綜藝:全校男神,和女星同窗的日子 第36章

作者:娱乐校园

原本同學們剛纔還在閒聊。

但是當看到沈知進來之後,所有人的話題轉向了沈知。

“鈴鈴鈴——”

這個時候,上課鈴聲打響。

所有同學們安靜的坐好。

田野考古老師將課件打開。

端起了擴音器,開口道,“這節課我們講古墓,在講古墓之前,我想說明一下,我知道大家對沈知同學很感興趣,雖然考古學跟歷史有關,但是並不全相同,關於沈知同學講的秦始皇的故事,我跟李教授也討論過了,確實觀點和故事都很有趣,但是目前沒有確鑿的證據,大家就當故事聽聽就好了。”

聽到這裏,沈知挑了挑眉。

怪不得這個老師從他一進來就開始盯着他看。

原來是想講這個事啊。

但是沈知也不在意,確實是沒有證據,他也沒辦法現在就開口反駁。

反正秦始皇的故事已經講出來了。

真實的歷史就是這樣,沒有證據就算是說再多也不會有人相信。

老師話音落下。

同學們點了點頭。

雖然沈知講的故事確實令人熱血沸騰。

聽上去就像是真的一樣。

但是也只是像是真的。

一切都是要講證據的。

目前關於秦始皇的記載少之又少。

總不能因爲沈知說的幾句話就開始動搖。

第四十七章 無人破解的懸魂梯

老師講完,便開始迴歸這節課的正題。

他翻開第一張PPT。

開始說道,“在開始講古墓之前,有同學是新來的,不瞭解田野考古學,先講一下田野考古學是什麼呢?”

“田野考古學是以科學方法進行實地考察,獲取實物資料,研究歷史的考古學分支學科。與此同時,田野考古學又是考古學的基礎,沒有田野考古,考古學就成了無本之木,無源之水。”

“今天我們講古墓,大家都知道古墓是什麼就不詳細講了......”

“每個朝代的古墓都是不同的,秦朝時期多是覆鬥式的墓葬,魏晉時期巨大厚實的山石砌成拱形,縫隙用麻魚膠粘合,這樣的石墓在西夜遺蹟附近十分常見,唐代開山爲陵,工程龐大,氣勢雄渾......”

“古墓中還有各種各樣的機關,不得不佩服古人的智慧,連機關都千奇百怪。”

“大家看課本,有懸魂梯、落石、暗弩、流沙、窩弩、石樁等等。”

“但是至今還有很多機關是不知道怎麼破解的,其他一些有破解方法的大家可以參照課本看一下。”

這個時候,同學們翻開了課本。

課本上記載着一些機關。

一些機關有破解方法,一些卻沒有。

坐在沈知身邊的郭齊林指着課本,低聲說道,“這個懸魂梯看上去還挺有意思,勾魂迷道,使人產生錯覺,無法找到正確的方向,這是什麼原理啊......”

沈知瞄了一眼郭齊林指着的位置。

接着隨口說道,“這個啊,還挺簡單,原理就是用參照物搞鬼,隔一段距離,總是似有意,似無意的弄個記號出來,一旦留意這些記號,就會被引入偏離正確方向的歧途......”

郭齊林微張着嘴看着沈知。

“原來是這樣啊,那既然原理知道了,肯定會有破解方法吧......”

沈知剛想開口說什麼。

這個時候,田野考古老師的聲音響起。

“沈知同學和郭齊林同學在說什麼呢?”

被叫到名字的兩個人一愣。

接着兩個人緩緩的站起身。

郭齊林眨巴了兩下眼睛,接着緩緩站起身,“老師,我在問沈知這個懸魂梯的原理。”

“原理?”老師挑了挑眉,問道,“難道沈知知道原理?”

“老師,沈知剛纔告訴我了,但是太多了我沒記住。”

“哦?”老師更加感興趣了。

他將視線挪到沈知的身上,“沈知同學你來說說這個懸魂梯是什麼原理吧。”

此時,所有人的視線轉移到沈知的身上。

這一段的內容按理說只要瞭解一下就好了。

所以很多學生還不知道這個機關的原理。

現在還沒有人能將這個機關破解。

考古學家也儘可能避免踏入到這種機關裏。

只知道這個機關一旦進入就很難走出來。

很少有人去了解懸魂梯,所以原理很多人也不得而知。

此時,全班同學看向沈知。

只見沈知緩緩開口道,“其原理就是用參照物搞鬼,隔一段距離,總是似有意,似無意的弄個記號出來,一旦留意這些記號,就會被引入偏離正確方向的歧途,臺階修得角度又異於平常,橫楞稍微往下傾斜,而且有的地方平,有的地方高,這就分散了對角度變化的注意力,對重量感和平衡感的變化不易察覺......”

