作者：咬文嚼紙
“7塊錢就7塊錢。”周銘擺了擺手，顯得毫不在意，“成本算得過來。偉哥，儘快把耳機生產線給我搞定。”
他補充道：“別被耳機這個名頭唬住了。在這個時代，這種3.5毫米的有線耳機，早就不是什麼高科技產物了。”
“它的核心無非就是那麼幾個部份：發聲單元、線材、外殼。技術含量不高，關鍵是用材的質量和品控。至於剩下的，就是人工費用，而人工，恰好是我們最大的優勢。”
在1982年，最不缺的就是勤勞肯幹的勞動力。
一條半自動化的生產線，足以吸納大量的工人，為江州提供不少就業崗位。
這筆一百萬條耳機的訂單，總價值七百萬。
周銘甚至懶得去細算利潤空間有多大，是賺是虧。
在他看來，這筆買賣的意義遠不止於此。
它是一個契機，一個讓紅旗科技正式從家電領域，涉足精密電子代工領域的跳板。
只要產能提起來，把品控做好，打響了名頭，後續還怕沒有訂單嗎？
“明白！”蔣偉立刻應下，拿出筆記本開始記錄，“那我馬上動身，去一趟深市和羊城。”
“好！”周銘讚許地點了點頭。
蔣偉的商業嗅覺和執行力，確實越來越敏銳了。
無論是現在風頭正勁的小咪、華威，還是“藍廠”、“綠廠”，他們的耳機、充電器這些配件，絕大部分都不是自有工廠生產的。
全球採購，找最專業的代工廠合作，才是主流模式。
這無形中也為蔣偉的採購生產線大大降低了難度。
只要錢到位，一切都不是問題。
在蔣偉收拾行囊，興沖沖地南下為紅旗科技的“代工帝國”開拓疆土時，周銘也沒閒著。
他開始了三點一線的生活，只不過他的三個點，是自己家、江州理工大學，以及他的母校江州大學。
上次為江州理工大學捐款之後，學校為了表示感謝，也為了方便這位“傑出校友”隨時回來指導工作，早就給他辦了一張特殊的“榮譽教師”通行證。
憑藉這張卡，周銘可以任意進出校園，並且擁有使用圖書館和電子資料庫的最高許可權。
而他的母校江州大學，本就有一項人性化的規定：畢業生在未來5到10年內，可憑畢業證和身份證返校，繼續使用圖書館資源。
這項規定，本意是為那些需要考研、考公或者繼續深造的校友提供便利，現在則成了周銘的“合法外掛”。
兩所大學的圖書館，就像兩座巨大的寶庫，向周銘敞開了大門。
他這次的目標非常明確——航空航天領域，特別是戰鬥機相關的技術資料。
坐在江州理工大學圖書館那安靜的閱覽室裡，周銘翻閱著一本本厚重的專業期刊。
他很清楚1982年夏國空軍的家底。
剛剛批次列裝的殲-7戰鬥機，已經是絕對的主力。
這款在蘇聯米格-21基礎上仿製改進而來的二代機，雖然承載了無數國人的希望，但其效能短板，在真實的對抗中早已暴露無遺。
周銘查詢資料後在一張白紙上，將這些缺點一一羅列出來：
一、航程短得令人髮指。作戰半徑只有區區600公里左右，飛出去稍微一盤旋就得趕緊找機場降落，被後世軍迷戲稱為“機場保衛者”，腿短是硬傷。
二、航電系統極度落後。基本就是一臺“會飛的發動機”加上幾門炮，幾乎沒有雷達預警功能，全靠飛行員的肉眼和地面引導，在現代空戰中就是個睜眼瞎。
三、火力嚴重不足。標配只有兩門30毫米航炮，導彈掛載量極為有限，而且能掛的PL-2導彈效能堪憂，打出去能不能命中全靠緣分，是名副其實的“緣分彈”。
四、起降效能要求苛刻。典型的“高速板磚”，對機場跑道的長度和平整度要求極高，這極大限制了它的戰術部署靈活性。
五、彈射救生裝置不可靠。資料中提到了數次彈射失敗的案例，這對於把生命交託給國家的飛行員來說，是無法接受的。
看著紙上這些觸目驚心的文字，周銘心裡明白，想一步登天，直接把殲-10、殲-11甚至殲-20的生產線搬到1982年，那是痴人說夢。
世界各國的戰鬥機效能引數或許可以公開吹噓，但涉及製造工藝、材料配方、航電程式碼這些核心中的核心，必然是國家的最高機密，在公開網路上一個字都找不到。
他唯一能做的，也是最現實可行的，就是利用自己跨越四十年的知識優勢，組建一支技術團隊，從改良現有裝備入手。
