作者：魔法小櫻櫻
“微微，那能一樣嗎？肖奈很累的。”
想到近期網上的輿論，連顧慢也略帶責怪地看了她一眼。
景恬胸口一堵，不坑聲了。
“導演，我狀態有點不好，要不今天下午讓我休息一下，明天再拍吧。”
顧清揉了下臉。
這幾天，他要麼得出去幫忙宣傳，要麼得錄製VCR影片，根本入不了戲。
至於，網上的罵聲，他是不在意的。
粉絲不罵，路人不罵，還有什麼好在意的？
“嗯，你好好休息，彆著急，我們的進度不慢的。”
林玉分回道。
“大神，你下午要幹嘛，不如我帶你出去逛逛，散散心吧？”
吃飯的時候，景恬忍不住關切道。
“不了，我想去上上課，找下學生的感覺。”
顧清搖頭咀嚼著嘴裡的西蘭花。
“那我陪你。”
景恬也想起，自從拍戲之後，她壓根就沒回過教室了。
不知道自己的凳子是不是都生灰了。
下午上課鈴響前，
顧清出現在了北電錶演系一年級的教室門口。
當顧清的身影出現在教室門口的那一刻，
原本還有些喧鬧的班級瞬間安靜了一秒，隨即爆發出巨大的歡呼和騷動！
“顧哥？！您回來啦？！”
“歡迎顧男神，重回忠侦赌愕谋硌菹狄荒昙墝嶒灠啵 �
“大神！！我們想死你了！你可算回來了！！”
男生們興奮地嗷嗷直叫，女生們則驚喜地捂住了嘴，眼神里充滿了激動和不可置信。
整個班級的學生，幾乎全都呼啦一下圍了上來，將顧清簇擁在中間，七嘴八舌地表達著歡迎和喜悅。
顧清有些積鬱的心情，陡然間消失了大半。
他臉上露出笑容，一邊往裡走，一邊熟練地跟熟悉的同學們打招呼。
他輕車熟路地走向自己那個靠窗、採光極佳的老位置。
“學長！”
張靜怡同樣驚喜，眼睛亮的像是星星，沒想到顧清會在下午突然出現。
“二喜。”
顧清笑著朝她點了點頭，在她身後的位置坐下，習慣性地將背包放進抽屜。
他的身後，依舊空著一個位置。
直到臨近上課，景恬才打著哈欠，姍姍來遲地走進教室。
她一齣現，自然也引起了一陣小範圍的騷動和問好聲。
景恬剛坐下，顧清陡然想起什麼，猛地回頭，道：“我警告你啊，別動手動腳，這件衛衣我挺喜歡的。”
“我是那麼壞的人嘛？真是的，把我想成什麼了。”
景恬剛抬起來準備惡作劇的手，聞言立刻僵在了半空，然後悻悻地放了下來，心虛地為自己辯解著。
然而，
當她坐定後，目光不經意地掃過前座。
看到張靜怡和顧清坐得那麼近，張靜怡還時不時微微側頭，臉上帶著掩飾不住的羞澀和歡喜時。
景恬覺得還是挺刺眼的。
“二喜二喜，我們換個座位吧？”
景恬找了個藉口：“我坐在這裡，老是忍不住想戳前面某人的後背。”
“呃…好…好的，師姐。”
張靜怡愣了一下，還是乖巧地點了點頭，開始動手收拾自己桌上的書本和筆袋，準備起身換座。
“別換，她指定有鬼點子，你就坐在這別動。”
顧清卻突然伸出手，輕輕按在了張靜怡纖細的肩膀上，阻止了她的動作，警覺回頭說道。
張靜怡感受到肩膀上那隻溫熱手掌傳來的力度和溫度，嬌軀微微一僵，心跳莫名漏了一拍，低頭垂眉，沒再說話。
“喂！顧清！你什麼意思？！我生氣了！”
景恬羞惱地用手指，隔著衣服用力戳著顧清的後背。
“看吧，我就知道。”
顧清一臉“果然如此”的表情，反手準確無誤地抓住她作怪的手指，按在了桌面上。
就在這時，
今天負責授課的老師——張松文，拿著教案和水杯，走進了教室。
“張老師好！”同學們立刻停止了嬉鬧，齊聲問好。
“同學們好。”
張松文微笑著點頭回應，目光在教室裡掃過，當看到後排那個熟悉的身影時，他臉上露出了明顯的驚訝，隨即化為欣然的笑意，“阿顧？你回來了？”
“嗯，張老師。”
顧清鬆開景恬的手，轉過身，笑著回應，“拍戲拍了挺久，感覺有些東西需要沉澱一下，所以就回來聽聽您講課，繼續學習充電。”
“講課？”
張松文笑著搖搖頭，“今天這節課，恐怕講不了太多理論了。
