作者：渊大
必须说明的是，尽管与历史上的《秦王破阵乐》名字相同，但是，这名字确实是诸葛亮的原创。
这乐曲，就是诸葛亮眼观音度河之战，以及泰西封之战，天策秦王姜耀奋勇冲杀，为华夏奠定万世太平有感所做。再加上了其妻子黄月英的优化，艺术水平相当之高。
姜耀得知此事后，又略微改了些词句，当时剑舞的最高成就秦王破阵，就此诞生！
很快地，表演开始了。
三千甲士，随着《秦王破阵乐》的节奏，开始起舞。他们的阵型变化多端，左呈圆形、右展方形，先是偏师出击、后则伍队并进。他们像游鱼般灵活穿梭，如鹅群般有序排列，似簸箕般张开迎接，又仿佛鸟翼舒展飞翔。在错综复杂的动作中，他们屈伸自如，首尾相应，往来刺击，生动地模拟了战场的壮观景象。
《秦王破阵乐》的旋律，更是婉转悠扬，动人心弦，同时又高昂激越，充满了振奋人心的力量。伴随着两千乐师奏出的悠扬乐曲，以及震天鼓声，音乐声传遍了百里之外，气势磅礴，令人感受到天地间的壮阔与激荡。
当然了，歌词更是好！
“华军奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。”
表明了华夏军团攻如霹雳，雄姿英发。
“一身转战三万里，一戟曾当百万师。”
展现了，姜耀突入敌阵，斩将夺旗，奠定胜局的英姿。
“剑气纵横三万里，一戟光寒十九州！”
说明了，姜耀的辉煌功业，为华夏辟地三万里，新开十九州之地！
“四海皇风被，千年德水清；戎衣更不著，亚洲告功成。主圣开昌历，臣忠奉大猷；君看罗马后，便是太平秋。”
既表明了姜耀的功业，也表明了对未来的殷切期望。
寰宇一统，开万世太平，就在眼前！
乐曲好！
舞蹈好！
歌词更好！
三好合一，相得益彰，很快地连观礼的近百万军民百姓，都禁不住跟着手舞足蹈起来、
“剑气纵横三万里，一戟光寒十九州……”
“四海皇风被，千年德水清；戎衣更不著，亚洲告功成。主圣开昌历，臣忠奉大猷；君看罗马后，便是太平秋。”
近百万众齐声歌唱，手舞足蹈，浑身上下热血沸腾，声传九霄。
现场的气氛，直接达到了巅峰！
然后，这还没完！
待好不容易舞蹈完毕，人们的情渐渐易平复下来。
“诸位爱卿，以及吾华夏的军民百姓们！”
姜耀的声音缓缓响起，他的目光深沉地扫过在场的每一个人，“今日，朕登临天子位，这不仅是一个新的开始，更是对过去的荣耀与艰辛的肯定。追封先祖，让他们分享朕的荣耀；大封后宫，以表彰她们的贤良淑德；封赏文武，封建诸王，皆因他们为这大唐的江山社稷立下了汗马功劳。”
他顿了一顿，接着说道：“然而，朕的赏赐并未到此为止。因为，为了大唐建立，立下最大功劳的，既不是他们，也不是朕，而是全天下的华夏百姓！大唐，也并非仅仅是朕一人之国，并非仅仅大唐全体官吏之国，且而是全体华夏百姓共同的国度！所以，接下来，朕还要对我华夏的百姓进行赏赐！对，全体华夏百姓！包括蜀王、吴王、魏王治下的华夏百姓，这是朕和他们商议之后做出的决定！”
“陛下，您的意思是……要大赦天下，以此恩泽万民吗？”有人忍不住试探着问道。
大赦天下嘛，历代皇帝登基，都这么干。
到了东汉，都不仅仅是皇帝登基了，什么太后大寿，什么皇帝得子，什么天降祥瑞，都能成为大赦的理由。大赦越来越滥，越来越频繁。甚至有很多人，专门钻空子，在“大赦天下”之前把仇人杀了，然后逃走。过几天，朝廷宣布大赦天下，他们就能大模大样地回来了。
姜耀微微摇头，冷冷一笑，道：“哼，大赦天下？那不过是让罪有应得之人逃脱法网的伪善之举。朕岂会如此轻率地施恩？朕要做的，是真正让我华夏百姓受益的实事！”
顿了顿，他环顾四周，声音铿锵有力：“朕在此立誓：终朕一生，绝不行大赦天下的虚伪之政！若吾大唐后世之帝有此行为，便不是朕的子孙，天下共诛之！”
全场一片哗然，随即爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。