老師頗爲震驚的看着沈知。

他當然知道原理是什麼。

但是真正瞭解這個機關的人並不多。

除非是專業考古學專家,或者講課的老師。

很少有同學會想去了解這些難以破解的機關。

....

....

此時,駐海店市。

某個偏僻的地方。

幾個人圍在一個高大的土冢旁。

這裏就是剛剛發現的秦朝時期的古墓。

墓的四周砌有石階。

墓的四周松柏掩映,花木叢生。

一個年輕男人此時正蹲在石階外,端着手機看着直播。

這個時候,一個人朝他走了過來。

當他的看到這個年輕人的手機之後,頓時怒聲說道,“孫老先生都下墓了,讓你在上面待著,你倒是好,還有空看直播了!”

這個年輕人嚇了一跳。

“抱歉,吳老師,我是看在北大的直播。”

“北大?北大直播還有明星?!”

越是說着,吳老師越是生氣。

年輕人連忙解釋道,“吳老師,這真是北大的直播,前幾天沈知還提出了秦始皇不是昏君暴君,說的就像是真的一樣,今天我看他們上田野考古課,就想着看看或許對咱們這次下墓有沒有什麼幫助......”

吳老師微微蹙眉,像是看傻子一樣看着他。

“這有什麼好看的!你以爲考古這麼輕鬆通過看直播就能看出來什麼?”

第四十八章 沈知說什麼?有破解方法?!

能說出原理的人不多。

不是真的去了解過懸魂梯的人,壓根不知道其原理。

而沈知能清楚的講出其中的原理,只能說明他了解過。

這已經是很讓人驚訝的了。

年輕人連忙說道,“可是這個明星竟然說出了懸魂梯的原理,很少有人能去了解懸魂梯的。”

吳老師擺了擺手,“確實很難得,但是那又怎麼樣,原理咱們都懂,懂了難道就能破解了?咱們研究所不也努力了幾十年,到現在還沒辦法嗎。”

年輕人垂着頭,抿了抿嘴。

吳老師說的沒錯,光是知道原理也沒什麼用。

在他們考古研究所,研究的東西要比學校裏研究的多得多。

懸魂梯的原理,研究所的人都知道。

但是怎麼破解確是一個難題。

北大雖然是高等學府,但是到底還是比不上他們研究院研究的考古知識。

直播中的這些學生他們才大一。

而說出原理的沈知,只不過是一個明星而已。

瞭解到的考古知識只不過是基礎。

一個綜藝節目的直播,就算是沈知講出了原理又能怎樣。

只能說是他所瞭解的比一般的學生要多。

年輕人動了動手指,剛想關掉直播。

這個時候,沈知的聲音從手機中傳來。

“懸魂梯,別名潘洛斯階梯,是二十三層的石階,這是一個結構複雜的數字模型,身處其中看着只有一道樓梯,實際上四通八達,月牙形的記號就是個陷阱,記號其實是在臺階上逐漸偏離,再加上這些臺階和石壁,可能都塗抹了一種以遠古祕方調配,吸收光線的塗料,更讓人難以辨認方向,一旦留意這些信息,就會是使人產生邏輯判斷上的失誤,以爲走的是直線,實際上不知不覺就走上岔路,在岔路上大兜圈子,到最後完全喪失方向感,臺階的落差很小,可能就是爲了讓人產生高低落差的錯覺而設計的。”

“破解方法也是有的......”

年輕人和吳老師皆是一愣。

沈知說什麼?

有破解方法?!

開什麼玩笑!

這麼多年來都沒人能破解懸魂梯。

他們研究所自成立以來幾十年,研究懸魂梯幾十年。

到現在還沒研究出來什麼結果。

沈知竟然知道破解方法?!

站在年輕人身邊的吳老師也是嗤笑了一聲。

“這種直播明星節目就是這樣,譁腥櫍搜矍蛄T了......”

他的話只說了一半。

這個時候,直播間再次傳來沈知的聲音。

“方法就是,三個人都點蠟燭,橫向一字排開,中間保持一定的可視安全距離,每走下一階就互相聯絡一下,這麼慢慢走下去,見到岔路就把整條臺階都做上記號,用上幾個小時,就可以走出去了。”