根據班上大多數同學的‘強烈要求’，我們今天的課堂內容，是看……劇。”
他一邊說著，一邊熟練地開啟了教室前方的多媒體裝置，用滑鼠點開了電腦上的影片網站圖示，
然後轉頭看向顧清，笑容加深：“而且，看的正好就是你的…《琅琊榜》。”
“張老師，這…沒必要吧？”
顧清聞言，頓時有些尷尬和不好意思。
他以為這是張松文老師為了支援他的新劇，特意安排的，
“這太佔用同學們的上課時間了，還是按原計劃上課吧？不能因為我的劇耽誤大家學習。”
他不想因為自己的緣故，影響到正常的教學秩序。
然而，
他話音剛落，班上的同學們卻不幹了，紛紛出聲“抗議”：
“顧哥！別啊！我們才不想上那些枯燥的理論課呢！”
“就是就是！有的班早就利用課餘時間組織看過你的《琅琊榜》了，我們也想看啊！”
“誰說看劇就學不了演技了？張老師以前不是說，我們的很多表演技巧，就是從經典影視作品裡那些前輩們的表演中‘扒’下來、分析學習的嗎？”
“我們都跟張老師求了好久了！好不容易才批准的！”
“我們也想看看顧哥你在《琅琊榜》裡的表演，學習一下嘛！”
同學們七嘴八舌，急切地解釋著。
生怕顧清一句話把他們難得的“觀影摸魚”福利給弄沒了。
張松文看著臺下群情激昂的學生們，笑著壓了壓手，示意大家安靜，然後正色道：“好了，同學們安靜。
《琅琊榜》這部劇，我私底下也已經看過了前兩集。
不得不承認，這是一部製作非常精良、演員陣容強大、尤其是匯聚了許多我們演藝圈德高望重的老前輩、演技精湛的老戲骨的優秀作品。”
他頓了頓，目光掃過全班，帶著一種引導式的教學口吻：“既然同學們都想看，那麼，今天我們就正好借用這部劇，結合具體的畫面，
來給大家詳細講解和分析一下，《琅琊榜》在開篇是如何鋪設伏筆、構建人物關係、哂苗R頭語言來營造氛圍和懸念的。
這對於你們未來理解劇本、塑造角色，或許會有意想不到的幫助！”
“嗯嗯！張老師，我們一定認真聽講！”
“我手機都已經準備好了！保證全程錄影，回去反覆觀摩學習！”
有的同學甚至真的掏出了手機，調整好角度，開始錄製。
只不過，那鏡頭的焦點，時不時就會不由自主地悄悄轉向後排的顧清。
又能蹭到顧哥的流量了，
別的不說，影片發出去，
少說也能有個幾十上百萬的播放量，賺點零花錢，還是輕輕鬆鬆的。
“這場景……怎麼感覺有點莫名的熟悉呢？”
顧清心裡覺得有些怪異。
張老師親自下場，逐幀分析講解《琅琊榜》？
這不就是後來在B站等影片平臺上，那些影視區UP主們最常做的深度解說影片嗎？
而且還是北電錶演系的老師親自下場解說，這含金量，可比普通的UP主高多了！
絕對是“學院派”的深度解讀啊！
此時，
張松文已經點開了《琅琊榜》第一集的播放鍵，清了清嗓子，正式開始了他別開生面的“《琅琊榜》拉片賞析課”！
殊不知，
他的這個舉動，同樣也將為自己的演藝生涯帶來巨大的改變。
……
……
第420章 阿抖發力、籤哥來襲(7k)
……
……
週五晚間，某處大學的女生宿舍內。
“唉，看什麼劇下飯好呢？”
麻辣燙的香氣撲鼻，謝琳的手指卻在手機螢幕上漫無目的地劃拉著各個影片平臺的圖示，眉頭都快擰成了麻花。
“劇荒啊劇荒，真是人生一大痛苦！”
謝琳，典型的Z世代女大學生，性格開朗活潑，是宿舍裡的開心果，人緣極好。
但她有個非常鮮明的特點——她不是追星族，甚至對此有些嗤之以鼻。
她一直無法理解，那些為了遙不可及的明星，動不動就省吃儉用花錢打榜、在網上撕心裂肺為偶像應援、
整天心疼“哥哥姐姐太辛苦”的粉絲行為。
在她看來，這簡直是在挑戰人類的智商下限——“
人家一部戲賺的錢，夠你辛辛苦苦掙幾輩子了，需要你去可憐？
有那閒工夫，多關心關心自己和爸媽不好嗎？”
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