詭異直播:我能無限推演 第96章

作者:石头巨怪

“2、一旦答案確定將無法更改,請謹慎作答。”

“3、本次考試採取夢境模擬的方式,考試時間爲24小時,時間流速與現實不同步,請合理分配時間。你在夢境中發生的一切,並不會影響現實。”

“4、考生需要在考試中實現輿論反轉,使輿論向着於你有利的方向發展。”

“5、本次考試滿分爲感性:10分,理性:10分。若考試總分超過12分,考生將獲得一塊夢境碎片作爲獎勵。”

“當考生說出‘開始’後,考試將正式開始。”

顧毅沒有急着開始考試,而是在迅速觀察環境。

這裏是學校食堂,顧毅面前是一個長長的隊伍,大家都排在隊伍當中,等着打飯。

按照考試要求的字面意義理解,自己現在應該處在夢境中,而自己在夢境中所做的一切,就是在考試作答。

令人疑惑的是:

要求第一條“使用鋼筆或水筆作答”,這與准考證上的要求並無矛盾,但既然是夢境模擬,爲什麼又需要使用“鋼筆或水筆”,甚至需要使用“鮮血”呢?

顧毅思考片刻,確信自己已經無法再獲得更多信息了。

“開始吧!”

第118章 烏合之校�2)

顧毅話音剛落,周圍所有同學都動了起來。

食堂裏飯菜的香味飄進鼻腔,讓人食指大動。

顧毅手裏端着餐盤,沒有急着移動,而是閉上眼睛原地推演。

(推演開始!)

(你端着餐盤,摸了摸自己的衣服,在胸口的暗袋裏找到了水筆。)

(你把水筆放在隨手可取的地方。)

(你跟着隊伍緩緩往前走。)

(你四處觀察,看看食堂裏有沒有任何提示紙條,是否需要在點菜的時候做數學題。)

(你發現這就是一個非常普通的高校食堂。)

(你繼續跟着隊伍往前走,你隨便打了一些飯菜。)

(你回到座位上。)

(一個女生突然走上來,攔住了你的去路。)

(女生:你爲什麼要摸我屁股?)

(你:我什麼時候摸你屁股了?)

(女生:還什麼時候?就在剛纔,你這個臭流氓。)

(你:我根本沒有,我兩手都託着盤子,我怎麼可能摸你屁股?)

(女生:你就是摸了,普信男,真下頭!)

(女生嘀嘀咕咕地走開,對着你拍了兩張照片。)

(你眉頭微蹙,坐在凳子上。)

(你感到你的水筆發燙,你拿出水筆。)

(墨水消失了三分之一。)

(你眨了眨眼睛,時間從中午跳到了晚上。)

(你來到了宿舍中,舍友對你指指點點。)

(舍友a:沒想到啊,你小子居然耍流氓?)

(舍友b:真噁心,以後別和我們一起玩兒了。)

(舍友c:知人知面不知心。)

(你:我根本沒有耍流氓,你們聽誰說的?)

(舍友a:論壇上都說了。)

(你打開電腦,登上了學校的論壇。)

(你發現你的照片被貼在了論壇的置頂帖子裏,帖子下面全都是對你的指責和謾罵。)

(“男人都不是好東西。”)

(“我建議學校開設男女食堂。”)

(“這種人渣爲什麼能考進我們學校?”)

(你沉思片刻,在論壇上發帖。)

(你:請各位不要聽信一面之詞,我根本沒有與這位女同學發生任何肢體接觸。而且大家也都看見了,我當時在食堂打飯,手裏捧着餐盤,我還怎麼鹹豬手?)

(你帖子剛發完,就收到了一堆回帖。)

(“你瞧瞧,拿着盤子都要鹹豬手。”)

(“真下頭。”)

(“人渣滾出我們學校。”)

(你發現辯解根本沒用。)

(你手裏的水筆再次發燙,你發現墨水又消失了三分之一。)

(你弄清了夢境模擬的規則,當你在夢境模擬中遇到難題,無論採取任何措施,都會消耗墨水,直到墨水消耗光,你就失去了考試資格。)

(但是,利用“鮮血”作答是什麼意思,你暫時沒有想明白。)

(你還剩下最後三分之一的墨水,你需要找到更有力的反制措施。)

(你找到學校的保安室,調取了學校的監控。)

(你找到了白天時的監控錄像。)

(錄像清晰證明你和那名女生根本沒有任何肢體接觸。)

(你趕緊拿着錄像發到了學校論壇,自證清白。)

(你:這是我從學校借來的監控視頻,視頻上很清楚,我並沒有和那位女同學發生任何肢體接觸。這就是她污衊我。請你立刻刪帖並在論壇公開道歉,不然這件事我決不罷休。)

(過了沒多久,你的帖子被頂上了第一。)

(“不要把事情鬧大啦,都是誤會而已。”)

(“人家錯怪你了,你讓人傢俬下道歉不就行了?至於讓人家在論壇公開道歉?人家女孩子是要臉面的呀。”)

(“就是就是,大事化小,小事化了,何必把事情鬧得這麼大?”)

