作者：阳小戎
趙戎吸氣，有點牙癢癢，很想騰手揍她。
“好啦好啦，你把這香囊收着，我不要的，全給你。”小芊兒收斂笑容，小臉貼在他溫暖胸膛上，似是再偷聽趙戎心跳，眼波柔柔的仰視着他，“只要是我和小姐有的，都是你的，你只要想要，都給你，一點都不藏。”
趙戎搖頭，欲語，“我……”
“我知道你要說什麼。”她突然伸手捏他鼻子，打斷道，“不過你叫我們別耍性子，你也別耍性子。如果我和小姐要什麼，只要你有你也一定會給我們的，難道不是嗎？我們是一家人。”
氣氛突然溫馨，趙戎沉默了會兒，點點頭。
這時，小芊兒笑着把迥医舆^，邊將囊口的繩子繫上，邊細聲細氣的叮囑道：
“這袋子不能常打開，鯨歌琥珀的奇香會溢出來的，袋子材料是特製的，會鎖住它……”
她將重新系好的香囊塞進他的懷裏，小手戀戀的摸了摸趙戎胸膛，然後一根食指曲起，在胸膛上畫着圈。
“戎兒哥，這鯨歌琥珀的異香一般是很散很遠的，需要某種介質，例如融入水裏，或者將其點燃，便會香氣四溢。”
芊兒眯眼，悄聲與他言：
“這香味較淡清，若是沒有防備者，極易被不知不覺催睡，而若有防備者，即使集中注意力保持了清醒，在這異香氣中待稍久，也會暫時全身經脈暫時萎縮，丹田枯竭，失去靈氣修爲……”
“這中招的標誌便是……突然能夠聽見某種歌聲，北海之鯨的歌聲，嗯，其實咱們一般是聽不見鯨歌的，這歌聲到底是什麼聲音，明日咱們可以問問那個笨女人嘻嘻。”
趙戎無奈，你怎麼三句都不離她？不過雖然是說笑，不過他卻是認真記下了小芊兒的叮囑。
好傢伙，這鯨歌琥珀不愧是山上千金難求的稀罕物，竟然還對修士的修爲有抑制作用，簡直就是山上的頂級迷香。
是居家旅行，殺人越貨的必備法寶……不過，怎麼感覺自己收下這奇香，好像是在往淫僦飞显阶咴竭h了，不對勁，本公子是讀書人！
就在趙戎暗暗糾結之時，小芊兒歪頭，鼓嘴道：
“戎兒哥，你拿去防身，但可別做……不好的事情啊，這鯨歌琥珀起效極快，金丹境以下，若無察覺，撐不過三息，而即使是金丹境修士，也頂不過十息，就要聽見鯨歌。”
她想了想，搖了搖頭，“不過這它雖然厲害，但這種手段對於我和小姐這樣經驗豐富的修士，已經很難奏效了，更別提高境界的大修士了，行走山上，對於任何氣味和蛛絲馬跡都很警惕，不會多聞。”
趙戎點點頭，“明白，我也就偶爾失眠時，嗅一嗅，安眠助睡。”
他一本正經。
小芊兒：“……”
偷聽的蘇青黛：“……”
後者眼下在桌下跪趴的腿都酸了，正咬牙祈蹲拍硞�古靈精怪的丫頭說完悄悄話趕緊走。
嗯，她的課還沒上完呢……
黑裙有點凌亂的絕色女子臉紅了紅，他剛剛還一本正經的說過，口傳之後，是要身教的，還有什麼作爲師者，必須給她傳一次道授一次液接一次活什麼的……
然而，此刻的趙芊兒卻是聽不見某女子的祈叮瑳r且她也明顯並不是單純來找戎兒哥聊天的。
她小聲叮囑趙戎幾句後，安靜了會兒。
小丫頭忽然墊腳，又貼近他耳畔，小聲道：“戎兒哥，你……你扶搖了？”
趙戎頓時無語。
果然，你們大半夜的一個個身懷絕技的跑過來，都是要本公子扶搖完後扶腰的對吧？
他忍不住吐槽，在懷中佳人貼近後，倒也忘了縮腰。
年輕儒生面無表情，“對扶腰了不對……是扶搖了，怎麼了。”
小芊兒害羞低頭，“沒什麼，就是，就是……”
小丫頭嘴裏支支吾吾間，小手又忍不住去緊摟他，貼近，某刻，她面色忽然愣住，“戎兒哥怎麼沐浴完還要佩玉硌的我疼。”
說着，也沒等他回答，便直接小手探了去。
下一秒。