朝廷大赦的弊端谁不清楚？得利者绝对不是他们这些安分守己的军民百姓，而是那些作奸犯科之人！
要是大赦有用的话，还要衙役干什么？
此时此刻，近百万军民百姓军士翘首以盼，他们既有兵也有民，期待着姜耀的真正赏赐，这项赏赐都将直接关系到他们的切身利益。
姜耀抬手示意众人安静，然后缓缓道出他的第一项赏赐：“从今日起，吾华夏子民，任何人皆可贩盐，并无任何税收！”
“陛下万岁！”
“陛下圣明啊！”
欢呼声此起彼伏，响彻云霄。
如今，无论是姜耀的治下，还是曹操、刘备、孙权的治下，都依靠的不是盘剥华夏人，而是几乎无穷无尽的异族。所以，即便取消盐税，也对他们的收入造不成太大的影响。
但是，钱谁不爱啊？
能多收谁愿意少收？
姜耀这第一道旨意，就充分说明，姜耀之前所言，并无半分虚假。这新生的大唐帝国，与之前的国度，是完全不同的！
是为了全天下华夏百姓封福祉！、
大唐，并非仅仅姜耀一家一姓的大唐，而是属于全体华夏百姓的国度！
人们岂能不欢声雷动？
紧接着，姜耀宣布了第二项赏赐，道：“从今日开始，吾华夏所有徭役，一概取消！若各州、郡、县，确需要营造工程，须向朝廷申请，由朝廷拨付费用雇佣民夫完成。朝廷大军，亦通过招募完成，朝廷按月给予军饷。若以后各地官府再有征发徭役之事，即为谋反，诛九族！”
“陛下啊！”
“吾的陛下啊！吾的君父啊！”
“尧舜之君啊！陛下简直比尧舜还像尧舜之君啊！”
……
这道旨意宣布完不知多少人主动跪倒在地，不知多少人留下了激动的泪水。
很简单的道理。
华夏百姓两成以上的负担，就在这徭役上。如果不想服徭役，就要缴纳免疫钱。
如此一笔宝贵的收入，朝廷真的舍得？
这也太慷慨了吧？
事实上，姜耀还就是这么慷慨！
有那么多异族服徭役，压榨华夏百姓干啥？君不见，天策运河的建立，都是由两百多万异族奴隶完成的吗？
还有最关键的，徭役制度存在着诸多弊端。
尽管律法明确规定了百姓需服徭役，并允许在官府需求减少时，百姓可以通过交纳免役钱来替代实际服役。然而，律法却未对百姓服役的具体内容作出详尽规定。同时，当官府对徭役的需求降低时，律法也未明确哪些人仍需服役，哪些人只需出钱即可。
实际上，这种情况在律法层面上根本无法作出详尽规定。
这种模糊性为各级官吏提供了可乘之机，导致了无数的人间悲剧。因此，安排徭役往往成为官吏们敲诈勒索百姓的重要手段。
据姜耀粗略估计，在曹操等人的治理下，百姓为交纳一文钱的徭役钱，实际上需要付出三到五文的代价，其中大部分钱财都落入了贪官污吏的腰包。
在天策军治下，虽然没有这些弊端，但是这弊端依旧可能出现不是？现在，姜耀全面废除徭役，算是给百姓们吃了一颗定心丸。
“还有第三项赏赐……”
此时此刻，千秋台附近，近百万军民百姓，鸦雀无声，唯有姜耀的声音在回响。
姜耀耀的诚意和决心深深地打动了在场的每一个人。他们期待着接下来的赏赐，相信他一定会带给他们更多的惊喜和福祉。而姜耀接下来的话，也确实没有让他们失望，第三项赏赐更加石破天惊！
第160章 发大财，暴发的华夏诸侯们
姜耀那威严而宏亮的声音，在千秋台上方回荡，清晰地传入每个人的耳中。
“朕今日特赐华夏子民第三项恩典：自今年起，凡我华夏子民中，年龄在九岁以上、十二岁以下之孩童，只要心怀向学之志，皆可进入县学接受教育！学制定为五年，期间朝廷不仅免除一切学费，更将提供学习所必需的书籍与文具。此外，春夏冬三季，每季都会为学子们发放两套新衣，中午更有饭食供应。所有书籍、文具，皆由大唐朝廷承担，无需诸侯分毫之力！”
“……”全场鸦雀无声。
姜耀又重复了一次，道：“第三项赏赐：从今年起，凡华夏子民，所有九岁以上，十二岁以下的孩童，只要愿意，即可入县学学习！学制五年，朝廷不仅不收任何学费，而且发下学习所需的书籍、文具，春夏冬每季下发两套衣物，晌午供给饭食。所有书籍、文具，都由大唐朝廷供给，不须诸侯之力！”
