作者：我住汉江尾
周孝愚在旁邊當了一回小透明，反正這會也沒事，閒着也是閒着，還不如跟着看看熱鬧，多瞭解一些幕後知識。
他也很好奇，這位來自南棒的培訓老師肚子裏面到底有沒有貨。
金全功將紅姐領到舞蹈室旁邊的一間休息室，將隨身攜帶的筆記本電腦打開，從裏面調出幾個準備好的舞蹈視頻。
然後自顧自的從口袋中掏出一包煙，朝着紅姐做了個遞煙的動作，“你要不要來一根？”
紅姐搖了搖手，示意對方隨意。
金全功道：“那我就不客氣了，你看一下我在來之前給她們做的規劃，這裏面有三隻舞蹈都是之前爲她們準備的。”
紅姐帶着一絲好奇和期待點開。
發現第一支女團舞是一種類似快節奏的踢踏風格，裏面的三名女團成員皆是白襯衣牛仔褲搭配，踩着一雙高筒靴，手中各自拿着一根一米長的黑色柺杖，戴着紳士帽，男裝女相。
金全功在一邊解釋道：“女團組合想要出道後路子走的更寬，所展現出來的風格至關重要，不僅要喫異性粉絲，還要瞄準同性粉絲，我記得你們國內女粉絲的追星能力和消費能力都遠超男性粉絲，女粉絲比較感性容易上頭，男粉則比較理性。”
紅姐也不是外行人，當下點了點頭。
這支柺杖舞整體風格輕快旋律感強，女團成員的裝扮也是風格獨特，英姿颯爽，保證讓那些女性粉絲一個個忍不住發出驚叫。
說白了，這支舞是針對同性羣體的，當然，也有異性羣體喫這套。
第二支舞是椅子舞，裏面的女團成員皆穿搭着JK裝，不同的是，下面的裙子更短，就是那種所謂的齊X小短裙。
再配上緊繃筆直的大腿和白色絲襪。
跪在椅子上撅臀扭腰的搖擺動作，誘惑力巨大。
就是有點擦邊。
這次不用金全功解釋，紅姐知道這是針對異性羣體粉絲的，說白了就是那些血氣方剛的同齡男孩。
第三支舞則是扇子舞，導向性並不是很清晰，整體看風格獨特，頗有亮點。
紅姐即便是一位三十多歲的成熟女人，早已過了心動的年紀，看完三支舞蹈後也有些心動。
“版權方面會不會有問題？”
金全功解釋道：“舞蹈動作我們這邊可以拆散了重現編，這個沒多大問題，至於舞曲的音樂版權，可以直接從南棒那邊購買商業使用權，兩邊市場不重合，花不了多少錢。”
金全功繼續道：“現在的問題是，我在瞭解了她們各自的風格後，突然萌生了一個新的計劃，我們南棒那邊的風格更接近歐美風，畢竟我們國內的市場太小，必須走出去。”
“但你們華夏不同，你們國內的市場足夠大，想要女團組合一炮而紅，必須要立足在你們本土的民族歷史文化風格上，像剛纔的那首傣族舞就很不錯。”
周孝愚在旁邊插話道：“你是想讓她們走民族文化風？”
金全功點了點頭，“只有自己的民族歷史文化，才能引起自己人在情感上的共鳴。”
聽起來好像很有道理。
但紅姐知道，這與女團在公司高層眼中的定位出現了一些偏差。
公司高層其實並沒有想要打造一個華夏第一女團組合的計劃，而是想要短平快的將女團推到市場，趁着現在國內女團市場的空白機會，好好地撈一波錢。
這也是爲什麼一路彩虹女團成員有3名，但是合同定位始終是A級的原因。
如果立足在短平快這個大方向上，像這種快節奏的南棒舞風就非常適合了。
紅姐皺着眉頭道：“三首舞曲，三個月時間，其中一首要現編，還要尋找合適的配樂，時間上會不會來不及？”
金全功用手指點了點桌面道：“這就是矛盾所在，尤其是這首原創的民族風舞曲和配樂，必須要你們公司配合，精益求精，花高價找專業幕後製作人定製，但是時間方面就沒法保證了。”
紅姐搖了搖頭，“彭總監和張總那邊恐怕不會同意你臨時更改計劃。”
