高武:拳練百遍,頓悟自見! 第26章

作者:唯有努力

  【武道勤業錄】

  武學:基礎鍛體法

  當前境界:小成(19.3%)

  武學特性:鎮山

  評估:根基如磐石,氣血似鉛汞,已具山嶽之形。

  在此之前,他的境界只有小成7%左右,這還得益於近些日子的勤學苦練。

  沒想到武道真意一成,開啟武學特性,鍛體法的熟練度,直接猛跳了12%上去!

  “鎮山……”

  徐無異心念集中在【鎮山】特性上,相關的資訊自然浮現。

  當他咿D《基礎鍛體法》時,會自然引動一絲“鎮山”的真意,使得他的氣血防禦更加堅韌。

  當他主動激發時,“鎮山”真意就能發揮出“鎮壓萬物”的特性,不僅大幅增強他的爆發力,還能影響敵人的精神。

  真意一出,如面對泰山壓頂一般只能俯首,這才是“鎮山”的威力所在!

  “永久提升效率,氣血凝練,還有這‘鎮山’特性……”

  “果然,我所領悟到的武道真意,攻守兼備的同時,還是更偏向於爆發。”

  在與黎墨一戰後,徐無異已經意識到,自己真正擅長的並不是“防守”,而是“爆發”。

  防守也只是為了尋找機會,找到對方最薄弱的點,然後一擊致命。

  倘若爆發力不足,那這一切就不成立,守也是白守!

  不管怎麼說,他還是感到萬分驚喜。

  他沒想到,自己苦苦嘗試融入槍法而不可得的武道真意,竟然在迴歸最基礎的鍛體法修煉時,水到渠成般地領悟了!

  而且直接開啟了武學特性!

  ……

  時間來到早上九點半。

  紅河一中一號訓練館內,氣氛比往日更加凝重。

  衝刺班的二十四名學生全員到齊,按照排名站成兩列,目光都聚焦在場館中央那片空出的區域。

  周芸和王文海兩位老師站在前方。

  馬上就要開始第一次指導戰了,時間特意選擇上午九點半。

  這是由於很多武者,都習慣在清晨的時候練功鍛體,包括兩位老師自己也一樣。

  “指導戰,規則很簡單。”王文海聲音洪亮,目光如電掃過眾人,“我和周老師會輪流做你們的對手,生命能級壓制在與你們同級的水準。”

  “我們會模擬高考實戰考的指導老師,找出你們的缺點,加以指點。”

  “這不僅是檢驗你們這半個月的成果,更是讓你們提前適應高考節奏。”周芸介面道,“不要指望我們會手下留情,拿出你們全部的本事,堅持越久,收穫越大。”

  “現在,按排名順序,第一個,徐無異。”王文海直接點名,目光落在徐無異身上,“你來。”

