作者：星辰之主
雖然唐玄奘已經答應葉青，接受了輔導盤絲寨裏面的小孩子的家庭作業，進行課後教導！
但他本人，還不懂什麼‘語文’學科，什麼是‘數學’學科！.
於是，在下來的一段時間裏，葉青便將語文和數學的課本，交給唐玄奘，讓其自學。
同時還專門在一旁給他講解！
所幸現在距離春耕，還有半個月的時間，以唐玄奘的聰慧和文壇巨擘的實力，語文肯定是沒問題的！
數學也比較簡單，對他而言問題不大，哪怕沒有學會全部，至少也學會了前面部分，輔導家庭作業還是可以的！
後面部分完全可以在輔導家庭作業之餘去自學，只要能保證他的進度，比這盤絲寨的小孩子的學習進度要快一些，就可以了！
時間飛速的流逝，一轉眼，半個月過去了！
來自大唐的高僧唐玄奘，也正式開始了自己的輔導家庭作業之路！
他並不會知道，從今日起，自己已經踏上了一條無法言說的道路，每天都在被氣死氣活之間，反覆橫跳。
精神上更是受到了極大的刺激，讓他的心境差點崩潰！
白天，唐玄奘在課堂上，跟盤絲寨的小孩子一起，聽寨子裏的寨民，客串教書先生，給他們講課！
到了傍晚，夕陽即將西下之時，唐玄奘便開始發揮他的作用，給小孩子們輔導家庭作業和功課了！
剛一上手，唐玄奘就感覺到了輔導小孩子們的難度！
因爲小孩子們心性不定，思想靈活多變，注意力也不太集中，導致他經常要分心管一管紀律，好讓小孩子們收心，認真聽他講課！
好在唐玄奘作爲來自大唐的高僧，是準備前往西天取經的高僧，這一路上不知道經歷了多少苦難，早已經將心靈磨練的強大無比！
對於輔導小孩子們這件事，多有包容！
所以，第一天下來，他自我感覺，輔導的效果還不錯，沒有丟他高僧的臉面！
到了第二天，唐玄奘繼續跟着上課時，忽然發現了不對勁！
爲什麼寨子裏的寨民，教導的語文和數學知識，居然都跟昨天的差不多？甚至是一模一樣？難道是爲了溫故而知新？
可就算是溫故而知新，也只需要重複教導一部分，和一些關鍵的知識，沒必要重複全部的知識吧？
等到了傍晚放學的時候，他又發現客串老師的寨民，留下的家庭作業，也跟昨天一模一樣！
抱着這樣的疑惑，唐玄奘沒有急着幫小孩子們輔導家庭作業。
而是找到寨主葉青問道：“寨主，貧僧發現小孩子們今天學習的知識，好像跟昨天完全一樣？”
“寨子裏在寨民，就是這麼教書育人的嗎？沒必要完全重複昨天的內容吧？不給小孩子們傳授一點新的知識，他們如何能夠進步？”
葉青聞言，露出意味深長的笑容：“高僧，這個問題不需要本寨主來回答！”
“等高僧你完成今日的家庭作業輔導，就能知道答案了！”
變得更加疑惑的唐玄奘，只能依言去完成輔導任務！
等到這次一上手，他就發現了問題，他昨天給小孩子們輔導的知識，竟然被他們全忘了！這尼瑪是何等的氣人！
好在唐玄奘的心境不錯，只是深呼吸幾口氣，便調整了過來！
不就是再輔導一遍嗎？不就是比一比耐心嗎？這東西他有的是！
他就不信，堂堂大唐高僧，會在這方面輸給一些小孩子？
幹勁十足的唐玄奘，當即開始了新一輪的輔導！
等到第二天的輔導完成，唐玄奘鬆了一口氣。
爲了防止小孩子們再次忘記，他這次輔導不僅，多花了時間和精力，重複輔導了好幾遍，還在輔導過程中，進行隨機抽查！
結果也還不錯，除了少部分的知識，被小孩子們遺忘之外，剩下的大部分只是，小孩子們都已經記住了！
看來，這輔導家庭作業的任務，也不是很難嘛！
