作者：千越南秋
“我肯定會考上狀元的。”徐銘斬釘截鐵回覆道。
孫海則滿臉喜色。
“好。”
他對徐銘的這份自信非常滿意。
話談到這裏，接着孫海也不再耽誤徐銘時間，讓王清濤帶着回去。
當辦公室內只剩下兩個人，崔志邦望向門外，眼中可謂止不住的羨慕。
“老王這邭庖策茫谄胀ò嘌Y都能撿到一個箐華燕大的種子，真要是徐銘再拿到狀元的話，下屆重點班肯定要交給他帶了。”
“學校能有這樣的學生是好事，你們班裏的周俊豪也要格外注意，千萬別因爲徐銘導致狀態下滑。”孫海坐回到自己的椅子上對崔志邦囑咐道。
“請校長放心，我會密切關注他的情緒。”崔志邦直接立下軍令狀。
徐銘從校長辦公室出來時，已經響起上課鈴，他保持勻速回到班內。
剛走到門口，就聽見英語老師，正在對李文輝說教。
“怎麼上課時間還在睡覺？”
“過了二模之後馬上就會到高考，越是這種時候，越不能懈怠。”
“逆水行舟不進則退。”
此時李文輝筆直站在那裏，低着頭默不作聲。
本想學習徐銘勤奮複習，結果萬萬沒想到大早上不到四點就被喊起來，導致他喫完早飯後一直犯困，到中午英語課時實在沒忍住睡了過去。
最後被英語老師叫醒。
正在他以爲這通批評肯定少不掉時，卻被門口響起的喊聲給打斷。
“報告！”
徐銘沒有選擇直接進班，而是禮貌性打報告，成功吸引了英語老師的注意力。
韓曉蘭扭頭瞥見是徐銘在外面，臉上表情瞬間舒展開忙柔聲回應。
“快進來吧。”
說完又對李文輝交代了句：“再覺得困就自覺站起身。”
徐銘回到座位後，看到英語試卷已經發到手，但因爲早知道分數倒沒啥可高興的。
把卷子隨手塞進書桌裏，便繼續研究高等代數中的公式定理。
轉眼來到自習課。
位於教學樓東側的文科班教室內，張穎馨板着臉表情有些生氣，對於同桌趙欣的勸說根本聽不進去。
“我相信徐銘依然喜歡我，只要多找他幾次，他會理解我以前的苦衷。”
“人家都已經明確拒絕，還是好聚好散吧。”趙欣聽完同桌的話皺着眉頭再次重複一句。
她在得知張穎馨上午的遭遇，便斷定兩人沒有可能。
並且自從看見張穎馨和班長一同喫飯，以及徐銘成爲年級第一名，兩相對比之下她覺得徐銘之前選擇徹底撇清關係是很正確的做法。
也就是礙於和張穎馨僅剩的那點同桌情誼，她纔沒有把話講的太過。
否則哪裏還會是這種苦口婆心的勸說。
然而張穎馨還準備堅持時，班主任楊杏的身影忽然出現在走廊外面。
直接透過窗戶向班內喊道：“張穎馨出來一下。”
剛纔還自信着的張穎馨，聽到自己的名字，臉上頓時浮現出些許慌亂。
“班主任叫我？”
心裏感到忐忑之下，起身朝外面走去。
“楊老師。”她來到班主任跟前怯生生主動打起招呼。
“知道找你有什麼事嗎？”
楊杏看向眼前的張穎馨，習慣性詢問一句，見對方搖頭纔開口講明情況。
“以後不要再去找理科三班的徐銘，人家的目標是今年理科狀元，你現在的成績普通本科都希望不大吧。”
“多把心思放到複習上比什麼都強。”
“如果我再聽到你糾纏人家，那就只能讓你父母過來學校一趟了。”
張穎馨聽完班主任所講的話，到後面基本上腦袋都完全是屬於懵掉，無論如何都實在想象不到，徐銘和自己斷絕關係還沒多長時間，現在居然已經把理科狀元當目標。
這顯得她好像差點埋沒一個狀元似的。
思緒在腦海中咿D下，反倒覺得自己很委屈，連眼眶都很快溼潤起來。
可惜這招，在楊杏面前不起作用。
“話都給你說到了，先回去好好想想吧。”她最後丟下這句便直接轉身離開。
……
伴隨模擬考步入尾聲，高三生的節奏也愈發的快。
彷彿每個人身上都裝着根緊繃的發條，完全沒有辦法讓自己放鬆。
加上考試逐漸增多，每天睜開眼就是做題。
尤其在進入到五月份之後，學校直接實行兩天一輪考試的全仿真政策。
按照老師的說法，採取這種密集而頻繁的考試，是爲讓學生在高考時能夠保持手感。
而徐銘憑藉自己連續上漲的成績，學習高等代數和數學分析以及解析幾何的規劃，非但沒有受到影響，還基本掌握了其中的內容。
更使得數學學科經驗值增長到四百多，距離提升到2級數學近在咫尺。
另外值得一提的是，在這段時間內，張穎馨都沒有再過來打擾，讓他終於能徹底靜下心推導公式定理。
眼看日子一天天過去，高考倒計時變成個位數，能待在學校裏的時間也不剩下多少。
第32章 高考前夕
“這道題要求證明不等式，核心思路是分析參數a對函數f（x）=ex-ax=0，即ex=ax的解的個數的影響，然後進而推導出f（x）的單調性以及極值點。”
