作者：三分糊涂
因爲他覺察到，伊塔在最近知識見漲之後，處處透露出一種“能力”上的“優越”感。
這怎麼可以！
果然，當他這番話之後，伊塔就沉默了。
“明白了，所以，爲什麼不直接用彙編語言呢？”
葉銘愕然，還治不了你了？
“……自己複習初中物理，動滑輪！”
一秒後。
“懂了，原來是偷懶。”
“……”
……
就在與伊塔的對話中，臺上陳教授的課也在繼續。
“在前半期，我們着重學了8086下的彙編語言，我記得上一堂課就佈置了關於X64下的彙編語言的拓展訓練，有完成的舉一下手我看看。”
陳曉方教授望向課堂，只見扭扭捏捏中，完成的人不超過10個。
“嗯，看來還不錯，我還以爲一個都沒有呢。”他笑着示意腥朔畔率郑D了頓：“同學們，我確實有點好奇，你們說，那些不完成老師佈置的拓展聯繫的人，和那些工作後又吐槽說大學裏什麼都不教、或者教的全是落後知識的人，這兩種人有沒有互相重疊的可能性呢？”
“我覺得有，而且可能性還挺大。”陳教授雖然臉上依舊是笑眯眯的，但大家明顯聽出來了，他是在挖苦人。
於是整個教室便立刻陷入了沉默。
“是，可能有人要說太難了……但只要認認真真地看了書，上網找一下相關資料，或者來問我一下，它就真有那麼難麼？”
“我看不是難，是懶。”陳曉方教授視線落在後排。
準確地說，是落在葉銘身上。
這眼神，看得葉銘一陣發毛，然後就咯噔一聲。
果然，下一秒，陳教授便道：“咱們教室裏，現在就坐了一位大一的外專業同學。”
隨着陳教授的話，所有人便不由自主地順着他的目光朝後望去。
葉銘面不改色，鎮定無比，也隨着腥搜酃獠蛔≌覍ぁ�
但很顯然……他的表演是徒勞的。
這都已經半期了，教室裏來了個新面孔，誰還不知道是誰麼？更何況，身邊還有沈如海這傢伙在一臉促狹地看着他，就差伸手指着了。
“我就不施展中學時代班主任的那些慣用伎倆了，畢竟當年我也深受其害。”陳教授見葉銘變得窘迫起來，微微一笑道：“但同學們，出了校園你們就要面臨這殘酷的世界了。多點傍身之技他不好麼？”
“好了，正式上課，接下來我會隨堂提問，大家做好準備。”
陳教授最後瞥了葉銘一眼，開始低頭翻動PPT。
……
半小時後。
當第二次回答陳老師有關內存指針的問題後，葉銘看了一下時間。
他就知道，按照老陳這人的一貫理念，他今天這堂課是絕對跑不掉了。
果不其然。
陳曉方教授提了三個有關內存的問題，其中有兩個都是直接點了他的名字。
“回答得很不錯，在32位系統中，利用超過4GB內存的關鍵是內存分頁技術，這看似一個過時的問題，但你們永遠不要低估實際問題中老爺機的數量。”
說完陳教授也看了一下時間。
然後，就在他要宣佈課間休息的時候，一直站着的葉銘突然道。
“陳老師，我想請教個問題。”
陳曉方教授微微一怔，臉上笑意升起。
“什麼問題。”
“如果有一個能夠直面機器語言的系統，我們有沒有拋棄彙編語言的可能性。”
葉銘表情淡定，一臉平靜。
這問題，自然是他替伊塔問的。
第051章 你忘記系統了
葉銘的問題讓陳教授很是愣了一下。
因爲……這問得很沒有水準，甚至有點民科。
兴苤嬎銠C科學領域有幾大“流氓”。
譬如脫離需求談設計、脫離場景談技術、脫離生態談架構……這些都是耍流氓。
葉銘這個問題就有點類似脫離生態談架構。
但陳教授也只是愣了一下。
畢竟他知道，葉銘的計科知識紮實得很。
沉吟片刻後，陳教授微微一笑：“如果把你的問題放大到整個電子電路，而不是單純地指我們的個人計算機系統，那麼答案是顯而易見的肯定，因爲嵌入式開發就不要彙編語言。”
“這就要牽扯到彙編語言的定義了——它一開始是古老的計算機機器語言的升級，隨後變成了對處理器指令的符號化描述。”
說着陳教授拿起粉筆開始在黑板上畫了個簡單的PC架構。
“在開始學習彙編的時候，我們就講過計算機系統，從機器語言到彙編語言到高級語言……”
陳教授也不嫌麻煩，快速地講了一遍計算機架構基礎。
“……這裏，系統層面，出現了新的玩家——安卓。因爲安卓是由JAVA搭建的框架，所以如果你們今後想做安卓開發的話，那麼就不需要掌握書裏8086的彙編指令和代碼了——但安卓同樣有基於ARM的彙編指令……”
隨着黑板上寫下滿滿一黑板的板書，陳教授放下粉筆，拿起毛巾擦了擦手，最後望向葉銘。
“……所以，我們回到你的問題。”
