我的學習群裡全是真大佬 第423章

作者:胖胖的小橘

  【目的地:平行時空1912號宇宙。】

  【正在壓縮資料包……】

  【神經語義壓縮、原理對映圖譜、製作記錄跨維度索引完成】

  【正在開啟跨維度通道……】

  【通道開啟完畢,第七紀元鐘聲已敲響。】

  【上傳完畢。】

  【正在對目的地宇宙進行環境適配……】

  【目的地宇宙座標已鎖定。】

  【對目的地宇宙之物質條件進行重寫中……】

  這是李東第一次正向使用這個功能。

  此前小黑從牛頓那邊過來的時候,他這一邊是接收方。

  就在這個時候,群通知突然出現了亂碼

  【正在……%¥……%……】

  【&……¥正在¥#@的位點之上!@¥……】

  【具象化進行中,對端環境遮蔽,發起方無法觀測。】

  “這個應該就是二代酶在菲爾茲所在宇宙的轉換路徑了。”

  “可惜沒法正常顯示。”

  李東有些失望,他其實很想知道,群是怎麼轉化的。

  要知道那個年代,可能醫生連親黴素是什麼都不知道,更別說他傳送出的真的單原子催化、PEG-脂質載體、心肌靶向肽了。

  螢幕上那一片亂碼滾到底,最後顯示出了新的訊息。

  【具象化階段已完成,對端緩衝未結束。】

  【請等待對端宇宙的反饋。】

  【本次遷移消耗遷移次數:1。】

  【剩餘遷移次數:0。】

  李東看著那一行剩餘遷移次數,嘟囔了一句。

  “小氣吧啦的。”

  剩下的就是等了,至於菲爾茲和克萊因他們拿到這份東西會怎麼理。

  以及要怎麼使用,他就不用管了,群會處理好的。

  而李東這麼一等,就等到了半夜十二點零五分

  群裡依舊沒有任何訊息。

  菲爾茲那個倒計時還在跳。

  “需要這麼久嗎?”

  李東伸了個懶腰。

  “……先睡吧。”

  他把手機扣在枕頭邊上,關了檯燈。

  明天一早,他還得去一趟校長辦公室。

  ……

  次日清晨。

  燕大教學樓。

  李東剛走到西側的樓梯間時,就遇見了了一個熟人。

  “周教授。”

  李東先開叫道。

  周啟峰本來還在低頭下樓梯,被李東叫了一聲才反應過來。

  “哎,李東,李教授。”

  “你這時去哪呀?”

  李東笑著說道。

  “去一趟龔校長辦公室。”

  周啟峰聽到這話,下意識的就問了一句。

  “去請假嗎?”

  李東:……

  “不是,有點事。”

  周啟峰這時也覺得有點尷尬,點了點頭說道。

  “那快去吧,我也要去上課了。”

  李東衝他點了點頭。

  “那下次再聊。”

  “嗯。”

  兩人擦肩而過。

  李東繼續上樓沒回頭。

  周啟峰則是站在原地,回頭朝那個年輕人的背影看了一眼。

  等李東的身影拐過樓梯口,那張笑臉慢慢就垮了下來,變成了苦笑。

  “媽的。”

  周啟峰搖了搖頭,自己嘀咕了一聲。

  他之前還和高元林院長想把人家挖到物院來……

  現在想起來這事,他自己都覺得有點好笑。

  人家現在……李教授了。

  還特麼是講席教授!傑出人才!

  說不定就是下屆的院士……

  而自己呢……

  周啟峰自嘲地笑了一下。

  “這小子……真是個妖孽。”

  他搖了搖頭,轉身走了。

第342章 李東教授,這是神蹟!

  李東來到校長辦公室,敲了敲門。

  “進來。”

  裡面傳來龔旗的聲音。

  李東推門進去。

  龔校長正戴著一副金邊眼鏡,盯著電腦螢幕上的什麼東西。

  看見李東進來,他抬起頭,把眼鏡往下拉了拉。

  “李教授來了,先坐。”

  李東在辦公桌對面那張椅子上坐下。

  龔旗把眼鏡摘了,擱在桌上,捏了捏鼻樑。

  “你和吳開教授那邊的專案,做完了吧?”

  李東點了點頭。

  “龔校長,做完了。”

  “嗯,那就好。”

  龔旗笑了笑。

  “我昨天還跟吳開通了電話,他說張教授那邊穩住了,挺好。”

  “是的。”

  “陳主任他們給的評估,六七年沒什麼問題。”

  龔旗聽到這一句,神色明顯鬆了幾分。

  他和張麗芳是老朋友了。

  李東也沒多說什麼,只是安靜坐著。

  龔旗又笑了一下。

  “哎,扯遠了。”

  “今天叫你過來,主要是有件事,之前一直沒跟你正經聊過。”

  “後面你一直也在忙,所以也就拖到了現在。”

  李東想了想,好像確實是這樣的,自己都教授了,好像連辦公室都沒有誒……

  龔旗端起桌上的茶杯抿了一口,才緩緩說道。

  “你這個教授,是講席教授,沒有授課任務。”

  李東表面平靜的點頭,心裡卻是嘆了口氣,他是這個時候才知道自己是講席教授的。

  國內重點高校的教授席位,大致分作三種走法。

  一種是教學型,主要帶本科生和研究生上課,所以是按課時數和教學評估考核的。

  一種是教研並重型,既要帶課,也要做專案、出成果,兩邊的指標都得照應,是國內絕大多數副教授和教授日常的位置。

  還有一種是純科研型,學校不給排課,也沒有硬性的教學任務,主要的考核就落在原創成果上。

  這一類崗位在國內的高校裡,通常以講席教授、特聘研究員之類的名目掛出來的。

  給的是相對自由的學術空間,也是各家學校用來招攬大牛的招牌。

  像燕大這種級別的學校,每年放出來的純科研型講席教授名額,掰著指頭都數得過來。

  “那……龔校長。”

  李東猶豫了一下,開口問。

  “我的科研任務,具體是什麼?”

  龔旗聽完這一句,先是愣了一下,然後笑了。

  “沒啥任務。”

  李東:?

  龔旗把茶杯放下。

  “你做你自己手上的就行。”

  李東張了張嘴,一時沒接上話。

  這答覆有點出乎他的意料。

  他原本以為校長怎麼也得給他指幾條線,至少也得說個大致方向。

  他還在想該怎麼往下接的時候,龔旗又自己補了一句。