作者：胖胖的小橘
猜想是李東提出來的。
地圖是李東畫的。
頂到底怎麼封，歸根結底還是李東說了算。
結果李東剛一開口就告訴他們。
“我會經常不在，你們要自己玩喲。”
這一句話對一個新進來的博士生來說，等同於握線的那個人，把線塞給了別人，然後轉身走了。
心裡沒底，是必然的。
屋子裡，桌子那一邊的幾位教授，聽到這一句話，反應其實比博士生平靜得多。
可他們心裡也不是完全沒有疑惑。
他們都有過自己的組。
他們也都見過別人的組。
可沒有一位教授見過這種組。
組的靈魂人物，一個月碰一次。
……
不過這一點疑惑，王志剛、劉若傳、彭羅斯心裡其實都沒有。
他們三個人，對這一安排是認可的。
原因很簡單。
這一屋子的人，沒有一個人能跟得上李東的思路。
李東要是真的全程在組裡。
那這一屋子的博士生、教授們，多半是沒有事幹的。
李東一個人就把所有的事幹完了。
那這個組也就沒必要存在了。
李東現在這樣安排，反而是好的。
他把方向給出來。
把骨頭架子搭起來。
剩下的肉，讓組裡的人去填。
博士生填博士生那一段。
碩士生填碩士生那一段。
幾位教授圍著這副骨頭架子，各自認領一兩根肋骨。
說不定就在這一個月碰一次的間隙裡，從大方向的幾條主線上，蹦出幾個新的小課題來。
這種小課題……
每一個都可能是一篇《Annals》。
每一個都可能讓一個博士生提前博士畢業。
甚至可能讓一個教授從二線擠進一線。
這一種格局，是李東主動讓出來的。
可這話三位老師不會主動說。
這話得他們自己慢慢看明白。
……
李東這邊把話說完，本來還想再補兩句鼓勵的話。
可他想了想，話到嘴邊又咽了回去。
他不是那種特別會鼓舞人心的人。
硬講，反而矯情。
他衝著屋裡所有人，拱了拱手。
“今天就先到這兒。”
“具體的事兒，回頭聽王教授安排。”
“先這樣。”
……
他衝幾位老師又點了點頭，轉身朝門口走去。
他急。
他心裡那條物理上的小路還沒走完。
吳老師那邊給他打的時間不算多。
所以他要儘快把WKB那一根κ的骨架立起來。
李東推門出去的時候。
屋裡幾個博士生還在小聲地嘀咕。
“一個月一次……”
“能行嗎？”
404寢室。
李東推門進去的時候，他愣了一下。
屋裡居然有人。
“誒？”
“耗子，你今天在寢室呀？”
上鋪。
王浩側躺在床上，手裡拿著一本書。
聽見李東進門，一臉幽怨地看了過來。
“顧神。”
他冷冷地報出來兩個字。
“去你的課題組面試了。”
李東一愣。
對哈。
顧銘今天來面試了。
李東心虛地笑了起來。
王浩懶得理他了。
“嗖”地翻了個身，背對著李東，繼續看自己的書了。
李東搖了搖頭，也沒再去打擾他。
他坐到自己的書桌前。
他現在要做的事。
是把他清晨那一沓草稿紙裡頭，吳老師那一句“源頭是空的”戳中的那一根κ……
從物理上，給它一個不是反演的來源。
李東先在草稿紙正中間畫了一根虛線。
虛線上頭，他寫了三個字。
【真空段】
他在虛線右邊寫了一個簡單的式子。
WKB近似下，隧穿透射機率寫成 exp(-2∫κ(z)dz)。
κ(z)=√(2m·(V(z)-E))/?。
這一段所有人都會寫。
但寫到這裡以後，路就分叉了。
左邊一條路，是反演。
右邊一條路，是從基礎物理算V(z)。
而李東要走右邊。
他低頭開始推。
第一步，把V(z)拆成三段。
針尖那一段。
真空那一段。
Au(111)襯底加配體場那一段。
第二步，用針尖材料的功函式和針尖幾何形狀給一個唯象近似。
第三步，用電子從針尖到樣品之間的image potential給一個解析形式。
第四步……
到第四步的時候，李東停了下來。
第四步是Au(111)襯底加配體場。
這一段他要做的事很簡單。
他要把電偶極算符在這一段的有效作用，跟過渡矩陣的相位選擇對應起來。
簡而言之……
他要把清晨那一行【φ=0】，從數學上的硬釘死改寫成物理上的自然推論。
可他卡在了一件他沒想到會卡的事上。
偶極算符在三組基底下的實表示。
這一件事他本來以為是順理成章的。
偶極宇稱選擇定則給一個實符號。
這是中學物理都知道的事。
可問題是……
當你要把這一個實符號嚴格地落到三組基底之間的過渡函式上的時候。
你需要的不是一個孤立的符號。
而是……
把這個實符號，寫在一個U(1)電磁規範耦合到原子軌道宇稱對稱性的那一個非阿貝爾的區域性群結構上。
換句話說就是……
他要的是把電磁場的U(1)規範不變性、原子軌道的離散宇稱、Au(111)襯底的局域C_3v對稱性……
所有這些東西，全部納入一個統一的規範結構裡。
李東試著寫了兩個式子。
寫到一半，劃掉了。
他又試著換一種寫法。
從C_3v出發，往U(1)耦合。
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