我繼承了五千年的家產 第378章

作者:猫之声息

  “韓院士,張院士,你們可算是來了!”看到兩人趕來,被堵在辦公室角落裏的陳文清校長終於找到了一些主心骨,“你們看,現在這個樣子……”

  “各位校長,大家不要着急嘛!”張朦朧主動接過了場子,“這件事和我們陳校長沒有關係,是我主張的。”

  “你主張的?”全場的火力立刻轉移到了張朦朧的身上。

  “張院士,我們承認你的學術水平很高,你也確實推進了我們國家科研的進步,但是這種事情是不是太過分了?”

  “就是啊!我們也是一所一百多年的學校了,怎麼可能說合並就合併?還要我們搬走?你們也他霸道了吧?”

  “你們江南理工確實家大業大,但是總要給我們留一條活路吧?”

  校長們你一言我一語地抱怨了起來。

  以前的張朦朧是一個學生,他們可以用居高臨下的態度和他說道,但是現在人家可是兩院院士,光是這個頭銜他們就要說話客客氣氣的。

  “大家稍安勿躁,不如先聽聽我的理由吧,要是你們覺得我說錯了,你們可以反駁我,我立刻讓上面取消這個決定。”張朦朧說道。

  聽到了這個承諾,校長們激動的情緒才稍微平靜了一些。

  “我們江南理工大學這兩年的發展你們也應該看到了,科研水平現在說是世界第一你們沒有意見吧?”

  沒有人說話,這是一個事實。

  “我們既然是學校,那就是教書育人的,目的就是培養出一羣在各個領域都優秀無比的學生,要是培養不出來,那還辦什麼學?”

  這句話同樣沒有任何毛病。

  “我這個人呢說話有些直白,接下來的話會有些尖銳,希望各位能多多包含。”

  “你說,只要你說的有道理,我們絕無二話!”那些校長們紛紛說道。

  “行,那我就說了!”張朦朧拍了一下大腿,“我說你們這些學校,每年花這麼多錢,培育這麼多學生,你看看你們都培育出了一些什麼學生啊?根本和我們江南理工大學的學生比不了啊!我們隨便一個學生出來都能完爆你們。”

  “你們如果合併到我們的學校,可以享受我們的師資資源,就能培育出更好的學生來,這不才是我們學校存在的意義嗎?”

  “靠,這小子怎麼什麼話都敢說?”張朦朧剛說出這句話,那些校長們就不樂意了。

  張朦朧這話的意思就是他們培養出來的學生水平太差,根本沒有辦法和江南理工大學比,學生都教不好,你們還辦什麼學?還不如直接合並算了。

  你要說江南理工大學的科研能力強,師資能力強,他們一點意見都沒有,但是要說培養出來的學生都不是一個檔次的,他們不服氣!

  “張院士,我們尊敬您的科研成果,但是你說你們的學生隨便找一個出來都比我們的強?我們不服氣!”

  每個學校都會有尖子生,江南理工大學的頂尖學生能力比他們最頂尖的學生強,他們不否認。

  聽說江南理工大學的那個天才班個個都是怪物,每一個的學術成果都能比得上一個教授了。

  但是田忌賽馬還能上等馬對下等馬,我們最優秀的學生再不濟,也不至於比不上你隨便找一個普通學生吧?

  “沒錯!張院士,我們學校也是有優秀的學生的,我知道他們比不上你們天才班的人,但是也絕對比你們的普通學生更加優秀!”

  這個時候,張朦朧和韓金譽對視了一眼,他們都從彼此的眼神中看到了一絲玩味,“你們確定?”

  “各位,不是我看不起你們,你們的那些尖子生,現在可能連給我們一些普通學生打下手的資格都沒有。”

  “哼!說大話也不怕閃了腰!”

  “就是,難道你們學校個個都是天才?”

  “那倒不是,“張朦朧笑道,“我們的學生都是普通人,只不過我們的教育方法和老師別叫厲害而已。”

  “這樣吧,口說無憑”張朦朧笑道,“各位今天應該都不忙吧?要不來我們學校參觀參觀?順便了解一下我們學校學生現在的水平如何,或許大家看完了之後,會改變現在的想法。”

第755章 那個教授幫我遞一下扳手

  “張院士,韓院士,校長!”

  行走在學校的主道上,周圍的學生們經過紛紛和他們熱情地打着招呼。

  “我們先去哪兒?”

  “先去看看我們的硬件設備吧!”張朦朧說道。“正好我們最近對物理學院的學院路進行了修繕。”

  “我聽說貴校有一臺粒子對撞機,一直很想開開眼界!”江南理工大學擁有一臺粒子對撞機的事情幾乎是人盡皆知的,這讓其他的理工科類高校都羨慕地不得了!