  徐無異深吸一口氣,在眾人注視下平靜地走出佇列,在場中站定。

  他從旁邊的兵器架上取下一柄訓練用長槍,入手微沉。

  王文海也隨意地拿起一柄未開刃的單刀,在手裡掂了掂,走到徐無異對面站定。

  他真正擅長的是雙刀,不過給學生打指導戰,單刀就足夠了。

  “王老師,請指教。”徐無異持槍行禮,擺開了《定風槍》的起手式【定軍式】,周身氣息瞬間沉靜下來,如同山嶽。

  “開始了。”王文海沒有多餘廢話,宣佈開始的同時,他動了。

  沒有預想中狂風暴雨般的搶攻,王文海腳步一滑,身形如同鬼魅般飄忽起來,繞著徐無異開始遊走。

  他手中的單刀時而虛指,時而輕劃,帶起細微的破空聲,並不急於近身。

  徐無異精神高度集中,《移山法》咿D,心神古井無波。

  他緊握長槍,槍尖隨著王文海移動的方向微微調整,始終保持著一個最佳的防禦和反擊角度。

  他不敢有絲毫大意,王老師是準武師,生命能級至少在28級以上,戰鬥經驗和武學理解遠非他可比。

  即使壓制了生命能級,技巧也足以形成碾壓。

  果然,幾次試探性的虛招之後,王文海的真正攻擊來了。

  他的身影陡然加速,從一個極其刁鑽的角度切入,單刀直刺徐無異持槍手臂的關節處。

  這一下速度極快,角度更是狠辣,若是被點中,關節直接重傷,整條手臂恐怕會瞬間失力。

  徐無異反應極快,腳下步伐不動,腰身發力,長槍如同擁有生命般迴旋,一記【迴風掃】精準地格向刀身。

  然而,就在槍刀即將接觸的剎那,王文海的手腕微微一抖,刀尖如同活物般向上跳起,避開了格擋,轉而划向徐無異的面門!

  變招之快,如同電光石火!

  徐無異心頭一凜,來不及多想,憑藉著小成境《基礎鍛體法》對身體的控制力,猛地一個後仰。

  刀尖擦著他的鼻尖掠過,帶起的冷風讓他皮膚起了一層雞皮疙瘩。

  好險!

  他還沒來得及慶幸,王文海的攻勢已然如同連綿的秋雨,接踵而至。

  劈、砍、刺、撩、抹……簡單的刀式在王文海手中施展出來,卻充滿了無窮的變化和後招。

  他根本不與徐無異的槍硬碰,總是利用更精妙的步伐和身法,尋找徐無異防禦的間隙,刀光如同附骨之疽,緊緊纏繞。

  徐無異將《定風槍》的防守發揮到了極致。

  【定軍式】穩守中線,【迴風掃】護住周身,偶爾抓住機會刺出的【破雲刺】,也總被王文海以毫釐之差輕鬆避開,或者用刀身巧妙卸開力量。

  他感覺自己就像是被一張無形的大網罩住,越是掙扎,束縛得越緊。

  王老師的打法,與他之前遇到的任何對手都不同。

  不是韓萌萌的技巧壓制,不是曾伯南的沉穩厚重,也不是胡浩博的狂猛暴烈,更不是黎墨的絕對力量。

  這是一種極致的“控場”。

  王老師彷彿能預判他的每一個動作,總能在他力量將發未發、舊力已去新力未生的節點進行打擊。

  讓他空有一身力氣和槍法,卻像是陷入了泥潭,渾身不自在,節奏完全被打亂。

  他想過爆發【撥雲勁】,強行開啟局面。

  但王文海的遊走戰術根本不給他這個機會,刀光總是若即若離,讓他無法鎖定目標,蓄力的過程屢屢被打斷。

  這種有力無處使的感覺,比正面硬撼落敗更讓人憋悶。

  實際上,這正是黎墨在落敗後,他三叔向他提出的建議。

  徐無異的優點和缺點都很明確,所以兩位高階武者,不約而同地找到了這種解法。

第42章 等米下鍋

  場邊觀戰的學生們也看得屏息凝神。

  曾伯南眉頭緊鎖,他能看出徐無異防守得已經極為出色,換做是他,在王老師這種打法下恐怕早已落敗。

  胡浩博更是看得額頭冒汗,他覺得徐無異偶爾爆發的反擊,實則已經相當強悍,但還是摸不到王老師的衣角。

  換做自己上去,不僅攻擊做不到,還會因為防守太鬆垮,瞬間就被制服。

  劉婧緊緊盯著場中,她更是感覺自己無論怎麼做,都撐不過一分鐘。

  時間一分一秒過去。

  徐無異的呼吸開始變得粗重,體力已經見底。

  高強度的專注,對體力和心神的消耗是巨大的,他感覺手中的長槍越來越沉,腳步也不如最初那般靈動。

  王文海依舊那副遊刃有餘的樣子,刀光依舊綿密,步伐依舊飄忽。

  他甚至還有餘暇開口:“感覺到了嗎?你的防守太被動,缺乏主動變奏的能力。”

  話音未落,刀光再變!

  這一次,王文海的速度陡然提升了一個檔次,身影如同幻影般連續閃爍,從三個不同的方向發動了快攻!