(你看着網友發言,一頭霧水,又好氣又好笑。)

(終於那個冤枉你的女生站出來說話了。)

(“你不要把鏡頭掐頭去尾行不行?那監控視頻也是有死角的,我有沒有被摸,我自己不知道?你是不是和學校領導有關係啊?拿一個假視頻出來騙人?你就是一個撒謊精,死變態,臭流氓!”)

(過了沒一會兒,一羣同學在帖子下跟帖。)

(“原來是掐頭去尾的視頻啊。樓主真是會玩兒。”)

(“集美們,一定要遠離這種男人呀。敢做不敢當,明明鹹豬手,還不敢承認,對着人家女生倒打一耙?”)

(“@學校領導。趕緊把這個渣男開除學籍吧!”)

(你的水筆再次發燙。)

(你拿出筆一看,墨水已經徹底見底。)

(你的耳邊響起了監考老師的聲音。)

(監考老師:考試結束,你的最終得分,感性:3分,理性:5分。)

(你的眼前一片虛無。)

(你終止了推演!)

“該死,這到底是學校論壇還是小*書啊?”

顧毅咬了咬嘴脣。

在這個極端變態的輿論環境裏,想要吵贏幾乎是不可能的。對手極其會煽動情緒,當大夥兒的情緒被煽動起來,真相到底是什麼已經沒人會在意了。

如果自己想辦法“逃課”,避免和那名女生接觸會怎麼樣?

顧毅再次閉上眼睛。

(推演開始!)

(你端着盤子,在人羣中搜索,你很快定位到了那名女生。)

(你對那名女生使用了心理暗示。)

(女生站在隊伍裏愣了一會兒,馬上轉身離開了食堂。)

(你不再排隊,放下餐盤,朝着相反的方向離開食堂,儘量遠離那名女生。)

(你剛剛走到門口,就被另外一名女生攔了下來。)

(女生:你別走。)

(你:幹什麼?)

(女生:我的錢包丟了,我剛剛看見你在人羣裏鬼鬼祟祟的,我懷疑是你偷了我的錢包。)

(你明白了過來。)

(就算自己逃掉了鹹豬手的指控,系統馬上就會安排小偷的指控,“逃課”的手法根本行不通。)

(你:你丟了錢包,應該去找警察,而不是攔着我。)

(女生:我剛剛是在食堂門口丟了錢包的,當時只有你經過我身邊,你就是偷我錢包的人。)

(你:沒證據不要胡說。)

(你當着女生的面撥打了報警電話。)

(你:我們等警察來再說吧,警察到之前我什麼都不會說的。)

第119章 烏合之校�3)

(你和女生站在食堂門口,等來了警車。)

(警察把你們一起帶回了警察局接受調查。)

(你眼前的景象一閃而過,你又一次回到了自己的宿舍,你拿起水筆一看,墨水只剩下了三分之一。)

(舍友看向你的表情有些奇怪,他們都有意無意地躲避你。)

(你立刻打開電腦。)

(這次,丟錢包的女生並沒有在學校發帖,而是選擇在圍脖發聲,並且在一夜之間衝上了熱搜榜。)

(#瓦棚大學的小偷#、#瓦棚警方辦事不公#)

(“瓦棚大學的顧毅,你偷我錢包的事情我不會就這麼算了。我既然說你偷了我錢包,我就有我的證據。你不能因爲我是外地人就欺負我。”)

(“警察睜着眼睛說瞎話,看我是外地人,就是不肯抓走小偷。”)

(“世人都說瓦棚是個對外友好的城市,難道你們都是這麼對待外地人的嗎?外地人丟了錢包,就可以不管嗎?”)

(你撓了撓頭。)

(帖子下面吵成一團,所有外地的同學聯合在一起,對瓦棚本地人橫加指責。)

(“別說了,瓦棚人全是小偷。”)

(“我們宿舍的瓦棚人超級小氣。”)

(“講個笑話,瓦棚的治安全國第一。”)

(你註冊了一個圍脖賬號,發帖自證清白,但是卻沒有激起任何水花。)

(對手巧妙的將丟錢包的事情上升到了“地域歧視”,激起了網友的憤怒。)