“……”
全场依旧鸦雀无声。
姜耀当然知道，全场鸦雀无声的原因。
没办法，这道赏赐实在是太重了，太令人难以置信了。
今日第一项赏赐，不但废除了食盐专营，而且免除了盐税。第二项赏赐，免除徭役。说穿了，就是朝廷该收的钱，不收了。但是，五年的免费教育，却是朝廷往外掏真金白银！
百姓单方面的的得益，朝廷单方面受到损失！而且，这损失还特别的巨大！
大唐所有儿童的教育，还包午餐和衣服，朝廷得出多少钱？一个学生一年最少最少也得六千钱的经费吧？还有书本和文具，更是姜耀这个大唐皇帝单方面出钱，又是得每个人三百文以上！
华夏现在的适龄儿童有多少？
保守估计，也得五百万以上吧？
那就是一年三百亿钱！
三百亿啊，这可是足足三百亿啊！
官府怎么就舍得？
好吧，事实上，还真是没什么舍不得的。
如今的天下诸侯，最大的问题，不是金银财物过少，官府财力捉襟见肘。而是金银财物过多。如何把滔天的财富花出去，最快地发展国力的问题。
比如曹操吧，灭扶桑不但获得了佐渡金山、以及石见银山，还把扶桑的古坟都盗了，获得了扶桑自从有人类以来，所有的金银财物！
刘备也牛逼啊，先把南非占了，获得了世上最大的金矿！
孙权不但获得了东南亚的铜矿资源，而且得姜耀传授了“湿法炼铜技术”，也就是用铁直接从天然胆水中置换铜的技术。
这项技术有多么牛逼？
这么说吧，宋代的铜产量达到了唐朝的九倍，就是依靠的“湿法炼铜术”，而且成本只有原来的“火法炼铜”的三分之一！
有铜就能制铜钱，铜就是钱，孙权相当于直接能开动印钞机印钱！
就更甭提，孙权还有将南洋小岛上的鸟粪，运回国内，作为化肥资源这条财路了。
对于孙权来说，负责他治下那不到一百万适龄儿童的免费五年教育，还不是小意思？
姜耀更是牛逼！
他麾下能压榨的异族最多！
他抢劫了整个天竺和波斯，这两个从古至今，都是繁华富庶的所在！
他在北美洲的墨西哥银矿，当世储量第一！华夏什么时候，以白银为一般等价物的？答案就是在明朝中期，美洲白银的疯狂涌入，让白银成为一般等价物成为了可能。张居正的一条鞭法，也才有了实施的可能。
还有，煤油的巨大利润。
在清朝末期，煤油的销售额远远超过了大烟，这意味着怎样的暴利？
所以，现在的华夏诸侯，都成了暴发户，钱实在是太多了。
钱多了怎么花？
办教育啊！
无论对于平民百姓来说，还是对于朝廷来说，教育都是最有价值的投资。
在历史长河中，普鲁士，也就是后来的德国，开创了义务教育的先河。
彼时，普鲁士怀揣统一德意志的雄心，却受实力所限，难以达成。为了积蓄力量，普鲁士政府决心推行义务教育，他们力求通过这一政策，培养出一代又一代“忠诚于政府、敬畏上帝、勤勉节俭”的国民。
正是这一深谋远虑的举措，使得普鲁士军队在随后的征战中势如破竹，最终实现了德意志的统一。
这一成功的范例，迅速引起了全球各国效仿。
毕竟，义务教育最大的魔力在于，它能够将百姓的思想观念，从狭隘的对家族忠诚。升华为对国家的忠诚与热爱，进而充分激发国家的整体潜能。
在以后战争中，两个实力相当的国家交锋时，若其中一国实施了义务教育，而另一国没有。那么，很显然，前者将拥有压倒性的优势。这是因为，受过义务教育的军队，无论在文化上，还是在士气和主观能动性上，都将远超对手。
再说通俗一点：未受义务教育的军队，是用金钱和待遇来换取士兵的卖命，正所谓“封妻荫子”。
而受过义务教育的军队，则是通过教育来激发战士的为国牺牲精神。
一个人的生命，究竟价值几何？
若要让人心甘情愿地牺牲，又需支付怎样的代价？
毫无疑问，义务教育的实施，以较小的投入，换取了国民对国家深厚的忠诚与热爱。对于朝廷来说，实在是再划算不过了。
姜耀虽然不能提普鲁士这段历史，但是，道理还是很容易讲清楚的。说穿了，他就是要寰宇的资源和异族的血汗，让华夏子民获得最大程度的发展！
上一篇：我，大秦异姓王，开局结拜始皇帝
下一篇：返回列表