金全功一臉篤定道：“他們那邊我會盡力去爭取，有一點你必須認可對不對，如果換成民族風舞曲效果會更好，更有利於她們的出道和未來的發展。”
這一點，紅姐不否認。
金全功道：“那麼問題來了，現在只差一個說服公司高層的機會，讓他們全力配合收集民族風格舞曲，哪怕因此稍微推遲一下出道時間也是可以的。”
後面，兩人的交流更趨向於專業領域，周孝愚在一邊聽得無趣，索性退了出來。
就剛纔這一會的功夫，周孝愚基本上可以判斷出金全功是一位認真負責有想法，且肚子有貨的專業幕後人才。
這讓他對女團這邊的出道計劃略微放心了一些。
畢竟他和女團都是紅姐旗下的經紀人，一榮俱榮，一損俱損。
第21章 開始學習編曲
滴滴滴，周孝愚的手機響了。
二樓的前臺小妹突然給他來電話。
“是周孝愚老師嗎，一樓大廳有你的快遞，東西很多，請問你現在在公司嗎？”
周孝愚這纔想起委託快遞公司給他從周莊帶過來的諸多樂器。
“我在，現在就下來。”
被他郵寄過來的樂器終於到了。
周孝愚心中不免有些雀躍。
到了一樓後才發現一個新問題，他此番郵寄過來的民族樂器林林總總十多件，像笛子和葫蘆絲這種佔空間小的樂器倒好說。
但是像古箏這種體積大的樂器，光一件就佔據了一個包裹。
主要是周孝愚給樂器買了好幾萬的保險，快遞公司那邊也不敢馬虎，而且這些東西看着都是易損的精貴物件。
導致的直接後果就是，周孝愚的這些快遞一共佔用了三個大包裹，其中光一個古箏就佔據了一整個包裹。
這其中還不包括揚琴。
揚琴這玩意體積比古箏更大，更不好搬撸由仙陨岳溟T，周孝愚估計用得上的地方不多，於是直接留在了老家。
“這位快遞小哥，你看，我家距離這裏還有四五里路，東西這麼多，能不能麻煩你們順便幫我捎一程？”
周孝愚掃了一眼公司門口停着的一輛快遞麪包車，舔着臉上去說好話。
快遞小哥盯着手中的單子，不苟言笑道：“不好意思，周先生，你快遞上的地址就是這裏，現在我們已經順利送達，還請你簽收一下，我稍後還要去其他地方送件，我們的工作很忙的。”
周孝愚從口袋中掏出錢包，從裏面摸了兩張紅闆闆塞到對方手中。
“你看，要不要幫個忙，這是給你私人的辛苦費。”
快遞小哥臉上表情馬上陰轉晴，語氣也熱情了幾分，“爲客戶服務是我們的工作宗旨，既然東西太多，你不方便，我這裏正好有麪包車，車上還有小拖車，幫你送上樓好了，請問你的家庭住址在哪？”
“距離這裏不遠的XX路狀元苑，八樓，有電梯。”
“走起。”
送件麪包車是公司的，拖車是公司的，汽油也是公司的，一個月四五千薪水，平均下來每天也就兩百左右。
這200小費可是他自己的，傻子纔不要。
和快遞小哥約好後，周孝愚看了一下手機時間，現在才中午1點多。
距離下午下班還有好幾個小時。
他直接撥響彭柄的手機請示道：“彭總監，我是周孝愚，我問問我今天的培訓課還上嗎？我的老師什麼時候來？”
彭總監回覆道：“已經幫你聯繫了，明天上午會有其他民樂老師過來。”
周孝愚：“我現在在公司也沒有事，我從老家郵寄過來的樂器到了，我能不能提前回家收拾收拾啊。”
這相當於是找領導請假。
“可以，記得明天上午準時過來。”
半小時後，周孝愚看着堆在大廳中的幾個快遞箱子，開始用剪刀小心翼翼的拆箱，他這次帶過來的有琵琶、古箏、笛子、鼓、笙、簫、壎、嗩吶、鑼、古琴、葫蘆絲和二胡。
揚琴體積太大沒帶。
除此之外，還有一個不屬於民族樂器，也不屬於西洋樂器的東東。
嚴格意義上來說，應該叫世界樂器。
這玩意就是陶笛。
