作者：我爱罗的沙
一身書卷氣，身著長衫，系發身後的女人，一步百米，再步千里，每一步落下腳底都有漣漪盪開。
只是眨眼之間，便從天際走來，站到了陸鼎面前。
先拱手行平禮。
“在下書墨愁，懇請陸特派，暫時饒我這學生一命，放他一馬之急，讓我喂他吃一口斷頭飯，喝一口醉仙釀，緩解一下他的痛苦，您再動手可以嗎？”
聽到這，陸鼎笑的無奈，他還以為來搶人的呢。
但看這書墨愁臉上表情，估計也是緊張，頭回做這樣的事情。
書墨愁。
新城書山區書院夫子，在其中地位，基本等於學校裡的教導主任，品德高尚，教書育人，沒的說。
做人做事，但行好事，不問前程。
主打一個有教無類，勸人向善。
凡是想讀書之人，如果你真是那塊料，你有緣遇到了她，那她都會幫你。
曾幾何時，大漢，在新城推動九年義務教育的時候，書山書院幾乎是不留餘地的幫助。
當時九年義務教育的推行，是動搖封建社會傳統書院根基的。
縱然九年義務教育是做到了人人有書讀。
可有些，不是全部，有些讀書人覺得，如果隨便一個人都可以讀書的話，他們會受到影響。
所以當時，書山書院隔壁區的學海學府，就是反對在新城推行九年義務教育的勢力。
當時的書山書院和學海學府，鬧的很大。
最終經過書山書院和大漢的配合，才成功讓學海學府‘退步’
這位書墨愁夫子，也在這次過後，印證了自己的所想，成功修至了登神境。
此後多年，修為不進分寸，反而有倒退之勢，原因是她把精力都花在了推動九年義務教育和掃盲上。
剛開始還有很多儒修幫忙，可隨著後來局勢改變，時間流逝，許多人堅持不下去了。
現在還在為新城教育做貢獻的人，寥寥無幾。
書墨愁就是其中之一。
現在教育的大環境能保持不跌太多就不錯了，想推進，難......
特別是在女孩子讀書上，要知道新城是一個現代思想，和封建思想對撞的地方。
女性讀書，在封建社會下難如登天。
為了讓女孩兒也能得到平等讀書的機會，這位書墨愁夫子不知道費了多少心血。
這些，都是陸鼎所知道的。
這樣的人，值得尊敬。
所以陸鼎回禮，動作標標準準。
“書老師。”
一聲尊稱在前。
書墨愁落地：“不敢當，陸特派不嫌棄，可直呼我大名。”
從其事蹟就能看出，她不是一個迂腐之人。
老師在她心中是神聖的稱謂。
雖然說她做的是老師的事，但她沒教陸鼎這個學生，不止是陸鼎，換做任何一個她沒教過的學生，她都不敢應這一聲老師。
這一點，兩人的觀念就不太一樣了。
書墨愁心情忐忑的看著陸鼎。
生怕陸鼎會拒絕這個無理的要求。
畢竟眼前這位‘大人’兇名在外。
看起來，就不是那麼‘方便’的人。
而書墨愁自己，也是除了今天在陸鼎這兒破過求人之例以外，從來沒求過任何一個749的人。
她在出聲之前，就已經做好了被拒絕的準備。
雖然結果是註定的，但身為老師，來送自己學生最後一程，她覺得這是自己應該做的，畢竟兩人之間有過師生之誼，潘浮生還是她教書帶過的最後一屆。
緊張的情緒，隨著陸鼎一笑讓開位置而得到緩和。
“您請便。”
陸鼎可以理解她的惻隱之心，畢竟書墨愁的惻隱之心是真的幫助到了很多需要幫助的人。
多少人落難困境時，遇到這樣一個老師，真是燒高香了。
所以陸鼎對人的評判標準，可以為書墨愁靈活變通一下。
換其他人來，陸鼎高低要罵她，犯事兒你不管，現在被我抓了你要管了。
演你媽呢。
但這位老師不一樣。
陸鼎對待特殊的人，總會有特殊的方式。
書墨愁頓了一下，她腦海中都在想，待會兒被拒絕應該怎麼開口賠罪，然後走到旁邊，‘目送’潘浮生最後一程，事後給他收屍掩埋。
結果沒想到。
陸鼎居然同意了。
這......
好像跟外界傳的有點不一樣.....
