”
“怎麼會……”
腥私允穷拷Y舌。
原本以爲是什麼京城中有家傳學問的青年才俊，但沒想到，居然是鼎鼎大名的大明國師？
那可是名動天下的謫仙人，今世獨一份的儒宗啊！
這位國師，在如今的廟堂上，擁有着舉足輕重的地位，這種大人物，不管在哪，那都是跺跺腳，四海抖三抖的狠人。
這些落地舉子，平日裏最喜臧否人物，也常常提及姜星火，知曉這位如何英才了得，但正因爲姜星火太過於位高權重，太過學究天人，以致很多人都忽略了他的年齡，下意識地就把他想象爲了中老年人。
現在，他們是萬萬沒料到，居然會在這秦淮河畔不知名的小茶樓裏碰到姜星火！
“國師身邊跟着的那兩位，有一位便是《明報》的總編郭闶菄鴰煹陌雮�弟子，另一位我也不認識。”
難怪對方的態度這般淡漠，原來是國師近人，半個弟子，那確實就已經有驕傲的資格了。
他們雖然是落第舉子，但也知道在現在大明的輿論界裏，《明報》總編到底是什麼份量，知曉其掌管的是整個天下的輿論導向，位階不高，但權柄極重。
一時之間，在場諸人，無論是方姓士子，抑或者其他同伴，心中都不禁湧起一絲後悔來。
早知道，就不要臉一點，湊上去多留點印象分好了。
宋子環這時候也感受到了腥说那榫w。
但他的心情也很複雜，實際上，這一刻，他心中的震盪比其他人還要劇烈。
不是說國師不喜歡出門的嗎？
結果……
自己怎麼隨便出來喝杯茶，都能遇到？
現在宋子環也有些後悔，剛纔進門的時候，表現的有些囂張了，不知道會不會給國師留下不好的印象。
該死，我怎麼就左腳先進門的呢？
……
姜星火接下來倒是真的頻繁出門了，第二天又逛了逛國子監，在國子監的科學廳裏旁聽了一下，近代科學，主要是物理學、化學、生物學、天文學、地理學、數學等，除了化學，現在在國子監的科學廳中均有開課授業。
對於這些新奇的東西，國子監的生員們，學習熱情頗爲高漲。
畢竟在洪武朝，國子監整體的氣氛是非常緊張的，而建文朝，又過度寬鬆，到了永樂朝國子監的風氣纔算是板正了過來，管的雖然很嚴，但那只是一些原則方面，對於具體的學術研究和不同派別的主張，國子監反倒不管，任由學生們討論，各自碰撞思想。
而除了馬上畢業的率性堂，其他堂（年級）的監生，有大把空閒時間用在其他地方上，而現如今突然之間能夠接觸到這些新奇的領域，自然是興致勃勃。
而且，雖然國子監裏有一些廕生，但絕大多數，還是寒門學子，家裏只能算是有錢財可以支撐他們繼續讀書，而其他的，那就甭想了。
國子監則提供給他們免費的科學實驗用具，並且提供場地條件。
像是棱鏡之類的東西，都是國子監自己花錢從玻璃工坊採購的教具，並不需要監生再自己單獨花錢去買這些東西。
當然，也不是所有科學實驗都能一下子就上手，有些教具相對稀缺，或是條件比較苛刻的，還是要排隊的，譬如固定觀測架位的天文望遠鏡就是如此。
之前朝廷一度收緊了這些遠程觀測工具的生產，現在管理的也比較嚴格，這種能轉頭窺探皇宮要地的東西，只能在固定位置上使用，用來觀測星空。
實際上，很多學子對於這樣一套專業設備還是十分感興趣的，畢竟對於未知的事物好奇心總會讓人充滿期待，而這個世界雖然是因爲科技水平的發展，在天文上已經超越了宋代很多東西，甚至在某些領先的細節方面，連歷史上都沒有記載，但這不意味着，天文觀測跟前代有什麼根本性改變。
除此以外，現在每個月都有幾天固定開放的日子，基本上有需要的學子都會前往國子監新建的圖書館閱覽書籍，或者是藉助書籍來完成功課。
畢竟，對於一個學生而言，只有充實的知識體系才能夠保證他能夠理解和認知這個世界，國子監有相當一部分監生會參加科舉，但這不意味着，國子監培養人才的方式，與科舉這條線是一樣的。
實際上，科舉用的還是四書五經培養人才，用來遴選成爲官員，而國子監的培養方式，目前來看更全面一些，也更加制度化一些，有些類似於高等院校，至於大明行政學校，則是純粹爲了培養行政官僚用的。
大明的國子監雖然號稱天下第一學府，可是，如果在歷史長河中進行縱向對比的話，其規模足夠大，但書籍和設備，還差一些，並不能與後世的大學進行媲美。
“看來，想要建成一所舉世無雙的大學，還任重道遠啊！”
姜星火心中暗歎。
他今天依舊戴着圍巾，穿着普通的監生服飾，因爲屬於選修課，所以並沒有什麼打卡或是點名之類的流程，臺上的老師，講的是新開的《生物》。
可惜姜星火來的有點晚，但看見來人後，守門的人還是笑了笑：“你是來聽課的吧，只能站着聽了，人有點多，這是剛開的一門課。”