一步一個腳印，穩紮穩打。
先從解決殲-7的這些痛點開始，為軍方提供切實可行的理論支撐和技術方案。
由他出技術，軍方出錢出人，將理論轉化為現實。這種軍民深度融合的模式，既能快速提升部隊戰鬥力，又能為他自己未來的計劃鋪平道路。
這背後，除了那份深植於心的民族情結，周銘也有著非常現實的考量。
在任何時代，想做一番大事業，光有錢是不夠的，必須得有“靠山”。
而在這個國家，還有什麼比軍方更硬的靠山？
有了軍方的支援和背書，他後續無論是在國內做生意，還是在國外搞研發，都會順利得多，也能規避掉無數潛在的風險。
想通了這一點，周銘的行動目標就更加清晰了。
他開始瘋狂地在兩所大學的資料庫和圖書館裡，搜刮、下載、影印所有他認為有價值的公開技術資料。
他的搜尋範圍極廣，幾乎涵蓋了現代戰鬥機的所有子系統：
在機身材料方面，他下載了大量關於第三代、第四代航空鋁鋰合金、鈦合金的效能資料和冶煉工藝論文。
他還特別關注了複合材料領域，將各種碳纖維預浸料的配方、熱壓罐成型工藝、自動鋪絲技術的原理圖，全部打包下載。
這些東西在1982年，幾乎是天方夜譚。
在航電系統方面，他重點查詢了1553B資料匯流排、火控雷達訊號處理演算法、以及“A射B導”所依賴的高速資料鏈的訊號傳輸最佳化方案。
這些理論性的文章和公開的演算法模型，對於還在用電子管的八十年代來說，無異於降維打擊。
為了解決“短腿”問題，他蒐集了大量關於保形油箱設計、短距起降技術（如前緣襟翼、鴨翼佈局）的空氣動力學分析報告和風洞試驗資料。
針對那個要命的彈射座椅，他直接從一篇介紹西方某款經典彈射座椅的公開論文裡，找到了詳細的結構改進圖紙和“零零彈射”的技術原理介紹。
航空發動機這個“工業皇冠上的明珠”，他知道自己暫時啃不動，但他找到了大量關於提升現有渦噴發動機燃油效率、最佳化燃燒室設計、改進渦輪葉片冷卻技術的資料模型和模擬報告。
這些“小修小補”，足以讓八十年代的發動機效能提升一個臺階。
除了戰鬥機本身，周銘的目光也投向了更廣闊的“體系”。他知道，未來的戰爭是體系的對抗。
於是，大量關於相控陣雷達原理、預警機“AESA”天線技術、衛星導航訊號編碼方式的資料也被他收入囊中。
在導彈技術方面，他同樣沒有放過。
周銘知道這是提升戰力的捷徑，也是趙振國他們最深的痛。
他專門花了兩天時間，在知網、萬方以及國外的一些開放學術平臺上，系統性地搜尋了空空導彈的發展脈絡。
他找到的第一類關鍵資料，是關於“主動雷達制導”的。
八十年代的PL-2是紅外製導，需要死死咬住對方發動機的熱訊號，而且抗干擾能力極差，一個干擾彈就可能讓它“叛變”。
而主動雷達制導，相當於給導彈裝上了一個微型雷達和大腦。
周銘下載了十幾篇關於X波段和Ka波段平板縫隙天線陣列設計的論文，以及大量關於多普勒濾波和目標識別演算法的公開研究。
這些技術能讓導彈在發射後不再需要載機持續照射，真正實現“發射後不管”，飛行員打完一發扭頭就能跑，生存率大大提高。
第二類，是“紅外成像制導”。
他找到的資料詳細闡述了從“點源”紅外製導向“面源”紅外成像的代差級跨越。
傳統的紅外導引頭只能看到一個亮點，而紅外成像導引頭能“看”到飛機的完整輪廓。周銘下載了焦平面陣列技術、影象匹配演算法和抗紅外干擾技術的相關論文。
有了這個，導彈就不再是追著發動機的“傻狗”，而是能精確攻擊駕駛艙、油箱等要害部位的“獵鷹”，就算對方扔一萬個干擾彈也沒用。
第三類，是關於導彈的“心臟”和“骨骼”——發動機與氣動佈局。
他蒐集了大量關於高比衝、無煙或少煙的複合固體火箭燃料配方的公開專利。
這些新燃料能讓導彈飛得更快、更遠。
他還找到了一些關於“推力向量控制”（TVC）技術的初步研究論文，這種技術能讓導彈在尾噴管上裝上可動噴口，做出匪夷所思的機動動作，讓敵機根本無法擺脫。
看著硬碟裡這些資料，周銘彷彿已經看到，在另一個時空，一架經過魔改的殲-7，掛載著擁有“火眼金睛”和“超級心臟”的新型導彈，在超視距外，輕鬆將不可一世的敵機送回老家。