陶笛的體積只有巴掌大，外形像一種生長在水裏面的食物——菱角。
不專屬任何國度。
各國各地域都或長或短有過陶器時代，都曾各自有過、或相互借鑑改革研發陶製笛子的記錄。
通常爲陶土燒製的吹管樂器。
陶笛種類繁多，孔數不一，形狀各異，常見的式樣爲直吹式和橫吹式。
直吹式陶笛有6個音階孔，可以吹出十二度音；
橫吹式陶笛，也被稱爲“潛水艇陶笛”，有10個以上音階孔，其中，十二孔陶笛由於採用順指法，容易操控，且音域較廣。
周孝愚練習的就是十二孔陶笛。
當時在空間中跟隨老師學習其他民族樂器時順手練習過，目前大概在入門水準。
這玩意其實門檻很低，最適合毫無基礎的音樂小白入門。
拆完箱後，周孝愚將各種樂器小心的整理和清洗了一遍，然後一一搬進書房中。
等忙完這些，時間已經到了下午三四點，肚子早餓了。
周孝愚在廚房切了幾根蔥，又剁了一小塊包菜，將包菜葉切碎，然後是處理大蒜和西紅柿，起鍋倒油倒水，等水開了之後下面，最後扔了兩個荷包蛋進去。
就這麼胡亂的煮了一鍋麪條。
還別說，味道還不錯。
周孝愚對喫和穿基本上沒啥要求，喫飽穿暖即可，從小跟隨爺爺在小鎮上長大，屬於標準的留守兒童，單獨完成普通的烹飪過程不成問題。
一大鍋麪條，被周孝愚一個人直接喫完。
湯足飯飽後，周孝愚在客廳中揉着肚皮消食，開始思考接下來的學習進程。
民族樂器的學習暫時就這樣了，他原計劃要開始學習西洋樂器，尤其是吉他和鋼琴，不過計劃趕不上變化，現在簽約陽光傳媒，今年搞不好要出道。
不管學習哪一門專業領域，都要根據實際需要來。
現在對於他而言，最迫切的需要是什麼？
當然是編曲和演唱方面的技巧。
學完編曲後，他才能真正的向原創音樂領域進軍，不像現在，他拿出來的原創曲子，與其說是原創，倒不如說是兩界的搬吖ぁ�
至於演唱技巧，只要他紮根在音樂領域，早晚也要攻略和學習。
作爲一名未來的音樂人或者歌手，若是不會唱歌就有點說不過去了。
拿定主意後，周孝愚提前洗漱了一番，將手機鬧鐘定到第二天的上午八點，然後開擺……哦不對，是開始睡覺。
系統空間中。
周孝愚的意識出現在一間寫着‘編曲’兩個大字的教室前。
四周燈火通明，寂靜一片，不見一人。
他此時正穿着睡覺前的衣服駐足在教室門口，隨後垂下頭摸了摸自己雙手，捏了捏臉頰，那種真實逼真度，從皮膚和肢體上傳來的觸感簡直和現實中一樣。
即便進入過系統空間無數次，周孝愚依舊會驚歎這裏面的逼真和宏偉。
有時候，他甚至分不清這裏是夢境還是現實。
周孝愚在原地吸了一口氣，緩緩推開教室門。
房間中擺滿了各種現代科技儀器，最顯目的是一臺連着牆上大屏幕的電腦，還有擺在電腦桌附近的兩排巨大音響，以及一臺數字音頻工作站。
教室內的面積接近七八十平方米，一位頭髮花白的西裝老者正站在音響前擺弄上面的電源。
周孝愚恭恭敬敬道：“老師你好，我是周孝愚，我過來跟您學習編曲的。”
老者轉過身，臉上掛着一絲儒雅的笑意，年紀看起來在五六十歲左右，很是隨和，“周同學你好，我是黃老師，歡迎你的到來。”
“在開始之前，我想先問問你，你之前學習過編曲嗎？對音樂是否有基礎？”
第22章 浩瀚的音樂海洋
周孝愚點了點頭，又搖了搖頭，“我學習過十多年的民族樂器，但是對編曲的確一竅不通。”
黃老師笑了笑，“我大概知道了。”
“首先，我要告訴你什麼叫編曲，也就是先給你上一堂理論課。”
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