作者:无双巨龙
:本體與幻象中任意幻影無縫切換,或製造自身幻影,當製造自身幻影時,幻影能模仿自身的所有動作,能承接敵人的攻擊,敵人無法透過攻擊反饋判斷哪個是本體,攻擊命中幻象時,會轉化為水汽消散,不造成任何傷害。
:可於幻境中,選定一個由自身能力創造的虛幻影像,使其在短時間內借來一絲真實的性質。
:可製造一面水鏡,看到遙遠之外的景象。
江起靜靜地聽著。
這五個能力相輔相成,觀測、攻擊、防禦、自爆、干擾皆有,可以說論技能的複雜精妙、變化多端,確實是他目前所見之最。
不愧是傳承自上古蜃真人的“幻波之道”,其精髓就在於一個“幻”字,虛實交錯,真偽難辨。
不過,如果跟“正義俠”那種近乎規則級別的、能夠強行定義“正義”與“非正義”並施加影響的能力相比,還是稍遜一籌。
但儘管如此,江起判斷,小鹿的實力也絕對達到了B級,遠非C級顯能者所能比的。
而且最重要的是,小鹿的成長潛力很高,傳承於蜃真人的幻波之道還有很大的挖掘空間。
“哥,我感覺好奇妙!”,江鹿攥了攥白嫩的拳頭,“感覺變得特別有勁兒,腦海裡也多了好多理解不了但又很清楚該怎麼用的知識!”
江起點了點頭,他知道,這正是大多數顯能者獲得能力時的過程。
一般顯能者在接觸花的時候,“花”在一定程度上改造其人的身體,且關於異能的資訊也會自動出現在腦海中,跟江起有極大的不同。
而這些經驗對江起來說也是極為寶貴的,他可以詢問每一個細節,相互印證,窺見更多關於異能本質的奧秘。
他道:“小鹿,你仔細回想一下,把你從接觸到的本源蜃氣後的每一個細節都說給我聽,最好不要有遺漏。”
第72章 異能的源頭
回去的路上,江鹿向江起詳細講述了她引動花的全過程。
江起全程都認真地聽著,沒放過任何一個細節。
他沉思起來:
“所以說在接觸了蜃真人的本源蜃氣後,小鹿疑似進入了另一個‘空間’?”
“根據她的描述,這個過程疑似有點像升維,但還不確定,不過,如果真是如此的話,那些所謂的線條和色塊,可能就是某種規則顯化。
當這些規則與她一起重返現實時,就會具象化成我們所能觀測到的‘花’。”
江起提出一個假設:
“也就是說,花只是某些規則的聚合體,而不是像有些學者所認為的能量實體,或異能本身。”
“那麼,這就是異能的源頭嗎?”
“異能的本質其實是另一個空間存在的規則?”
“那另一個空間究竟是什麼地方?是規則的海洋?是世界的背面?還是科學家認為的,我們這個世界的‘操作介面’?”
江起非但沒感覺到有所解,反而疑惑更多了。
就像之前網上流傳的那個著名的“知識之圓”比喻:
人的知識好比一個圓圈,圓圈裡面是已知的,圓圈外面是未知的,你知道的越多,圓圈就越大,你不知道的也就越多。
也即是說:
知道的越多,不知道的就越多。
在瞭解異能的過程中,江起時常感覺自己陷入這個怪圈之中。
但,這個所謂的“另一個空間”,也讓江起想起了道家中的一個概念:太虛。
道家認為人的“神”,也就是意識和精神本源,可以脫離肉身的束縛,遨遊於天地之間,甚至直抵“太虛”,也即是“神遊太虛”。
而這個“太虛”就是一個無形無質、包容萬物的終極空間,是萬物產生的本源,它沒有具體形態,卻承載著天地萬物的執行規律。
北宋哲學家張載在《正蒙》中認為“太虛即氣”,這裡的“氣”指的是構成宇宙萬物的基本物質,“太虛”就是氣未凝聚成具體事物時的無形、廣闊狀態。
如果從這個角度理解,那似乎就能說得通了。
小鹿憑藉著蜃真人的本源蜃氣,得以遨遊太虛,而在“太虛”中,她又引動了“規律”或“氣”,降落凡間,化為了“花”。
“那麼。”,江起又想道,“萬古之前的道家是不是就參透了這個真理?