這些資料，在2026年，或許只是研究生、博士生們書架上的一篇篇普通論文。
但在1982年，它們組合在一起，就是一本足以改寫夏國國防科技程序的“武功秘籍”！
周銘將這些海量的資料分門別類，加密儲存在數個大容量的行動硬碟裡。
半個月的時間，在周銘高強度的資料蒐集中悄然而逝。
當他將最後5個G的資料拖進加密硬碟，然後安全彈出時，整個人都像是被抽空了一樣，長長地舒了一口氣。
這半個月，他幾乎是以圖書館為家，每天睡眠不足五個小時，全靠咖啡和強大的意志力撐著。
兩所大學的航空航天類藏書和資料庫，幾乎被他翻了個底朝天。
看著眼前這幾個沉甸甸的硬碟，周銘露出了老農豐收般的笑容。
這些，就是他為另一個時空準備的，最寶貴的“種子”。
接下來，就是如何將這些“種子”播撒下去的問題。
直接把硬碟帶回1982年，甩給一群連電腦都沒見過的專家，告訴他們這裡面是未來四十年的科技結晶？那他不被當成神經病抓起來，也會被當成外星人切片研究。
他需要一個合理的“翻譯”和“包裝”過程。
周銘想到了自己包裝廠裡那間專門用來錄製課程的攝影棚，以及那群時間多到發慌的大學生——朱儁龍和李玲。
自從錄完那批無線電課程後，這倆人就進入了“賢者模式”。
每天的工作就是看書、學習、寫報告，偶爾幫著處理一些行政雜務。
工資照發，福利不少，工作清閒得讓他們一度懷疑人生，甚至私下裡偷偷琢磨：“這老闆是不是在搞什麼慈善事業？咱們這工作，真的能產生價值嗎？”
第442章 瘋狂搞資料！
當週銘抱著一堆資料，再次出現在他們面前時，朱儁龍和李玲的眼睛都亮了。
終於有活幹了！
可當他們看到周銘分發下來的新任務清單時，兩人臉上的表情，從興奮，逐漸變成了疑惑，最後是滿臉的黑人問號。
“《空氣動力學基礎與跨音速陷井規避》？”
“《三角翼佈局的結構設計與靜力學分析》？”
“《基於1553B匯流排的航電系統除錯與故障排查》？”
……
這都什麼跟什麼啊？
朱儁龍撓了撓頭，一臉懵逼地問：“周總，咱們的業務拓展的……是不是有點太快了？怎麼……怎麼突然開始搞起戰鬥機了？這跨度是不是比宇宙還大？”
李玲也小聲附和：“是啊老闆，我們上次錄的還無線電相關內容，這次直接就跳到航空發動機了，我怕我們專業不對口，講不好啊。”
周銘早就料到他們會有此一問，說道：照本宣科，不求甚解，照著把課程錄製了就行！”
“對了，現在不是有AI技術嗎?可以研究研究，提高一下你們的效率。”
周銘開始佈置具體工作。
他將那些列印出來的文字資料和圖紙讓朱儁龍和李玲等人，穿著中山裝或者是樸質的襯衣，在鏡頭前，以“授課”的形式，將這些知識點一個一個地講解出來。
影片的背景，也很簡單，白色的背景牆，沒有任何的標語，
周銘的要求很簡單：力求真實，力求樸素，講清楚內部培訓課就行。
“如果用AI技術進行背景和人像替代，也要注意一下上面的東西。”
任務量是巨大的。光是周銘整理出來的第一批資料，就足夠他們錄上好幾個月。
就算是用AI技術，也得忙活好一陣子。
朱儁龍現在已經是錄課科室的負責人，周銘把他單獨叫到辦公室。
“龍哥啊，現在人手肯定不夠。你放開手去招人，多找些靠譜的同學、朋友過來幫忙錄課。錄課費用好商量，按小時結算，絕不虧待大家。”
周銘頓了頓，丟擲了一個重磅炸彈：“另外，如果能找到能力特別強，本身就是航空航天、導彈、物理等相關專業的優秀學生，可以直接推薦給我。”
“透過面試和筆試，就能成為我們紅旗科技的正式員工，轉正後，一個月到手工資，2萬塊錢起步！”
“2萬！”朱儁龍倒吸一口涼氣。
這個數字，在2026年的就業市場，對於一個剛畢業的大學生來說，是什麼概念？那絕對是頭部大廠才能給出的價碼！
李玲在旁邊聽得也是心潮澎湃。
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