作者：神狙
“嘔！！！！”
“特麼的，剛剛這是在做法嗎？簡直亮瞎我的鈦合金狗眼！”
“現在這些人的審美，真的是欣賞不來！”
“滾下臺去，別丟人現眼！”
“兄弟們，他終於唱完了，再多唱一秒鐘，我就感覺要掛了！”
“………”
與此同時，何老師也適時的回到舞臺。
微笑着主持道：“感謝花澤呂爲我們帶來的精彩演唱，下面開始歌曲投票環節……”
“歌曲投票通道已經打開，請被開放投票權限的網友們，喜歡《是我的海》這首歌的請投票……”
“……”
“3！”
“2！”
“1！”
“請鎖票！”
“那麼花澤呂的這首《是我的海》能夠拿到多少分呢？”
“請看大屏幕……”
緊接着。
屏幕上的數字一陣滾動……
個位數出來一個“5”……
十位數出來一個“8”……
最後，百位數出來，定格在“8”上……
“好的，恭喜花澤呂獲得885票，其中包含+12%投票增幅……”
“截止到目前爲止，花澤呂是我們的第一名，大家鼓掌祝賀他……”
呼啦啦啦啦……
現場響起稀疏的掌聲。
作爲當事人的花澤呂非常開心，咧着嘴跟觀袀冋凶攀帧�
候場間的蘇雪也非常興奮，不斷對着鏡頭做着雙手合十感謝的姿勢。
“再次祝賀花澤呂獲得高分，請回到候場室休息觀看比賽……”
等現場稍稍平靜之後，何老師也繼續報幕：
“下面有請第23號歌手任賢奇，爲我們帶來歌曲《傷心太平洋》……”
何老師報幕的同時，任賢奇已經走上舞臺。
沒等他開口問話，任賢奇卻先說道：“何老師，在演唱之前，我有個重要的事情，需要講一下……”
“請講！”何老師笑容可掬的道。
任賢奇一臉認真的道：“我想要在全國觀械拿媲埃兄x一下歌手廖任南先生……”
“謝謝他非常無私的爲我寫出《傷心太平洋》，全程毫無保留的參與到每個歌曲創作環節，我對這首歌是非常非常的喜歡……”
“廖恩南真的是一位才華橫溢，傑出偉大的音樂製作人，他的名字應該被更多人記住……”
“爲他點贊！”
任賢奇噼裏啪啦就是一頓猛誇，並且句句不離廖任南這個名字……
足以見得他對廖任南是多麼地欣賞！
聽到這段話……
何老師還有點詫異，問道：“所以按照你說的，這首歌是廖任南作詞、作曲、編曲，全程包攬的？”
雖然大家都看到了廖任南有攜手任賢奇寫歌……
但是他具體參與到何種程度，這是大家不得而知的，也是不少人好奇的點……
何老師本來準備把這個問題，留到任賢奇表演完後再採訪……
但看他自己先提到了，便順口問了出來……
“嗯，是這樣的！”任賢奇點頭道。
“哇喔……我的天吶！”何老師聽後忍不住感嘆道。
在封閉式作歌的環節中，廖任南除了完成自己的任務，居然還幫競爭者寫了一首歌……
這……也太牛了吧？！
“哇！”
“廖任南好厲害！”
“廖任南YYDS！”
臺下有不少觀泻暗馈�
各候場間的歌手和製作人們也都坐不住了。
畢竟之前廖任南出現在任賢奇的候場間，大家也都猜到了他可能參與了歌曲創作……
但是大家也只是覺得，他最多給點小建議，幫忙潤色什麼的……
誰料廖任南纔是主角，並且是作詞、作曲、編曲，全程包攬？！
這麼草率的嗎？！
！！！
不過在感慨之餘，歌手們現在更多關注的是，廖任南寫出的作品質量到底如何？
如果只是口水歌，誰都能夠做到。
是騾子是馬拉出來溜溜？！
何老師也懂其中分寸，簡單閒聊幾句後便道：
“好的，相信大家也很期待這首《傷心太平洋》，那現在就請任賢奇爲我們演唱……”
“好的，何老師。”任賢奇客氣道。
何炯點點頭，退到幕布後。
舞臺燈光暗下去，伴奏旋律響起來……
任賢奇在一段高亢的前奏後唱出聲來：
“離開真的殘酷嗎……”
“或者溫柔纔是可恥的……”
“或者孤獨的人無所謂……”
“無日無夜無條件……”
任賢奇簡單的四句一出口，觀袀兌记椴蛔越c點頭。
從他們的表情上便可以看得出來，對這個旋律還是非常滿意的。
而那一懈枋旨把u作人們，都是清一色驚訝的神情……
因爲這歌不僅不是口水歌，反倒是非常的好聽，至少是中高層作品了！
“我等的船還不來……”
“我等的人還不明白……”
“寂寞默默沉沒沉入海……”
“未來不在我還在……”
唱到這的時候，很多觀虚]着眼睛，開始享受起這首歌。
而同臺比賽的其他歌手，也都大爲的震驚。
因爲這首歌旋律大氣、歌詞精凝，代入感極強，莫名就讓人有種傷心，無疑是高質量之作……
這樣的好作品，真的是24小時能夠創作出來的嗎？
準確的說，是不到24個小時……
嘶！
想到此，一懈枋謧兌嫉钩橐豢跊鰵狻�
不過，耳朵尖的歌手們，卻有的已經在挑刺……
這首歌怎麼跟主題有點不相關？
就在這時，任賢奇唱出副歌部分：
“一波還未平息……”
“一波又來侵襲……”
“茫茫人海狂風暴雨……”
“一波還來不及……”
“一波早就過去……”
“一生一世如夢初醒……”
“深深太平洋底……”
“深深傷心……”
“……”
這幾句一唱出來，一袦蕚淠谩爸黝}”挑刺的歌手們，瞬間躺平了。
而俗話說“外行看門道，內行看熱鬧”……
那些協助創作的作詞者們，表面上風平浪靜的，內心卻如這首歌的歌詞描述的般，一波接一波的……
就連高達90歲的久讓石，也忍不住集中注意力，看起屏幕上的歌詞……
好傢伙！
把傷心比作太平洋，也太形象了吧？！
這纔是真正的隱喻啊！
……
緊接着。
歌曲經過一次重複，便接近尾聲。
嘩啦啦啦啦啦……
都不用何老師說，觀袀儽阕园l鼓起掌來。
掌聲之大連棚頂都快掀開！
這個時候，何老師回到舞臺中央，他沒有說話，跟着大家一起鼓掌……
從何老師臉上那激動的神情，看得出來他也非常喜歡這首歌……
等掌聲小些，他才主持道：“好了，感謝任賢奇爲我們帶來一首好聽的《傷心太平洋》，下面開啓歌曲投票環節……”
“請獲得投票權限的網友們，喜歡這首歌的請爲他投票……”
“…………”
“3！”
“2！”
“1！”
上一篇：重生财阀小儿子，认识大嫂开始！
下一篇：最弱天赋？你可曾听闻真数千手？