而得道真人所謂的‘飛昇’、‘羽化’,是不是就是指永久性地進入了那個空間,不再返回?”
這個想法讓江起精神一振:
如果這個猜測成立,那麼上古的仙神的存在,跟現代異能,就有了同一個解釋,只是在不同時代,同樣的解釋被賦予了不同的名稱。
江起心想,如果他將這個猜測提出來,或許能獲得很多人的認可,尤其是那些致力於將異能和道術聯絡在一起的道派人士。
不過,江起並不打算這麼幹,因為這個猜測還有太多解釋不通的地方,而且也僅僅是他個人的猜測而已,還不完善。
甚至,江起認為,這也僅僅是站在道家的角度下的一種解釋。
這解釋未必是唯一的,也未必是最‘正確’的。
或許還存在更加“科學”的解釋,只是現在的人還沒有探索出來。
“與其過早地將自己束縛在某一種理論框架,不如保持開放的心態,繼續觀察。”,想通這一點,江起又詢問了江鹿其他幾個問題,如:
當她調動能力時,比如製造【蜃影】,具體是‘想’一下就能完成,還是需要集中精神,在腦海中構建具體的細節?
能量的流動有明確的感覺嗎?是源自身體的某個部位,還是更接近於一種‘意念驅動’?
以及,當她使用【天涯海角】扭曲空間感知時,她是‘理解’了空間是如何被扭曲的,還是隻是‘知道’這樣做能達到效果,但並不理解背後的原理?
還有,異能的使用消耗的是什麼‘能量’,當這種‘能量’消耗後,如何恢復?是自然恢復,還是主動補充?
江鹿被哥哥這一連串專業又深入的問題問得有點發懵,她感覺自己有點像受訪的患者。
甚至,江起還要求她用這個能力,還原出她看到的“另一個空間”的場景。
因為江起意識到,像是小鹿這樣進入“另一個空間”的人絕對不多,甚至是特例。
因為其他的顯能者,吸收的都是已有的“花”,只有她是主動進入另一個空間,引動“花”的降臨的,這有根本上的不同。
她親身經歷的“第一現場”,其價值無法估量。
而江鹿,也都十分聽話的完成了,最後,她還利用了能力,在江起的要求下,在艦上狹小的空間內跟江起實戰了一番。
結果就是,她悲催的發現,她根本就不是哥哥的對手。
不僅僅江起的力量和速度完全不是她能碰瓷的,她的能力,無論是、的迷惑、的空間扭曲也對江起產生不了任何效果。
只有借來的真實力量能產生一點點的效果,但也僅此而已了。
剛剛成為顯能者的她,馬上就認識到了現實的殘酷。
江起一掌拍散了一個撲上來的幻影,道:
“好了,就到這吧。”
江鹿有些沮喪地解除了能力,道:“哥,為什麼我的能力對你一點用都沒有,就算你是B+級,也不應該這樣吧?”
江起解釋道:“你忘了嗎?我也是水系的顯能者。”
江起也是跟小鹿交手的時候才發現了這一點。
他發現,他雖然是水系的原始人,沒有任何關於水系的異能,只有最基礎的操縱水的能力,但任何水系的異能都能被他看透。
就比如小鹿的能力,他能分清哪一個是幻影,哪一個是本體的。
也許,這就是玉圭賦予他操縱水的能力的特殊之處。
別的顯能者,雖然一開始就擁有特定的異能,但很多是知其然而不知其所以然。
就像是使用手機,他們知道怎麼開機、怎麼打字、怎麼使用各種APP,但不知道手機的原理是什麼,不知道一個個電子元件是如何才能組裝成一部手機的,也不知道各種APP是怎麼透過程式碼編寫出來的。
而江起,則是掌握了最基層的原理,雖然他現在還不知道怎麼靠這些原理開發出手機,但他憑藉這些原理,可以輕而易舉的拆解一部又一部手機。
小鹿的能力,說到底還是水系演變而來,天生受江起剋制。
或者說,所有跟水有關的異能,在江起面前,效果都會大打折扣,甚至完全無效。
而兩個普通水系顯能者之間的對抗就不會如此,因為他們都沒有掌握原理,都只會使用特定的異能,本質上還是異能和異能之間的對抗。
江起安慰道:
“別灰心,我是特例,不具備參考價值。
你應該至少擁有B級顯能者的實力,接下來只要好好熟悉和掌握,應該就能提升到B中級。”
剛剛經歷挫敗的江鹿覺得江起說的可真是有說服力呢。
一點都沒有被安慰到啊喂!