空氣突然安靜。
趙子瑜：“？？？”
趙芊兒：“！！！”
第四百七十四章 傳道授業與往返大離
兴苤w戎隨身佩帶着三塊玉佩。
一塊定情的白色玉牌，一塊林麓士子的臨時玉壁，還有一塊玉，此刻正被小芊兒抓在了手裏。
瞬間被抓住把柄，精神爲之一振。
“芊兒，快鬆手。”
他語氣嚴肅。
“這這是什麼玉？”芊兒的聲音有點打顫。
趙戎感覺剛剛纔平息一點的心湖之水，頓時又有點壓不住了，波瀾四起，水浪澎湃。
他感受到那隻抓玉的小手也在顫抖，但就是愣着不放，似乎是傻住了，只好吸氣無奈道：
“這是咱們老趙家的傳家寶玉，你趕緊鬆開別捏了。”
小芊兒擰起秀眉，似乎是和回憶之中的某玉應證了一下，搖頭，犟道：“戎兒哥，我記得是塊軟玉的啊，現在怎麼不一樣了？你……你是不是練功練出了問題，走火入魔了？”
她語氣焦急擔憂。
趙戎抵禦着心湖之中洶湧而來的波浪，這慾念的波浪不僅要將他吞噬，還要將懷裏單純天真好奇寶寶似的小芊兒淹沒，撕碎，把她拍到岸邊，一波又一波的用巨浪拍打撞擊，然後再淹沒，溺水暈去了爲止。
“走火入魔嗎。”他深呼吸一口氣，想了想，一臉認真道：“系全身血液於一處算不算？”
“……”芊兒。
她愣了片刻，下一秒，楚楚可憐的桃花眼眼角，泛起淚紅，急道：
“戎兒哥，你到底怎麼了？是不是身體出問題了，別瞞着我呀，這不是咱們老趙家的傳家寶嗎，怎麼這樣了，以前小時候不是這樣的啊，我和小姐見過的，現在怎麼腫成這樣了，會不會疼？”
小丫頭嚇白了臉，快急哭了。
趙戎啊了啊嘴，也傻了。
你是真的假的？合着你個小丫頭以前都是那樣以爲的，那你今晚急衝衝跑來幹嘛？好傢伙，啥也不知道也敢一馬當先搶着過來上課……
他瞧了瞧面前這張梨花帶雨、單純無邪的小臉，頓時心裏湧起一股內疚感。
小芊兒蹬了蹬腳，癟嘴，“你，你快說啊，不能開玩笑，實在不行咱們現在就去找郎中，不能耽擱，要不今晚就先不親熱了，改天。唔，嚴不嚴重，我會些醫道推拿，可以活血化瘀。”說着，腿一曲，要蹲下檢查病情。
年輕儒生立馬伸手，把她按着不動，嘆氣低頭，湊到小丫頭耳畔，嘀咕了幾句。
旋即，房內的空氣安靜了片刻。
“……”
“……”
只見小丫頭的臉色，先是疑惑皺眉，過渡到微怔啊嘴，再到紅頰嗔眼，最後到……
“臭戎兒哥！壞趙戎，大混蛋，死鬼……”
下一秒，小芊兒粉拳如同暴雨一般，向趙戎的胸膛傾注。
她抬腳踩着他的腳，狂錘這個忽然覺得很討厭很討厭的戎兒哥！
趙戎後仰防禦，“不是，你突然錘我幹嘛？我哪裏欺負你了，該告訴的全告訴你了。”
“哼，我就是想錘你，你怎麼這麼壞，小時候欺負我，長大了欺負我，白天欺負我，夜裏睡角時在夢裏欺負我，現在也欺負我，只要是和你在一起，你就知道欺負人，全……全身上下沒一處好地方，都是用來欺負人，欺負我和小姐一輩子，趙戎，你太壞了嗚嗚嗚……”
小芊兒咬脣瞪着這冤家，咬牙切齒，恨不得立馬撲上去咬死他。
趙戎深呼吸一口氣，有點壓不住了，“你別鬧了，趕緊回去睡覺，不然就給你上上課。”
沒想到小芊兒卻是把他鼻子一捏，兇道：“上你大頭鬼，臭戎兒哥，我……我錘死你！”
說着，她嗔惱羞憤的一蹦，細腿一夾，樹袋熊似的纏抱在他身上，兩隻粉拳拼命的錘他胸口，勢要爲民除害。
趙戎：“……”
他怕這戀愛時脾氣琢磨不定的小丫頭掉下去，趕緊用雙手虛浮，不過隨後想了想覺得抱抱也沒關係，於是兩隻手掌撐住了她的腿，任由她撒嬌撒癡撒潑。
眼神無奈且寵溺，只是還有些壓不住的血紋在眼瞳深處隱隱反覆浮現。