“針對普通開發者而言，如果一個系統的開發框架能夠做到完善，那麼面向機器的低級語言就不是必須的，譬如安卓開發。”
“但針對系統和硬件而言，彙編語言不會消失，只會以另外的形式存在——因爲它的本質是數據與處理器交流的橋樑。”
“當然，如果你能夠開發一個全新的處理器架構再搭配上全新的系統的話，我覺得，一切都有可能。”
陳教授幽了一默後望向葉銘。
“說清楚了沒？”
“謝謝陳老師。”
……
在沈如海的詫異眼神中坐下後，葉銘在腦海中問出了陳教授同樣的問題。
“說清楚了沒？”
“說清楚了。”
“那你還想設計一個系統嗎？”葉銘面無表情。
“我還想設計一個處理器。”
“真的還是假的？”
“真的。”
葉銘：“……哂脠鼍澳兀寇浖h境呢？”
伊塔平靜地回道：“腦機。”
葉銘眼角猛地一縮！
“等等，我們之前就討論過，腦機最關鍵的難點是數據傳輸……”
“會有辦法解決的。”
葉銘：“……你不能老是異想天開。”
“如果你傳授給我的生物知識正確和準確的話，那我可以理解爲，生物大腦感知，受到的最大欺騙是視覺欺騙。”
“雖然我對你是如何‘看’到你所在的世界並沒有直觀的感受，但從你的描述中，我大概能估計出相關場景。”
伴隨着伊塔的聲音，葉銘腦海中便出現了一個火柴小人——這是他給伊塔描繪人類形象的時候“隨腦生成”的。
看模樣，伊塔估計覺得這是他的形象了吧……
緊接着，火柴小人的四周又開始生成各種千奇百怪的東西，包括不限於水杯，椅子，桌子，山，樹，以及其他的人……
“這些東西存在於你的空間，你通過眼睛這一器官對它們進行感知，然後轉化成神經信號，最後通過大腦處理，生成畫面。”
看着滿腦子的抽象線條畫，葉銘滿頭是汗：“……是，而且我申明一點，真實的世界不是這樣。我要帥很多的！”
“那不重要，重要的是，視覺是信號欺騙。你的世界能夠在一平方釐米大小的空間製造出幾百億個晶體管和電路，那就應該能製造出連接視覺神經系統的芯片和電路。”
葉銘：“現有條件下是不可能的……”
伊塔的聲音平靜地傳來：“你忘記系統了。”
葉銘猛地一怔，他立刻便想到了那些材料分析和工藝突破。
難道真的能夠搞一個生物芯片？
而如果真的有生物芯片了的話，那……
還要什麼X86！ARM！
……
……
唐志高實驗室。
楊超雄作爲唐教授新課題的頭號干將，他自然而然地也擔起了課題籌備會的組長責任。
於是，葉銘的那篇試驗設計草案便落在了他手裏，並和師弟師妹們一同討論了起來。
“師兄，我先說，我對腦機是外行，但葉銘這個報告看起來可行。”即將研三的關海右手熟練地轉着筆，眼睛緊盯着筆記本：“這半個月我們刷了不少相關論文，而且你看他的設計，腦電信號採集時的參考電極，他用的不是接地方案，而是用的從耳垂取電的方案，形成一個差動電路。”
“這種方案，也是目前主流的方案，只不過我們拿不到別人的去噪算法。”
楊超雄面無表情地點頭：“算法的話，葉銘本身很犀利，我們大家都見過了”
聽到這話，一干人便同時笑了起來。
楊超雄師兄一個博士生，結果被葉銘這個本科生把B給裝了，把他鬱悶得夠嗆……
不過好在葉銘態度謙虛不說，也沒有大動楊超雄的代碼，只是進行了算法迭代——能者居上嘛，大家不得不服。
因此，大家對這個老師很看重的小師弟並沒有什麼特別的看法。
就在這時，房門被推開，唐志高教授走了進來。
“討論得怎麼樣了？”唐教授一邊問着，拉了把椅子挨着楊超雄坐下。
“整體上沒問題。”楊超雄想了想後點頭：“畢竟承認，葉銘做事還是很嚴謹的。只不過關於設備採購以及其他的細節方案，他並沒有寫。”
“嗯，畢竟人的精力有限。”唐教授笑着望向腥耍骸澳且馑季褪牵梢宰屗愀憧俊�
“老師，試沒問題，設備真的很貴啊……”楊超雄回望嚮導師：“先不說別的，g.tec的一個GAMMABOX信號儀就是十幾萬吶……我們找地方借都不好找。”
唐教授眉頭微微一皺。
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經費沒申請下來之前就買設備，那就意味着實驗室自己掏錢……
但大家也都知道，唐教授之所以想搞腦機+AI+輪椅，是有原因的。
第052章 我先來
揹着電腦，葉銘慢慢走向唐教授的實驗室。
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