作者:吉牛
李玉鋼笑着回應。
鄧紫其頓時狠狠瞪了眼沈飛,腦海裏還在回味沈飛剛纔那句話的含義~~
現場觀幸呀浥e起了寫有嘭十六的宣傳牌子,亮光閃爍,熒光棒也在不停揮舞着,直播間觀幸嗍菑椖患婏w:
【哇哦,太上頭了~~】
【超級喜歡這個類型,這首歌可謂是古風裏的精品了~】
【歌詞優美,意境優美,真的沒的說!】
【樓上,你們少說了一些:這首歌,我家嘭十六老婆唱出來比較好聽~~】
【我還是喜歡原唱多一點!當然,嘭十六唱的也不錯,意境表達出來了~~】
【一直比較喜歡古風類的歌曲,但現在的很多古風歌曲,都是那些不懂作詞的傢伙故意用一堆華麗的詞藻堆積起來的,壓根沒有意境!】
【是啊,我估計那些作詞的傢伙,都不一定清楚自己要表達什麼,就是可着勁兒用華麗辭藻罷了!】
【這首歌的歌詞,更像是在講故事,講一個江湖的故事~~】
【超級喜歡這首歌,超級喜歡嘭十六!】
嘭十六的票數也在快速上升,
此刻位列第五名。
而嘭十六,
也在繼續演繹歌曲裏夾雜的對白戲份:
徒弟:(少年)幹嘛不說話!
師傅:你不是嫌我吵麼?
徒弟(少年):我……不是那個意思。
師傅:馬上就要出師了,我給你準備了新衣裳,你試試?
徒弟(少年):你做的衣服太醜了,穿這麼醜的衣服我怎麼名揚天下?
師傅直接把糖葫蘆塞到少年嘴裏,少年掙扎:唔……呸,都跟你說了我不喫糖葫蘆~
“心願未聽清楚,還掛着流蘇,”
“是否應該滿足,也爲你縫好冬衣,”
“寄去書信一兩句叮囑,該慶幸至遠至疏”
“你我還未至陌路,是時光從來殘酷,”
“最害怕酒肆閒談時候,聽見你名字,語氣七分熟識”
“回過神笑問何方大俠,姓名竟不知,笑容有多諷刺”
“斟酒獨酌,細雪紛紛覆上眉目……0”
“哎呀媽,我聽哭了~~”鄧紫其已經開始抹眼淚了,張紹涵亦是眼眶紅紅,似有感動;李玉鋼老師依舊摺扇微搖,好似任何東西都讓他無法放下手中的逼格……
徒弟(少年):“喂,你一直在這,都沒去過別處,是不是在等着誰?”
師傅:“我誰也沒等,誰也不會來!”
徒弟:“你一個人這麼久,就沒想過去別的地方看看?
師傅:我……(我怕我我一轉身,連你也不見了~~)”
……
……
直播間:
【哎呀媽,沒想到這麼老的一首歌,再次聽起,還能讓老子這麼個大老爺們兒流幾滴貓尿~~~】
【欸,這首歌承載了太多的回憶。我又想起玩劍三的時候,我收的那個徒弟了。那傢伙天天捉弄我這個師傅,天天把我氣哭,但一轉眼好幾年過去了,還蠻想他的!】
【“我怕我一轉身,連你也不見了~”這句話最有感覺!】
【日,是誰勾起了老孃的回憶,是劍三啊!哦不,是嘭十六啊!】
【真心而降,這首歌也許唱功不多,但嘭十六確確實實唱出了這首歌的感情。】
【我也這麼覺得!但導師可能不這麼認爲,他們也許認爲唱功、嗓音才最重要!】
【也不是啊,之前皇叔不是點評過:感情,感情,感情,一首歌,重要的是把感情給演繹出來。感情,亦是唱功的一部分啊~~】
【雖然這首歌不錯,但我感覺嘭十六晉級八強有點難度。她應該選一首能夠體現唱功的歌!】
【我也這麼認爲,嘭十六這次選歌選錯了!】
嘭十六依舊沉浸在這首歌營造的畫面感裏,
繼續演繹這首歌的江湖情懷,
“清寒已然入骨,還憶最初”
“有你扯過衣袖輕拂,說雪融似淚珠,”
“曾經相伴相互,說着初心不負,”
“想起某一日,陪你策馬”
“同遊鬧市中漫步,那時正逢揚州三月”
“桃花鋪滿路,神情難免恍惚……”
唱到此,整首歌基本已經結束,
最後的對白片段算是首尾相應,更讓人潸然淚下、感觸良多:
徒弟的徒弟(小女孩):師傅,你在等誰?
徒弟(已然青年):“我誰也沒等。誰也不會來!”
徒弟的徒弟:“你一個人,就沒想過去別的地方看看?”