“可以利用兩個零點滿足的方程相除消去a，再構造函數分析就成。”
6月2日，週五。
東坪一高理科三班教室內，徐銘拿水筆在草稿紙上書寫着證明步驟，同時滿臉認真的向同桌錢宏講解。
自從他在模擬考拿到年級第一名，便成了學校各班老師口中的例子。
時不時就要被提及，以此來激勵其他學生。
甚至連高一高二都是如此。
不誇張的講，周俊豪當了兩年多的第一名，在學校的人氣愣是被徐銘快速取代。
加上徐銘在校長的示意下，寫了份自己複習過程中總結的知識點小技巧，傳開後立刻被其他學生奉爲寶典。
大幅度提高了高三生的學習積極性。
這不。
連總把安心上大專掛在嘴邊的錢宏，最近一個多月都罕見努力起來。
“明白了，我自己在研究下。”錢宏盯着草稿紙上面的公式聽完連連點頭。
徐銘停筆重新坐正身體。
眼角餘光瞥到班內其他同學，發現大家依舊處於種很緊繃狀態。
肉眼可見的焦慮。
哪科都想再複習，卻又無法分配好時間。
再經歷完五月份的考試魔鬼月後，節奏總算稍微變得慢了下來，距離高考到來還剩下的這一週時間，用途是讓大家結合自身情況查漏補缺。
做最後的努力。
隨即垂下目光回到自己的草稿本上，繼續嘗試推導證明上面的積分不等式。
直到下課鈴聲響起，這才活動手腕，心中暗自感嘆。
“想要證明一個新不等式鏈，還真不容易啊。”
之前他在深入學習數學分析中，關於內積空間核心的柯西施瓦茨不等式時，遇到證明某個涉及向量或者函數的相關問題，總覺得標準柯西施瓦茨不等式不夠用。
（a，b）2≤（a，a）（b，b）
便嘗試進一步推導。
最終他從格拉姆矩陣動手，即向量兩兩構成的矩陣。
意識到柯西施瓦茨不等式本質上，是關於格拉姆矩陣的行列式非負，深入思考後認爲，由多個向量構成的格拉姆矩陣，主子式存在更豐富的不等式關係。
於是後面的時間，他都在研究此問題，希望定義一種加權格拉姆矩陣。
並建立針對這種矩陣的新不等式。
如果能成功證明的話，在統計估計和數值分析領域都有潛在作用。
主要高等代數和數學分析以及解析幾何，其中內容知識他都已經學完，且無法再從中獲得數學學科經驗值。
原本想進入大學後再學習新知識，但偶然試着去研究這個問題後，發現在證明新不等式的過程中，能夠獲得比以往更多的數學經驗。
明白相比較單純學習數學內容，解決數學問題創造數學工具才能快速提升等級。
所以他便與之磕上了。
“看來只能過兩天去網吧，找些文獻發散下思維。”
想到按照往年東坪一高的傳統，學校在高考前會放兩天假讓學生放鬆心情，他低喃着頓時便有了主意。
待注意力從草稿本上脫離，接着又習慣性查瞅起眼前面板上的學科信息。
【數學：lv1（463/500）】
“總算快要把數學提升到2級了。”
看到僅剩下三十多點學科經驗值就能升級，整個人的心情都好上很多。
不出意外的話，只要能把關於加權格拉姆矩陣的新不等式證明，再往前推動幾個步驟，應該就可以獲得足夠的經驗值將數學升到2級。
屆時便又可以獲得新的詞條。
正當他想着這些時，思緒突然被耳旁傳來的錢宏的聲音給打斷。
“徐銘。”
“今天你回寢室睡嗎？”
“回去睡。”徐銘聞聲扭過臉點頭道。
以他對高中階段知識的掌握和理解，重複的刷題已然沒有任何意義。
相反還會白白浪費時間。
所以經過校長特批，和班主任的首肯，學校內的考試他都沒有去參加。
甚至學校還專門給他在綜合樓準備了房間，平時可以去那裏學習睡覺，這才使得他能很快學完高等代數和數學分析以及解析幾何。
而事實證明，他儘管沒經歷魔鬼月，但年級第一名的位置依舊無人能夠撼動。
前幾天的第三次全市模擬考試，成績相比上回再次呈現出上漲趨勢。
當分數公佈之後，無論班主任還是校領導，可以說都笑得合不攏嘴，愈發相信今年學校已然鎖定理科狀元。
錢宏欣喜道：“那可太好了。”
眼瞧着高考越來越近，還能夠睡在同一個寢室的機會也所剩無幾。
這時候自然是非常珍惜。
徐銘把錢宏的表情看在眼裏，心中也不免湧現出些許傷感情緒，不知道畢業後還能有多少見面的次數。
最終徐銘和錢宏一起回到寢室，剛推門進去便聽見其他人正閒聊噴空。
“明天拍完畢業照，就正式放假了，然後六號過來看考場參加高考。”
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