  “你們哪兒聽到的謠言?”

  “謠言?”

  “怎麼回事謠言?我聽說去年就已經落地了,現在甚至已經開放校外測試了。”

  “不過我聽說現在根本預約不上,他們自己學校的使用都要排隊呢。”

  “這不會是一個噱頭吧?”

  幾個校長開始交頭接耳了起來,雖然這個消息已經出了很久了,但是實話實說,還沒有任何江南理工大學之外的人使用過,甚至都沒有什麼圖片或者視頻資料穿傳出來過。

  而且他們也不是文盲,建造一臺粒子對撞機需要的場地要多大?那可是需要幾十公里的隧道去對粒子進行一個加速的,就算是把整個江南理工大學都圈在裏面,也不夠一個粒子對撞機需要的場地!

  在很多人心中,這就是一個謊言!張朦朧居然自己親自闢謠了?

  “這麼說,貴校根本就沒有粒子對撞機?”對他們來說,這纔是比較合理的解釋,這種東西真的不是有錢就可以造的。

  “不不不,我不是這個意思,”張朦朧搖搖頭,“我的意思是,我們學校只有一臺粒子對撞機,這是一個謠言,現在我們學校已經安裝好了兩臺,現在正在安裝第三臺!”

  “什麼?第三臺?”

  “你們已經安裝了兩臺?”

  “我也沒辦法啊,”張朦朧拍了一下自己的腦門,“我們學校現在的科研強度一下子提升了好幾倍,一臺粒子對撞機已經滿足不了我們的日常使用了,所以乾脆就多搞幾臺了。”

  “這不可能!”立刻有人反駁道,“你們哪兒來場地去造?就算是一臺都不可能!”

  “你們自己看看不就知道了?”張朦朧笑道。

  他帶着這些校長們乘坐着電梯來到了這嶄新的大樓的地下一層。

  電梯門打開的一瞬間,他們就驚呆了。

  整個地下一層廣闊到一眼望不到邊,他們站在一條過道上,隔着一層玻璃,裏面是穿着特製服裝的研究人員。

  透過玻璃,他們看一看到一條巨大的環形隧道,直徑大概在兩三百米左右。

  “這就是你們建造的粒子對撞機?”從外觀看上去,這確實像是迷你版的粒子對撞機。

  “是的,我對現在的粒子對撞機進行的改良升級,歐洲最大的那個粒子對撞機周長是27公里,而我的只有600米,但是加速效果比他們只強不弱!而且現在已經實現了量產!”

  “這太不可思議了!”一位物理專業出生的教授趴在玻璃上,“這溫度已經很接近絕對零度了,超導效應幾乎達到了最高了,粒子甚至已經可以很接近光速了。”

  “哦,巧了,我們這兒正好有一趟物理課,”張朦朧指着邊上的一個玻璃教室,只見教室裏有四五十個學生,他們穿着統一的防護服,此外還有十幾個看起來年齡比較大的人。

  他們正趴在一臺臺儀器上分析着上面的數據,也不知道正在做什麼實驗。

  “這些是你們的學生?”

  韓金譽看了一眼教學表,“嗯,這是我們新一屆的大一物理系學生。”

  “大一就讓他們進實驗室做這種實驗?”各位校長們一個個目瞪口呆。

  也不是說你能造得出粒子對撞機,就可以將這玩意隨意投入到教學中,那些大一的學生,連理論知識都沒有學好,甚至他們連對撞機的原理都不一定知道,你讓他們來操作粒子對撞機做實驗?

  “各位,我已經說了,我們學校的學生都很厲害,他們目前都已經完成了我們學校從本科到碩士所有的必修課規培內容。”張朦朧說道。

  確實,進入到超神學院的只有天才班的那一些學生,但是要知道,超神學院可以教給他們的可不止知識,還有各種教學方式。

  那些晦澀的物理知識對於他們來說,簡直像是小學數學題一樣簡單,甚至他們可以用最簡單的方式教給其他人。

  在張朦朧的安排下,這些學生成爲了各個班級的助教,而那些班級的學生也紛紛就像是開了掛一樣,這可能就是所謂的降維打擊吧。

  “那他們現在在幹嘛?”

  “我去問問,”韓金譽朝着裏面的一位來自天才版的助教招了招手,“許哲,你們今天在幹嘛?”

  “哦,我們今天剛剛模擬了一次宇宙大爆炸,現在正在對獲得數據進行分析!”許哲說道。

  “你們……這是他們這個年齡能接觸的東西?”