徒弟(青年):“我……”
青年徒弟腦海裏似乎回憶到當初的情景:我怕我一轉身,連你也不見了。
徒弟的徒弟:看,下雪了~~
隨着對白結束,
伴奏緩慢畫上句號,
卻抹不掉所有聽械拿奸g雪……
尤其是那些曾經深深喜歡上劍三的網友們,此刻更是感慨唏噓着……
直播間觀校�
【唉,滿滿的回憶啊,可惜,再也回不去嘍~~】
【有美好的回憶就行,這也是生活的一部分!】
【眉間雪,眉間雪,這首歌叫眉間雪!】
【超級喜歡嘭十六這個版本,請問在哪裏可以下載~~】
【如果不是現場版的,可能會更好!】
【艹,我剛錄屏了,V50,我可以發你一份!】
【擦,別上當啊,可以直接看回放就行~~】
【斷人財路,不共戴天之仇……】
【還是感覺嘭十六選錯了歌,這首歌,肯定得不到高分!】
【嘭十六晉級八強難度不小啊……】
……
……
附圖:【
】
第497章 組隊殺狗皇,誰特麼都別攔着我!
“請問嘭十六同學,這首歌叫什麼名字?看你一身古風着裝,真的美翻了。當然,這首歌也給人一股子濃濃的江湖風,真的很好聽!”
主持人笑着說道,“不知道這首歌是原創,還是……?”
“這首歌是一個網遊的曲子!”嘭十六溞σ幌拢Y貌回應,“是劍三的歌曲。”
“哦,是一個網遊的曲子啊,這曲子真的蠻好聽,讓人產生對江湖的嚮往!”主持人笑着說道“感謝嘭十六帶來這麼悅耳的歌曲,期待你有個好成績!”
“下面,有請四位評委導師進行打分點評!李玉鋼老師……?”
得嘞,
老李又是首當其衝。
當然,李玉鋼也已經習慣,誰讓這四人之中,就他年長來着?
“嘭十六同學,看我今天的着裝,古風刺繡,所以,我個人也是比較喜歡古風類型的東西的~”李玉鋼先是顯擺了一下自己的古風刺繡儒袍,“當然,我這一身傳出來,自然不如嘭十六同學,她這一身着裝將江南大家閨秀的範兒展現的淋漓盡致,真的美翻了~~”
“謝謝,謝謝李老師!”
嘭十六含笑鞠躬。
“下面說說這首古風歌曲~”李玉鋼表情認真,“先從選歌來說吧,這首歌應該是比較適合你的音色,唱起來很甜,又蘊含一股子說不清道不明江湖味道。真的很上頭~~”
“尤其是這幾段對白,畫面感十足,讓人在腦海裏映現出一個江湖俠女收徒、然後各種關愛、悉心授徒、希望徒兒揚名立萬、又希望徒兒能夠陪在自己身邊的矛盾心理~~”
“這首歌,我感覺不是在宣揚江湖兒女的情愛,而是……更像……一種類似親情的陪伴,是師徒情。”
“徒兒從小孩,到少年,到青年揚名立萬,再到師父失去蹤影,再也不見~~”
“呈現出的畫面,有點悽美!”
“世道輪迴,徒兒已經長大,又收了新的小徒兒,這長大的徒兒每次都會想到自己拜師的情景、想到師父悉心教導的場景……”
“溫馨畫面十足~”
“最後,最後的畫面轉折真的很好‘我誰也沒等,誰也不回來’,以及“我怕一轉身,連伱也不見了”~”
“聽到這首尾照應的兩句時,我真的有感動到~~”
、說着,李玉鋼老師拿出刺繡手絹,抹了一下眼角!
“所以,這首歌且不論唱功,只講感情,你把這首歌的感情表達的很充分,唱出了它本就應具有的意境,我這邊絕對給你一個理想的分數:”
這是李玉鋼老師點評話語最多的一位選手,然後亮出寫字板,上面赫然寫着“95分”的高分。
“謝謝李老師,謝謝~~”
開門紅的高分,讓嘭十六心花怒放,急忙鞠躬致謝。
“加油,希望你在古風領域繼續努力!”李玉鋼再次補充。
接下來是鄧紫其點評,但在點評之前,鄧紫其這妞看向李玉鋼,笑着打趣一句:“那個,李老師,我要先說一句:您可不只是今天穿了這件古風刺繡儒袍哦!”
李玉鋼摺扇一頓,繼而笑道:“鄧紫其老師,咱可不許揭短啊~”
“咯咯~~”
鄧紫其笑着,然後纔開始正式點評,“正如李玉鋼老師剛纔所說,這首歌的意境真的被你唱出來了,哎呀媽,我都給感動的哭了~~”
說着,
鄧紫其也抹了把眼淚,“那種江湖兒女的意境、以及揚名立萬的激情,真的真的很燃。當然,徒兒和師父分別時,以及徒兒長大後弄丟了師父,徒兒又收了徒兒,每每觸景生情、產生的回憶,也令人唏噓~~~”
“這首歌,感情方面,沒得說!你表達的很棒,很棒~~”
“不過,唱功方面,這首歌確實不怎麼顯唱功,”
“但正如之前我和沈老師所說,一首歌最重要的是感情表達;如果能將這首歌的內涵、感情表達出來,那麼,就是好的唱功!”
“所以,我給你90分!”
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