“多謝。”
姜星火拱了拱手，然後就直接進門站在邊上，認真傾聽。
“生物學，是探索生命現象和生命活動規律的科學，是自然科學中的一門基礎學科。其研究對象是所有生物，即包括植物、動物和微生物在內的結構、功能、發生和發展規律，其目的在於闡明和控制生命活動。”
臺上國子監的老師，念着教案。
這個版本的《生物》教案，是姜星火編的大綱，孔希路負責補充的。
“植物、動物和微生物都是由相同的基本單位——細胞所組成，在細胞之上有組織、器官、器官系統、個體、種羣、羣落、生態系統、生物圈等單位，生物的各種結構單位，按照複雜程度和逐級結合的關係而排列成一系列的等級，稱爲結構層次，在每一個層次上表現出的生命活動不僅取決於它的組成成分的相互作用，而且取決於特定的有序結構，因此在較高層次上可能出現較低的層次所不曾出現的性質和規律。”
聽了一小會兒，姜星火還是比較滿意的，因爲這個講課的老師，不是單純地念教案，對於生物的認知，還是有一定了解的，沒什麼基礎性錯誤，其實這對於一開始的普及教學，就已經足夠了。
而之所以今天國子監科學廳這節生物課，如此人滿爲患，自然是因爲孔希路的名人效應了，孔希路擁有着極廣泛的知名度，不僅是大明國內，即便是在海外，也有着不少的“粉絲”，許多外國的儒學學者，在學術上，都曾受益於他。
而現在，隨着孔希路在《明報》上面，已經署名發表了多篇文章，在這些科學的學科裏，生物因爲其既有趣又有奧祕，算是繼天文之後，最受歡迎的學科了。
而且，隨着第二代玻璃顯微鏡的批量生產，大明的科技水準也得到了不小的提升，尤其是關於動植物細胞方面的研究。
“單細胞動物吞入食物後形成食物泡，食物在食物泡中被消化，然後透過膜而進入細胞質中，細胞質中溶酶體與之融合，是爲細胞內消化……”
老師在臺上侃侃而談，姜星火默不作聲，腦子飛速咿D，構思着一些事情，甚至腦海之中，隱約浮現出來了新的思維，似乎抓住了什麼關鍵點。
對於聽課的學生來說，這位老師的確厲害，他所說的東西，讓這些學生受益匪湥驙懰麄兓径伎催^《明報》，對於生物學的東西，有着一些基礎概念的瞭解，但更詳細的瞭解，卻是相對缺乏。
“感覺怎麼樣？有沒有收穫？”
這時候，旁邊的人交談詢問道。
“感悟良多，受益非凡。”
另一人回答說道。
姜星火聽到了，扭頭看了看，這倆人看着皮膚有點黑，還有點閩南口音。
只是姜星火不知道，這兩位正是兩個資深琉球留學生。
而這位老師的講解，彷彿是一顆小小的種籽般，在聽課學生的心靈中埋下。
接下來，老師又找人上來做實驗。
不過這次倒是沒那麼巧，沒有選到站在最後面跟着旁聽的姜星火，也沒有給姜星火露一手的機會。
姜星火聽完整堂課，也是沉浸其中，直到下課離開，才突然驚醒過來，不知不覺，自己都站了一個時辰了。
……腿麻了。
姜星火苦笑了一下，搖搖頭離開教室，隨後走向國子監的校園。
整體來講，通過親身觀察，對於現在大明士林間的思想動態，姜星火還是滿意的。
從儒家思想的變革上來講，現在雖然沒有恢復到南宋時期那種理學、心學、實學三足鼎立的狀態，但理學連續遭到了打擊以後，已經開始有了由盛轉衰的趨勢。
至於心學，現在發展的特別好。
真的是特別好，因爲姜星火正在肉眼可見，國子監的廣場上，還有樹林旁，就有不少的監生，正在研究心學，有些舉動還比較奔放離譜。
而姜星火教授給張宇初弄出來的新式心學，其實跟他前世的明代心學還不太一樣。
因爲如果按照明代心學正經的發展軌跡，應該是從南宋的陸九淵那裏繼承道統，由陳獻章開啓先河，從陳獻章倡導涵養心性的“端倪”之說開始，明代儒學的統治地位交替實現了由理學向心學的轉變，而陳獻章之後，湛若水和王陽明是明代中晚期心學的代表人物，湛若水在繼承陳獻章學說的基礎上，提出其心學宗旨“隨處體認天理”，而王陽明則是心學的集大成者，完善了整個心學理論。
路邊的心學集社，正在進行宣講，試圖拉人入夥。
“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可爲聖賢。”
“心者身下主宰，目雖視而所以視者，心也；耳雖聽而所以聽者，心也；口與四肢雖言動而所以言動者，心也。”
“凡知覺處便是心，吾之靈明便是天地鬼神的主宰，離卻我的靈明，便沒有天地鬼神萬物了！”
“位天地，育萬物，未有出於吾心之外者。”