作者：胖胖的小橘
自從李東去了燕大以後，兩人的聯絡其實就變的比較少了。
但說不惦記那是假話。
他教了十幾年書，帶過的學生沒有一千也有八百，可李東是唯一一個讓他覺得——這輩子當老師值了的那個。
所以接到電話的時候，楊勝果是挺開心的。
這小子還記得他這個老師。
他剛想開兩句玩笑，問問李東在燕大有沒有談戀愛，結果對面直接扔來一句話。
“楊老師，一起做科研唄。”
楊勝果一下沒反應過來。
什麼鬼？
做科研？
就在他滿腦子問號的時候，李東繼續說道。
“楊老師，我最近有一個很有意思的課題方向，想和您一起推進。”
楊勝果終於緩過神來，沒好氣的笑了一聲。
“怎麼？在《數學年刊》上發了論文，開始飄了？準備帶著老師一起飛？”
“不是啊。”李東的語氣倒是很認真，“我是想讓老師帶我飛。”
楊勝果被他這句話噎了一下。
“李東，你開什麼玩笑呢？”
“老師從京師大畢業已經十幾年了，該丟的東西早就丟了，恐怕幫不了你什麼忙。”
電話那頭安靜了一秒。
然後李東笑了。
“丟了？那老師你怎麼知道我發期刊了？”
楊勝果一愣。
“……”
“得了吧楊老師，別裝了。”
“一個真正丟掉數學的人，不會訂《數學年刊》的。”
楊勝果沒說話。
李東也沒有再開玩笑，語氣變得正經起來。
“楊老師，我這次要做的課題方向，是零點的對關聯性質與自守函式區域性結構之間的等價聯絡——從GL?推廣到GL(n)的一般情形。”
電話那頭，楊勝果愣住了。
GL?到GL(n)？
這個課題如果是洛朗?拉福格、邁克爾?哈里斯、理查德?泰勒的話，或許別人才覺得不是瞎搞。
這三個人我就不詳細介紹了，但是他們有個共同點，就是都是菲爾茲獎得主。
而李東……
好像也可以……
因為他已經用十九歲的年紀，在《數學年刊》刊上證明了自己。
楊勝果沉默了很久。
若是其他的課題，他可能就拒絕了，但是這個專案，他放不下……
“……我考慮考慮。”
他最終只說了這四個字。
“行啊，那老師您考慮好了給我打電話。”
結束通話電話後，楊勝果坐在辦公椅上，盯著桌上攤開的那本《數學年刊》，良久沒有動彈。
窗外的操場上，體育老師的哨聲和學生們的嬉哄聲混在一起。
這些聲音他聽了十幾年了，早就習慣了。
可今天，他覺得這些聲音好像變遠了。
……
第二天，李東要離開浙大了。
蔡天鑫親自把他送到了校門口。
“李東同學，歡迎你常來浙大交流。”
李東笑著答應了。
“蔡教授放心，有機會一定來。”
蔡天鑫滿意的點了點頭，但那雙眼睛裡的幽怨怎麼掩飾都掩飾不住。
李東在這位詩人教授的幽怨目光中，頭也不回地走向了高鐵站。
……
高鐵上。
李東還在想著老楊到底多久會打電話給他，然後突然想起了一個事……靠
齊渝學姐的訊息好像還沒回。
“這個……確實不太好。”
李東有些心虛。
畢竟之前他問了別人這麼多問題，而別人問他一個問題，他到現在也沒回復。
當然他絕對不是故意的。
因為雖然齊渝問的是數學建模的問題，但她的核心場景涉及到酶催化動力學中的“動態無序”現象，那裡面的化學概念李東還真沒完全搞明白。
當然他是不可能承認的！
【李東】：學姐，你說的這個數學建模問題比較複雜我可能需要研究一下。
對面幾乎是秒回的。
【齊渝】：真的是數學建模比較複雜嗎？
李東：“……”
他面無表情地把手機塞進了兜裡。
裝作沒看見。
高學歷的女生真不好糊弄。
……
高鐵緩緩停靠在了京都西站。
李東一路轉地鐵的回到了燕大東門
“燕大，我回來了。”
他的聲音剛落，手機就響了。
是劉若傳打來的。
李東連忙接起來。
“老師。”
“回來了？”
“剛到校門口。”
“嗯，來理
科一號樓五層田老師的辦公室。”
田老師？
田鋼教授？
李東也不知道田鋼找自己什麼事。
但是嘴上還回道。
“好的老師，我馬上過去。”
……
理科一號樓五層，田鋼教授的辦公室。
李東推門進去的時候，田鋼正坐在辦公桌後面，旁邊是劉若傳。
“田院士好。”
李東規規矩矩地問了一聲好。
田鋼打量了他幾秒，然後笑了起來。
“你我好像還是第一次見面。”
“我聽若傳說過你很多次了。”
“但一直開會比較多，手上也有幾個專案在推進，所以我們一直沒見過面。”
李東點了點頭，心裡卻在暗暗吐槽。
“我也沒時間見您啊，我讀大學上課都沒上過幾次……”
田鋼看著他，開門見山的問道。
“你是元培學院的，大二分流的時候，準備選哪一科？”
李東很想說，能不能都選？
但他知道這不可能。
“我還沒考慮好。”
田鋼點了點頭，緊接著又問道。
“那你有沒有想過提前畢業，然後直接讀研、讀博，主攻數學？”
這話一出，連劉若傳都愣了一下。
他沒想到老師竟然有這個想法。
要知道，本科提前畢業在燕大不是沒有先例，但很難……
不僅需要修滿全部學分，還要透過院系和教務委員會的聯合稽覈，獲得至少兩位教授的推薦信，並且有足夠的學術成果作為支撐。
最關鍵的是，李東現在大一上學期都還沒讀完呢。
“老師，這不太合適吧？”
劉若傳忍不住開口說道。
田鋼笑著擺了擺手。
“有什麼不合適的？特殊人才特殊對待。”
他看著李東，語氣諔�
“以你現在的水平，讓你在教室裡再坐四年本科，純粹是浪費時間。”
“不如早點進入正式的科研環境，系統地做課題，做出真正有分量的東西。”
他頓了頓，又補了一句。
“不過，這個主要看你自己的想法。”
如果李東只在數論這一個方向上深耕，他確實沒有繼續讀本科的必要。
在正常人的思維裡，鑽研一個方向就已經會耗費巨大的精力了。
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