  能達到這種學術水平的,整個世界也就10萬人左右,這些人要不就是名聲在外的教授學者,要不就是頂尖的研究員,反正叫他們一聲科學家是沒有毛病的。

  普通的大一學生,就算是這些數據代表什麼都看不懂,更不用說進行什麼數據分析了。

  “我們可以進去看看嗎?”

  “當然可以。”張朦朧點點頭。

  抱着一副崇敬的心態,他們走進了這一件教學室,只見學生們正在一臺臺顯示屏上不斷咚阕牛切┕緮祿屗麄兡康煽诖簟�

  “好快的咚闼俣龋 �

  “哦,我們樓下還有一臺超級計算機,專門就是用來處理這些數據的。”

  “那些人是什麼人?外國人?”有一位校長忽然注意到了周圍的那些不像是學生的人。

  “哦,他們是來我們江南理工大學學習交流的外國教授,”張朦朧說道,“給各位介紹一下,這是伯特利教授,這是阿茲爾斯教授,哦對了,阿茲爾斯教授還是今年的諾貝爾獎提名呢。”

  “學習?誰帶着他們學習?是張院士您親自指導他們嗎?”

  “沒這個必要,”張朦朧搖搖頭,“我隨便找兩個大一學生帶帶他們就好了,你看,他們在邊上不是看得很認真嗎?”

  “你……你讓這些大一學生帶着這些教授學習?”

  “我……這個世界太瘋狂了!”

  ……

  直到走出了物理學院的大樓,這些校長們的臉上依舊掛着一副呆滯的表情。

  這特麼哪裏是大一的學生啊,就算是告訴他們這是一羣院士,他們也相信啊!這就是江南理工大學“普通”大一學生的學術水平?

  如果真的是這樣,那他們其他的大學確實沒有存在的意義了,這特麼這個世界都內捲到這個程度了?

  “轟!”忽然,一陣巨大的爆炸聲從邊上另外一棟大樓傳來。

  “怎麼回事?”

  “那是什麼地方?”

  “哦,那是機械學院,應該又是我們的學生在搗鼓什麼東西了,”張朦朧沒好氣地說道,“我們這一屆的大一學生特別淘氣,就喜歡搗鼓一些亂七八糟的東西,前兩天有幾個大一學生造了個粒子炮,差點把我們教學樓都炸了!”

  “???”

  “大一的學生能造粒子炮?”

  張朦朧帶着人走進了大樓,在機械學院的三樓,一羣學生正圍在一個看起來古怪的機器邊上,一個男生臉上髒兮兮的,但是表情卻興奮無比。

  “那個不是英吉利的奧爾裏克教授嗎?”一個校長忽然認出了那個人。

  “您認識他?”

  “那可是英吉利的航天發動機的奠基人!”

  “那個誰!”那個男生忽然喊道,“奧爾裏克教授是嗎?過來搭把手,那個扳手幫我拿一下,過來我給你講講這個反重力引擎裝置的原理,拿上你的筆記本!”

第756章 內卷有點嚴重

  “那個學生是什麼人?是你們學校天才班的學生嗎?”校長們都驚掉了下巴,居然敢有人讓一個世界頂級的科學家幫他遞扳手,甚至還然後他帶上筆記本來做筆記?

  你說你如果也是一個知名學者這也就罷了,關鍵說這句話的人只是一個看起來還不到20歲的年輕人!

  正當他們都認爲這個奧爾裏克教授會發飆的時候,他居然臉上露出了激動的神色,拿起他的筆記本,建起扳手都屁顛屁顛跑到了那個學生屁股後面,動作熟練到令人心疼。

  “江同學,您說,我記着!”

  “這個反重力引擎啊,我先和你說說基本的原理,反重力引擎是利用空間壓縮,前面的空間壓縮,後面的空間膨脹,採用的也是渦旋,讓暗物質旋轉……”

  ……

  英吉利的奧爾裏克教授,國寶級的科學家,他的學術成果不僅僅只是在自己的國家是頂尖的,放眼整個國家都是頂尖的!

  曾經好幾個華夏的頂尖學校都要請他來做學術報告,但是這個奧爾裏克是相當地心高氣傲,一律都拒絕了,甚至很多世界級的學術研討會他都沒有什麼興趣來參加。

  而現在他居然跑到了華夏,甚至在這兒屁顛屁顛給一個小孩子當助理?

  “他是就是我們學校機械學院大二的一個學生而已,不過他們的助教是一個天才班的學生,”張朦朧解釋道,“我們國家以前搞經濟建設的時候是先富帶動後富,所以我們現在的教育就是一個優秀的人帶動更多優秀的人!”

  “普通學生?”

  “他們江南理工大學對普通兩個字是不是有什麼誤會?”

  “一個普通的學生,居然給一個機械領域的頂尖學者講解反重力引擎的知識點?”