趙戎突然覺得小芊兒很輕。
不過也確實，她才十七歲的花齡，以前本就是俏麗的小丫鬟，又身材嬌小苗條，此時還扎着兩條可愛的馬尾辮……
若是不小心穿越回了趙戎記憶裏的前世，小芊兒妥妥的就是一個少女蘿莉醬，還說腹黑靈狡型的，也不知會多麼紅火，受多少網民的追捧夢寐。
不過此時此刻，在這方世界，她確實他的，永遠都是他的……
這原本只是趙戎一點下意識的自私念頭，然而下一秒陡然被某種力量放大，他原本在警惕和壓抑着色慾，精力不夠，對其他情緒一時沒留神，此時卻被這股自私霸道的情緒乘虛而入，瞬間佔滿了心湖。
最可怕的是，他一時間竟還沒有意識到這一點，或者說，趙戎其實意識到了，但是卻被心底升起的某個藉口開脫了，讓這個自私的盡情霸佔芊兒的念頭‘順其自然’的佔據了心湖主位，沒有拘住心猿意馬。
芊兒是我的，是青梅，是暖牀丫鬟，是二娘子，她的一切……都是我的……
趙戎略微喘氣，霸道的想到，與此同時，一雙大手忍不住緊緊摟住了在懷裏可愛折騰的芊兒。
芊兒哪裏知道趙戎正在接受‘見心明性’的心性考驗，這考驗從今天起，纔是剛開始，且在某個劍靈眼裏，甚至能決定他今後的大道高度……
被按在懷裏的她，沒有發覺到他眼裏的隱蔽血紋，只感覺戎兒哥的呼吸突然重了些，然後就是摟她摟的很緊，死死抱住恨不得揉進身體的那種。
“唔你幹嘛？又欺負人！”讓我錘下都不行，你怎麼這樣？以後日子還怎麼過？
小芊兒桃花眼委屈噙淚。
平常小姐不捨得罵你，即使是你當初最負心的時候，她也捨不得罵你半個字，但我不管，我要罵死你！
她略微掙扎了下，然後邊錘着壞竹馬，邊羞嗔罵道：“臭戎兒哥，壞趙戎，大混蛋，大豬蹄子，負心漢，臭男人，唔變……變態！欺負丫鬟的變態姑爺！連小丫鬟都不放過……”
此刻，屋內，年輕儒生突然笑了，眼裏血紋極速流動一圈。
他突然感覺……被小丫頭罵的挺爽越興奮的，嗯，罵的好。
趙戎點點頭，中肯道：“還有嗎，再多罵點。”
小芊兒頓時一愣，抬頭看了看他表情，忍不住止住罵聲，咬脣道：“臭戎兒哥，你沒事吧，怎麼感覺你狀態不對，那那我先不罵你了……回頭罵。”
趙戎‘平靜’搖頭，“不，多罵點，不然等會兒……有你哭的時候了，到時候不想罵也得讓你罵。”
小芊兒：“？？？”
她桃花眼睜大，看着討罵的他，忍不住啐了口：“變……變態戎兒哥。”
趙戎不好意思的笑了笑，點頭。
確實。
至少此刻是。
然後他毫不拖拉，抱着嗚嗚掙扎的丫頭直接朝書桌方向走去，在書桌前的太師椅上坐下，把她放在書桌上，他在其看不見的角度，掀開桌布，把腳放進桌子下，舒服的坐好。
今夜，趙戎終於知道一堂課該怎麼正確且合理的上了。
試問，先生補課的小學堂只有一張書桌，但有卻又兩個好學的學生，不能讓二人相互發現，這位置該如何安排？
這很考驗先生傳道授業解惑的水平，不過幸好其姿勢儲蓄足夠，敢於探索嘗試。
趙戎翻開小芊兒旁邊那本墨家書籍，翻開到某一頁，接着非攻和兼愛後面講起。
“你要幹嘛。”丫頭弱道。
“上課。”先生點頭。
“唔上課？我沒帶課本。”
“不，你帶了，就在桌上，你用你的課本。”趙先生搖搖頭，但你的同桌沒帶，所以她要用他的課本。
這叫就地取材，因材施教。
趙先生頷首，一邊翻開墨經，一邊翻開了上下兩位學生的課本，開始口傳身教認真授課。
少頃。
“戎兒哥……”
“你叫我什麼？”
課堂上，先生大手將她的課本脆響一拍，既是教規也是家法。
“嗚嗚先生。”
“何事？”