“不過。”,江起又道,“你的能力暫時不要在外人面前顯露,也暫時別去異管局登記。我們是兄妹,他們能查到我們的關係,短時間我們兩個都登記成為B級顯能者,他們很難不懷疑我們在蓬萊獲得了什麼,等你下學期開學再去登記,這段時間,如果你想要訓練能力,就來江洋號找我。”
江鹿感覺哥哥的顧慮很有道理,認真點頭:
“嗯!哥,我聽你的。”
很快,兄妹二人返回了麓山,然後把金洋喊出來一起吃了個飯。
這是金洋在小鹿進蓬萊後第一次見到她,看到小鹿,他也十分高興,這五年下來,他已經把小鹿當成了自己的親妹妹。
小鹿也甜甜的喊了一聲哥。
這五年來,金洋的確幫了她很多,尤其是在上大學後,很多麻煩事都是他幫忙處理的,以至於她的室友都以為金洋是她親哥。
金洋舉起橙汁,道:
“來,我們一起幹一杯,慶祝小鹿平安歸來,也慶祝江起在外面野了五年,終於知道回家了!”
他很早之前就幻想這個場景了,可是一直沒能實現。
江鹿噗呲一笑,她偷偷觀察江起的表情,也舉起橙汁,笑得十分開心:
“好,慶祝我哥回來,也慶祝金洋哥的願望終於成真了。”
金洋嘟囔起來,否認這一點:
“誰願望成真了,我就是覺得沒人一塊打遊戲沒意思。”
最後是“在外面野了五年”的本人江起,他舉起橙汁和兩人一碰:
“乾杯。”
吃飯的過程中,江起詢問了一下金洋家把錢還上沒有,金洋說他家已經把錢還上了,現在就剩下1.5億的企業欠款沒還了。
不過這1.5億可還可不還,不還也沒關係。
說這些話時,江起明顯感覺到了金洋的輕鬆。
而且不只是他,他媽、他爸,都鬆了一口氣。
畢竟壓在全家之上的大石頭已經被搬掉了。
接下來,金洋的計劃是重新創業,讓他爸媽重新過上有錢人的生活。
江起道:“需要錢,找我要就行。”
吃完飯,江起先把金洋送回去,又把江鹿送了回去。
關於江鹿已成為顯能者的事,兄妹倆都默契的沒有告訴金洋。
江起太瞭解金洋了,如果告訴了他,他嘴上肯定會大大咧咧地祝福,但私底下,肯定會感到落差感和自卑。
他跟小鹿還不一樣,小鹿之前雖然也是普通人,但γ波本就達到了承載“花”的要求,欠缺的只是一朵“花”。
而金洋不一樣,如果沒有驚天動地的際遇,他這輩子可能都停留在普通人的世界。
江起心想:小鹿成為顯能者的事情,得找個合適的時機再告訴他。
接下來幾天,處理完各種瑣事,幫金洋家還了錢,也幫小鹿成為了顯能者,江起的生活重新變得單調起來,他將大部分心神都沉浸在了高考前的準備當中。
除此之外,就是幫江鹿摸索和訓練她的能力。
在江洋號裡,經常能看到這樣的景象,江起在一邊翻看著複習資料,江鹿則在另一邊施展【蜃影】和【水鏡】等能力,而江起則時不時對她進行指導。
在幫小鹿訓練和摸索能力時,江起感覺自己對“水”的理解也越來越深刻。
他還想過藉此復刻小鹿的異能,卻發現根本行不通,想要復刻,就必須得了解她的能力的背後的原理是什麼,但原理小鹿自己都不知道。
她只會釋放,而不知道是怎麼釋放出來的。
終於,時間來到6月5號,距離高考就剩下了最後2天,王衛華將准考證送了過來。
這麼多年,准考證還是紙質的。
王衛華比江起還緊張,問道:“都複習的怎麼樣,還有自信吧?”
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