  徐無異咬牙,長槍舞動如輪,【迴風掃】施展到極限,叮叮噹噹一陣密集的脆響,勉強將攻勢盡數擋下。

  但他擋得住刀,卻擋不住那隨之而來的巨大力道震盪。

  就在他擋下最後一刀,氣血翻騰,動作出現一絲微不可查的凝滯。

  一直遊走不定的王文海,驟然定住身形,如同鬼魅般貼地疾進。

  他手中單刀化作一道閃電,穿透了尚未完全合攏的槍影,穩穩地停在了徐無異的咽喉之前。

  冰涼的刀鋒觸感傳來。

  徐無異的動作瞬間僵住,全身的力量彷彿被抽空。

  “你輸了。”王文海平靜地收刀後退。

  徐無異站在原地,看著神色平靜的王文海,不由無奈搖頭。

  三分鐘,僅僅三分鐘,在同等級下,他被全面壓制,甚至做不出一次有效的反擊。

  剛剛領悟到的“山”之真意,也全然沒有機會使用。

  一來他的長槍,始終沒有機會真正攻擊到王老師,自然就沒辦法爆發,二來指導戰本就是為磨鍊技巧。

  要是他強行使用武道真意破局,反而會失去效果。

  哪怕是在高考裡,由於初戰的評級只是參考,也有些考生會隱藏一部分實力,只為在實際對戰裡贏得先機。

  當然,這種隱藏也不能隱過頭,本來A級評分的,把自己隱到D級去,哪怕碾壓了三個對手,也很難把分數拉回來。

  “下一個,曾伯南。”王文海沒有立刻點評,而是直接點名下一個。

  徐無異默默走到場邊,拿起水瓶灌了幾口,然後閉上眼睛,仔細回味剛才那一戰。

  王老師的打法,給他開啟了一扇新的窗戶。

  原來戰鬥還可以這樣打,不追求一擊必殺,而是透過精準的控制和節奏變換,一點點蠶食對手的體力和意志。

  這種打法,恰恰克制了他目前這種依賴防守,尋求致命反擊的風格。

  “我該怎麼辦?”徐無異腦中飛速思考,“如果無法在防守中找到反擊的機會,難道要放棄防守,像對黎墨那樣強行對攻?”

  他立刻否定了這個想法。

  面對王老師這種級別的對手,盲目對攻死得更快。

  王老師的刀法精妙,步伐靈活,絕不會像黎墨那樣給他貼身搏命的機會。

  甚至下次再碰到黎墨,就連黎墨都不會給他這種機會,那一戰能贏主要靠對手大意,不能次次指望這個。

  “或許……我需要的不是那種石破天驚的反擊,而是更常規化的反擊方式?”

  這個念頭如同火花般在腦海中閃現。

  他想起了剛剛掌握的【纏絲勁】。

  【纏絲勁】陰柔詭譎,擅長在防守中滲透,擾亂對方氣血和兵器掌控。

  如果能熟練哂茫诟駬鯇Ψ焦舻耐瑫r,以【纏絲勁】進行反擊,或許就能有效干擾王老師那種行雲流水般的節奏?

  不需要一擊制勝,只需要像一根刺,不斷扎進去,讓對方感到不適,被迫調整,從而為自己創造出更多的空間和機會。

  “難怪《定風槍》小成後,新的招式會是這種陰柔勁力……看來我現在遇到的問題,前人也曾經遇到過,所以才想出這條路。”

  “不僅能用來對抗強敵,也能以之對抗遊走型的敵人。”

  “武學之道,相生相剋,真是太奇妙了!”

  想到這裡,徐無異睜開眼睛,看向正在場中與曾伯南交手的王文海,眼神重新亮了起來。

  ……

  指導戰很快結束,每個學生都上場與兩位老師之一交手,時間或長或短,但無一例外全部落敗。

  當然,這是情理之中的事,倒是各人堅持的時間長短,一定程度上反應了實力強弱。

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