全民神祇:從建立輪迴空間開始 第162章

作者:白白白饭饭

  天資高的話,一節課就能學會。

  要是稍微笨點的話,可能需要兩三次授課。

  這堂中級課程的全稱叫做。

  “野生世界線的選育過程以及干涉方法”

  對於地球神明來說,

  很多時候世界線不是自己培養出來。

  而是從虛空世界海里面,

  看上那條直接完整掠奪過來。

  就有點像李凡第一次探索小世界時,

  發現的那條完整的奇幻世界線。

  他就是直接將整個世界線都搬了回來,

  現在還放在倉庫裏呢。

  對於地球神明來說,

  自己培養費心又費力,

  而且還不一定往自己如願的方向發展。

  還不如在這無限多的小世界裏,

  尋找一個符合自己內心想法,

  一上來就能直接移植栽種培養的世界線。

  但儘管是無限多的小世界,

  能誕生出無限多的世界線。

  想要尋找到一個100%符合自己心意的世界性,

  卻並不是什麼容易的事情。

  所以,

  更多的還是在一個大致差不多的世界線上。

  進行某種干涉,然後向特定方向選育。

  培養一個完全適合自己神國的世界線。

  這個時候,

  再將世界線從原本的世界剝離出來,

  融合進自己的神國裏面。

  而對野生世界線的選育過程,以及干涉方法。

  就顯得極爲的重要。

  通常都是地球神明,

  都是經過成千上萬次的實驗,

  最後才能總結出只適合自己的各種方法來。

  對每個人來說,這些經驗並不互通。

  沒有一個萬能的公式,可以去套用。

  因爲沒有任何一個人的神國,

  發展方向是完全相同的。

  總會在細微之處有所不同,

  而這細微之處,

  就決定了對世界線的需求不同。

  課堂名叫“野生世界線的選育過程以及干涉方法”。

  就是快速的教會學生,

  理解並創造出,一套只屬於自己的方法。

  能更好的在諸天萬界裏,

  選育出獨屬於自己的世界線。

  李凡對此表示期待。

  雖然他當前還是神靈級別,

  最多隻能容納一條世界線.

第143章 全息教室,關於世界線的潛力評分,修仙世界的困境

  參加這堂課程,

  主要是爲真神級別提前做準備,

  順便加深自己對於世界線的理解。

  檢視自己神國裏,唯一一條世界線。

  還有沒其他可以優化的地方。

  李凡來到上課的地方。

  中級課程不愧是付費課程。

  就連上課的地方,也不是普通教室。

  裏面除了幾個座位,整個房間都是白色。

  李凡猜測周圍弄成純白色,

  是因爲全息影像系統。

  到時候周圍,都會環繞播放各種內容。

  猶如處在一個真實的世界。

  至高學院,爲了方便學生理解。

  花費重金建立這種全息教室。

  李凡是第一個到達,

  進去隨便選個座位坐下。

  沒過幾分鐘,

  就陸陸續續來了一些正式學員。

  10分鐘後,本堂課的講師進入教室。

  這堂中級課程正式開始。

  老師上來就開始講述理論知識,

  李凡講每一句話都記下來,

  就算當場沒有理解的,

  也讓白音先錄音下來,等回去後再理解。

  半個小時過後,理論課程終於結束。

  終於迎來此次的實踐內容,

  這20學院點,主要就花在實踐內容的材料上。

  授課講師啓動全息裝置。

  周圍純白的地板,以及牆壁。

  迅速變化起來,李凡放佛來到虛空之海。

  周圍變得漆黑一片,只有遠方零星閃爍光點。

  那是一個又一個的世界。

  此時講師開口說道。

  “理論只是理論,還是需要實踐。”

  “這趟課程最主要的是教你們,掌握對世界線的一種選育干涉方法。”

  “如果正常來說,想要掌握的話。”

  “至少需要進行數百次對不同世界線的干涉。”

  “但在至高學院,我們可以加速這個過程。”

  “如果邭夂玫脑挘粌蓚�小時就可以掌握。”

  他在操作檯上,點擊幾下,接着說道。

  “現在你們眼前將會出現同一條世界線,你們可以出手進行干涉,干涉的次數無限。”

  “但最好不要進行太多次數的干涉,千萬不要水多了加面,面多了加水。”

  “外來的干涉次數越多,該世界線越就越脆弱,穩定性也就越差。”

  “當你們覺得可以了,便可以億萬倍快進,直接查看干涉後的結果,也就是你們選育出來的世界線,最終會是什麼樣。”

  “系統會自動進行評分,滿分10000。”

  “分數越高,代表着綜合潛力越大。”

  “獲得分數最高的……好吧也沒有獎勵。”

  授課老師推一把眼鏡,聳了聳肩膀,

  開了個小玩笑。

  “但我可以明確的告訴你們,課堂課程曾經分數最高的學員不過9500多分。”

  “他現在早就已經成爲至高級別了。”

  “一般來說分數達到6000分以上,在這堂課程就算是及格。”

  “最後再說一句,本次課程所有的世界線,都是真實存在於虛空之海。”

  “你們每一次的操作,都相當於實操。”

  “所反映出來的結果,都是真實的結果。”

  “因此而習得的經驗,完全可以用在虛空之海。”

  “你們20學院點,也都大多花在這上面。”

  說到最後講師的語氣都有點酸酸的。

  就算身爲講師,

  他都沒法享受這些至高學院正式學員的待遇。

  學院點的價值,遠高於本源點。

  遠遠超出表面上,1比1萬的兌換。

  就像這樣子,無限次數的操縱世界線。

  並且能夠加速整個過程,直接查看最終結果的機會。

  講師們所需要花費的代價,

  就不只是20學院點。

  而是直接10倍,需要花費整整200學院點。

  值得一提的是,

  這些世界線都是被批量培育出來。