但很快，唐玄奘就知道他太年輕了，居然敢小看這件事情！
第三天，得益於頭天晚上的輔導效果，寨民們終於決定，教授一部分新的知識了！
晚上，唐玄奘完成今日的輔導家庭作業任務後，突發奇想，決定臨時抽查，看看小孩子們昨天的知識，掌握的怎麼樣？有沒有忘記？
等他抽查結束後，原本臉上透露着的笑容，早已經凝固！
因爲他發現，小孩子們竟然將昨天的知識，忘得差不多了，只記得一小部分，估摸着只有三分之一左右！
可面對一羣用無辜大眼睛看着他的小孩子，唐玄奘也不好責怪他們，只能在心中安慰自己，輔導任務還是有效果的，至少還能記得三分之一！
只要在接下來的日子裏努努力，應該就能讓他們全部記住了！
第四天，完成輔導任務的唐玄奘，再次抽查，小孩子們還是只記得三分之一。
這看似正常，但今日這三分之一，跟昨日的三分之一，大部分都不一樣啊！
第五日，唐玄奘繼續抽查，小孩子們記得的知識，仍舊是三分之一，而且跟前面兩日，都不太一樣！
這下子，唐玄奘傻眼了，沒想到他辛苦了五天時間，居然就得到這麼一個結果？
不遠處的葉青，看着唐玄奘臉上的懵逼和茫然，默默的給對方配上了畫外音。
“大爺，請問馬冬梅家，是住在這裏嗎？”
“什麼冬梅？”
“馬冬梅！”
“馬什麼梅？”
“馬冬梅！”
“馬東什麼？”
“馬冬梅！”
“什麼冬梅？”
“大爺，你一邊涼快去吧！”
可惜，唐玄奘沒看過這個名場面，要不然他就十分理解對方的心情，表示自己找到了同道中人，可以高呼一聲：“吾道不孤啊！”
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第726章 逐漸暴躁的唐玄奘，殺心驟起！（2/3）
好不容易平復了自己心情的唐玄奘，決定換一門學科輔導！
這五日，寨民們白天教導的都是語文，到了傍晚，他輔導的也是語文！
所以，唐玄奘找到葉青，要求寨民明天教導小孩子們數學試試！.
葉青滿口答應下來，他也想看看，唐玄奘和這羣熊孩子們，在數學上，又能碰撞出什麼樣的火花？！
學習數學第一天下來，輔導結果還不錯，但唐玄奘並未大意，他可沒有忘記當初輔導語文的第一天，也很不錯的結果呢！
果然，到了第二天，唐玄奘輔導結束後，進行抽查時，頓時發現了問題！
跟學習語文一樣，小孩子們碰到需要背誦記熟的數學公式時，就老是忘這個忘那個！
不過問題不大，有了輔導語文作業和功課的事情打底，唐玄奘心中對這羣小傢伙的容忍度，比以前高了很多，仍舊耐心教導！
很快，又是幾天過去了！
唐玄奘發現他錯了，錯的很離譜，就不該小看這件事情，更不該小看數學功課和作業！
因爲他發現，即便是背誦一些簡單的數學公式，難度不知比背誦語文要低多少，這羣小傢伙也仍舊習慣性的忘記！
尤其是其中一個小女孩，給唐玄奘帶來了極爲深刻的記憶！
他一直都記得那個小女孩，哭着背誦數學乘法口訣時的場景！
“一五得五，二五一十，三五三十五……”
當時的唐玄奘非常生氣的打斷道：“誰教你三五三十五的？你怎麼張嘴就來啊？老師已經跟你說過很多次了，是三五一十五！”
小女孩哭着搖頭大喊道：“玄奘老師，三五一十五太難了！”
唐玄奘見狀，只好壓下心中的生氣情緒，安慰道：“不難，一點都不難，你只需記住三五一十五就可以了！”
女孩哭着重複：“三五一十五！”
唐玄奘露出欣慰之色：“哎，對了！三五一十五！記住了！”
