作者：胖胖的小橘
記到一半，他下意識地覺得不太對勁。
他還在心裡琢磨。
李明已經接著往下說了。
“領導。”
“我有一個具體的提議。”
“咱們這一次試點，要不就從數學開始。”
“數學是其他自然科學的語言。”
“如果數學這一塊兒，能率先把兩校的資源整合起來……”
“那以後再往物理、化學、資訊這些方向推，就有路徑了。”
主席臺上的領導抬了一下頭。
“嗯？”
“具體怎麼推？”
李明笑了一下。
“我們兩校的數學方向，整體的板子都很厚。”
“這資源整合下來，能托起來一批拔尖的青年學者。”
“我自己先拋一個名字。”
“就……”
“以李東同學為試點，進行聯合培養。”
龔旗：？？？
李明這話已經說完了，笑著看向主席臺上的領導。
主席臺上的領導也笑了一下。
“這個提議，不錯。”
“以李東同學作為聯合培養的試點。”
“既能突出試點的高度，也能讓兩校資源在他身上發揮最大的作用。”
“龔校長？”
“你怎麼看？”
龔旗張了張嘴。
他看了一眼主席臺上的領導。
又轉過頭看了一眼旁邊的李明。
李明面帶微笑，拿著自己面前那一杯茶，不緊不慢地喝了一口。
他一下子就明白了。
這兩位老東西。
商量好的吧？
這他孃的是鴻門宴啊！
這不是欺負老實人嗎？你要是好好和我說，我會不同意嗎？你搞這一出？
行！那你也得放點血！
他放下手裡的筆，衝主席臺上的領導笑了一笑。
“領導。”
“李校長這個提議，方向是對的。”
“兩校資源整合，以拔尖人才為支點，這個思路非常好。”
他先把這一個面子給足，然後話鋒一轉。
“不過……”
“具體到李東同學這邊……”
“我得多說一句。”
“李東同學最近這一段時間，主要的精力都放在純數的方向。”
他看了李明一眼。
“李校長，我們燕大純數這一塊，國內是頂尖的。”
“田院士這幾年一直在帶這個方向。”
“如果是奔著李東同學這一方向去搞聯合培養的話，水木那邊……”
他意思很明顯了，你要聯合培養，那你拿出比我強的東西嘛。
我現在比你強，咱倆聯合啥？
龔校長繼續說道。
“丘先生能隨時指導李東嗎？”
他打定了注意，如果你李明說能，那他就同意，不然你憑啥？
李明聽完，笑了一下。
“龔校長，丘先生年紀大了，自然沒辦法隨時指導。”
龔校聽到這話，剛想說那李東去水木有什麼意義……
李明就繼續說道。
“龔校長。”
“我多問你一句。”
“您不知道李東同學最近在應用數學這一段，搞出什麼動靜嗎？”
龔旗：……
什麼動靜？
應用數學？
龔旗的眼神，肉眼可見地有點迷茫。
李明看著他這一個迷茫的眼神，又笑了一下。
“龔校長。”
“李東同學前兩天在arXiv上掛的那一篇Comment。”
“您沒聽說？”
“那一篇Comment用的是什麼工具？指向的是哪一個具體的應用領域？你也不知道？”
龔旗：……
“不太清楚……”
李明笑的更和藹了。
“那一篇Comment用的是反問題正則化的工具。”
“而它指向的是單原子的X射線表徵。”
“再往下就是單原子催化劑在心血管疾病上的臨床轉化。”
“龔校長……”
“李東同學現在朝著的方向，就是這個方向。”
龔旗聽到“心血管”這三個字的時候突然就悟了。
他面前坐著的這位水木校長是幹嘛的。
是搞神經調控的、國家科技進步獎一等獎、做腦起搏器的、水木醫工交叉研究院院長、華夏第一臺植入式腦深部刺激器的研發負責人。
李東這小子要往單原子催化劑在心血管疾病上的臨床轉化那方向走……
李明就是他繞不開的人！
龔旗感覺自己腦袋被打了一棒，眼神都變清澈了。
他下意識看了看其他的校長。
人大、復大、魔都交大、……
他們都低著頭。
誰都沒抬頭看龔旗。
龔旗懂了……這是被俚胗浟耍�
今天這個會——
就他媽的是給他一個人開的。
……
三天後。
燕大數院。
鄂偉南院士的辦公室。
李東推門進去的時候，劉若傳也在。
李東衝兩位老師都點了點頭。
“鄂老師，劉老師。”
劉若傳衝他笑了笑。
“小子，過來坐。”
李東在兩位老師對面那一張椅子上坐下。
他看了看鄂偉南，又看了看劉若傳。
倆人都沒急著說話。
辦公室裡頭靜了幾秒。
最後還是劉若傳先開了口。
“小子。”
“你準備一下。”
“明天去水木一趟。”
李東“啊？”了一聲。
他第一時間想起的是丘先生。
之前在復大那一節公開課結束以後，沈維院士跟他說過……
“丘先生讓你去水木講課，你還沒去呢。”
所以李東下意識的問道。
“劉老師。”
“是丘先生那邊的公開課？”
“那一節我都準備好了，開學之後就過去……”
劉若傳搖了搖頭。
“不是講課。”
“是過去辦手續。”
李東：“……？”
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