倒是自己以名取人了。
她倒也灑脫，再次拱手行禮，大方承認：“書墨愁雖不曾聽信流言蜚語，但也因流言蜚語，心中誤想了陸特派。”
一邊說，一邊鞠躬向下：“書墨愁賠禮了。”
陸鼎一把將她拉住：“差不多可以了書老師，你要是再多行幾個禮的話，他就要嚥氣了。”
身受重傷的潘浮生嘴裡往外湧著血沫。
書墨愁趕忙過去，抬手掐訣一招，有放著酒菜的小木桌出現。
拿起酒瓶，倒上美酒，一邊嘆氣，一邊扶起潘浮生，喂他喝酒。
那雪白的長衫上，沾染著血跡。
書墨愁用著惋惜的語氣說道：“當年你們那一批學生裡，你最聰明，我也最看好你，但你的聰明總是不用在正道上。”
“唉......”
有點少少的說教。
這話彷彿是每個老師都會說的一樣。
陸鼎聽的耳熟。
這輩子，他倒是沒聽過。
但上輩子，這句話伴隨著他從小學到高中。
許多老師都說他，你很聰明，但就是不用在學習上。
酒精緩解了潘浮生的傷勢疼痛和禁術代價。
讓他能有迴光返照的機會，說出幾句斷斷續續的話：“書.....書老師.....對不起......”
“是.....是我辜負了您的教誨.....還讓您對這種人求....求情！！！！”
說到這，潘浮生一口一口的反芻鮮血。
身上疼的厲害，但是眼神始終死死的看著陸鼎，其中含恨。
書墨愁亦如小時候潘浮生犯錯那樣，打了一下他的手心。
“你喊我一聲老師，那我便再教你一回，讀書，學道理，是讓你看清自己當下，踩著前人肩膀，在一時之間看到先賢們花了一輩子才領悟到的東西。”
她摸著潘浮生碎角處的傷口，為其輸送靈炁緩解痛苦，但不治療傷勢。
很多事情，她分的清楚。
“你是妖，在妖的世界裡，弱肉強食，物競天擇，一切皆是本能的呼喚。”
“但人的世界裡，有法制法規，但你以妖的心態，在人的世界裡，行妖魔精怪之事的時候，就應該做好心理準備。”
“如果你因為你父母的死而委屈的話，那你想想那些被你父母殺害之人的孩子，他們也委屈。”
“如果你是因為自己現在輸了，要送命而不甘的話，那你就應該想想，什麼叫成王敗寇，是你自己要賭的，既然是賭，那就有輸，要認，男人不能這麼沒氣量。”
潘浮生慘笑著：“書老師，您....還是愛說這些先賢聖人的道理，先賢老爺們是站著說話不腰疼。”
第675章 氣吞山河四個字都拼不完整的廢物，你也配要面子？
.....
“我不是聖人，你別用這麼.....這麼嚴格的標準來對我，我....我做不到。”
陸鼎一皺眉。
要不是答應了書墨愁老師給她一點時間。
陸鼎高低要上去，一嘴巴子給這潘浮生腦袋呼碎。
做不到，做不到你就死！
讓你有藉口能用來緩解心中情緒帶來的痛苦，你不領情就算了，話裡話外還搭著埋怨。
書老師是這個意思嗎？
她是讓你別想那麼多，反正都要死了，好好把這酒喝了少點痛苦。
“哈哈哈哈哈哈潘小子，你說的對，哪有那麼多狗屁道理要來遵循，讀書不是讀死書，得學會活學會用！！！”
“今天，楊老師就教教你，在這個社會，什麼叫拳頭大，就是硬道理！！！！”
嗡！！！
學海泛舟，墨水滔天。
異常徽忠环教斓亍�
光華流轉的學舟，乘風破浪而來。
造型簡約，而不簡單。
桅杆上全升的四扇船帆，閃耀著白光照亮天地的四個大字。
吞，山，河！！！
一股股浩然正氣，從這四個大字上，洶湧拍來，彷彿滔天巨浪。
這便是儒家本命字。
煉炁士修五禁，極致上限是五種異相，但基本百分之九十九的人，只有一種異相。
而儒修修五禁，極致上限則是五個本命字，也跟煉炁士一樣，大多數儒修，也只有一個本命字。
能有三個本命字的，不是一方書院重點關注的天才，就是一方學府的底蘊教師。
而吞，山，河。
這三個字，也說明了來人身份。
學海學府的教師儒修，蓋硯送秋風，楊隨。
這人以前是書墨愁的老對手。
特別是在九年義務教育的推行中。
兩人所處兩方勢力，一方同意，一方反對，兩人皆是在當時的浪潮中，各領風騷，印證心中所想。
一個覺得，九年義務教育把門檻降低了，會讓各種牛鬼蛇神，心性不堪之人玷汙聖賢道理，而且哪有女孩兒讀書的，少部分也就算了，大部分就不行！
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