“來，再從頭到位背誦一遍！”
“一定要記住了，三五一十五，很簡單的！”
小女孩開始從頭背誦：“一五得五，二五一十，三五……三五……三五……三五……嗚嗚嗚！”
背到這裏時，小女孩突然卡殼，然後放生大哭：“三五太難了，玄奘老師，我永遠都記不住三五，這太難了，一點都不簡單！”
見小女孩越哭越傷心，唐玄奘只好拿出當老師的威嚴：“不許哭！”
“三五一十五，能不能記住？”
小女孩聞言，淚眼汪汪的回道：“能！”
“那好，給老師好好重複幾遍！”
“三五一十五，三五一十五，三五一十五……”
“很好，從頭到尾再給老師背一遍！”
“一五得五，二五一十，三五……三五……三五三十五！”
見小女孩憋了半天，又憋出一個‘三五三十五’出來，饒是唐玄奘的心態再好，也差點被氣的吐血！
另一個房間，正在跟以爲大秦修士搓麻將的孫悟空、豬八戒、沙和尚三人，一直都在分出一縷神念，暗中關注自家師傅！
當他們看到自家師傅的那差點被氣吐血的表情，嘴角不由得抽搐兩下，心中也是慶幸不已！
在第一天的時候，他們就斷定師傅太年輕了，不明白世間的險惡，現在一看，果然如此！
輔導一羣小屁孩家庭作業，這麼小小的事情，都能將他們涵養很好，心態很穩的師傅，給氣成這樣。
可見這件事的難度，到底如何了！
幸好他們三個打架還行，語文和數學這兩種知識方面，反而一點也不淵博，要不然現在也得跟着師傅唐玄奘，一起受罪！
從輔導功課和家庭作業開始，才僅僅過了十多天而已，堂堂大唐高僧，文武全才，心靈亦如明鏡臺的唐玄奘，就被氣成這幅模樣！
而距離春耕，還有兩個多月呢！
孫悟空三人，實在難以想象，後面的這些日子，他們師傅唐玄奘該怎麼度過？
算了，不想了，反正他們三個也幫不上什麼忙，還是安心在這裏打麻將，摸魚擺爛算了！
想到這裏，對唐玄奘遭遇心有不忍的孫悟空三人，當即收回神念，專修享受打麻將的快樂！
只要他們不去關注師傅，那對他們而言，師傅遭受的精神上的痛苦就不存在，仍在兢兢業業的輔導功課和家庭作業！
果然，孫悟空仨人是懂該如何自我安慰的！
時間一天天的過去，唐玄奘一直重複在‘馬什麼梅’和“三五三十五”的魔怔之中，完全出不來！
眼中春耕的時間，已經過去了大半，他的輔導任務卻不斷卡殼，唐玄奘的心情也逐漸暴躁起來！
到最後，他甚至生出了一瞬間的殺心，濃郁的怨氣直衝雲霄，讓諸多喫瓜看戲的三界強者，都震驚不已！
因爲他們實在難以想象，以唐玄奘的佛法修爲，爲何會生出殺心，爲何會生出這般濃郁的怨念！
在他們的視角中，不就是輔導一幫小孩子的家庭作業嗎？沒必要如此吧？！
對此，葉青表示他們是站着說話不腰疼！
在暗中喫瓜看戲的人，是永遠無法體會唐玄奘這個‘輔導老師’的心情的！
葉青前世在網上看到有人說，不寫作業父慈子孝或母慈子孝，一寫作業全家雞飛狗跳
輔導家庭作業，對家長而言完全是一種折磨，尤其是自家孩子並不是那麼聰明的話，別說是家長了，唐僧來了都得起殺心！
如今，葉青有幸來到了西遊大世界，便專門安排了這一劫難。
他想要試試，讓唐玄奘去輔導熊孩子的家庭作業，是不是真的會起殺心？！
現在，見到對方生出怨念和殺心的這一幕，葉青不由得在心中暗贊，網友們真是大才啊，連這件事都能猜到！
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